【推荐】关于意义的作文11篇

在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编帮大家整理的关于意义的作文，希望对大家有所帮助。

每个人都会有自己所珍视的物品，它对于自己的意义一定是非凡的。

在我的房间桌角处，一直摆放着一张书籍封面大小的世界地图。上面圈圈点点的又被我留下一些记号，那些记号都是我所去过的地方。尽管地方很少，但是依旧值得回忆和驻足停留。而之所以会一直将地图放在我的桌角，是为了致敬我曾经高中时期的某位地理老师。

之所以对这位老师有所敬意，大概是因为他独特的教学方式吧。他从来不会死板的教导我们课本，每次听他上课也是最意思的。就像是聊天的一样，你好像不知道他讲的和课本有什么关系，但是当他讲完之后你又发现他已经把知识点告诉了你。这种教学的方式是我从来没有经历过的。

此外，他对地理那是真的热爱。还记得有一次我们遇到了一个难题不会向老师求教的时候，老师也被难倒了。那节课，我们所有人什么都没做，连老师都也一直在纠结于那道题目。我们或许有人在下面开小差，有人聊天，有人在玩，但是我注意到，我们的那位地理老师自始至终都在钻研那道题，在黑板上写来写去，不断地翻阅着资料这份对于地理纯粹的热爱让我也多了几分学习的欲望。

而之所以保留着地图在自己的桌子上也是为了完成这位老师的一个梦想。

老师曾经讲过他年少时候的一些经历，他本来并不想要成为老师的。他原本是要成为一名地质勘探家，能够走访世界的每个角落，做下自己的记录，然后出一本书籍。可是天有不测风云，在老师即将毕业，走向成功的时候，他的父亲病重。无奈之下，他只好放弃自己的梦想，转变职业，当起了老师，一直呆在一个小县城里照顾着自己重病的父亲。或许这种日子并不是老师想要的，但是为了亲人，舍弃掉梦想也并不丢人！

他每教导一届学生，都会把他的精神传播给我们，鼓励我们到更远的地方去看看。久而久之，我们似乎达成了共同的默契，我们这届也好，学姐学长也好，学弟学妹也好，大家都会将自己去过的地方，见闻和照片保存，然后发给我们的那位老师，让他能够在家里也能够像是走过了这世界的数万里一样

或许生活就是这般，总有些有意义的事物让你能够联想到某个人，也能够带动你的思绪，我桌角的地图便是如此。

读书就是一件快乐的事情。对于爱读书的人一但读上就让人欲罢不能，无法放下读书，想让人读到天涯海角。有人说：“人生最深最平和的快乐，就就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的墨香一点点溢满空间，那些尘封的快乐一点点打开。读书真的很快乐！

到了初中，我们有七门功课，然而我最喜爱读的功课就是历史和语文：我喜爱读历史就是因为我想明白我们中国开国五千年以来的辉煌和耻辱。我要以我们国家的辉煌引以为豪，将我们国家的耻辱铭记在心；读语文就是因为我想明白我们中国的文化基础就是多么的雄厚，唐诗宋词就是多么的让人陶醉，我们中国有多少领先于世界前列的文化。

歌德以前说过：“读一本好书，就就是和一位高尚的人谈话。”就是的，读好书，就像结交了良师益友，使我受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我心旷神怡；读好书，就像找到了快乐之源，使我领悟到快乐的真谛！

有人说过：“人生就是没有好处的，但你务必赋予它一个好处。”而我也就一向想着人活着干什么？因此我认真的寻找每一个理由，让生活快乐的理由。因此我找到，就是读书，也正就是如此，我不再苦恼，不在埋怨。

子曰：“学而时习之，不亦说乎？”古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基说：“书就是人类进步的阶梯。”古往今来，不少诗人和学者都陶醉在书中，感受着读书带给他们的欢乐，像蜂蝶飞过草丛，此时像泉水流经山谷。读书生活恰似一副流光溢彩的画页。书对我来说就是极其重要的，因为它能够带给我知识和欢乐。

书，就是我进步的阶梯；书，就是我打开智慧大门的钥匙；书，就是我灵感和创作的源泉；书，就是我前进的马达；书，就是我生活的方向盘；书，就是我生活中不可缺少的一部分。书，就像一台吸尘器，除去了人们灵魂中的污点；书，就像我的知己，此时伴我们走过生活中的沧桑。我爱书，更爱读书，书就是我的快乐之源，将使我一生受用不尽。书，我的快乐之源，将伴我一世……

今天下午，我们班男生举行了一场足球赛。由于是冬天，足球场上少了点儿绿，也少了点儿生机。场上尽是坑坑洼洼裸露的沙土。我想，它之所以被称为“足球场”，大概是因为场地两旁还立着那摇摇欲坠的“球门”吧？尽管这样，同学们对这场球赛还是充满欣喜。

由于没有专业的足球教练，老师就亲自上阵，手把手地教同学们踢球，而我们女生则站在一旁呐喊助威。男生们分成了蓝白两队（也就是校服队和非校服队），准备就绪。

随着老师的一声哨响，比赛开始了。只见球被高高的踢起，随后便落到地上，队员们一窝蜂地朝球跑去，无数只脚围在球边乱踢着。突然，球被一个白队的同学踢向了蓝队的球门，守门员立刻做好拦球的姿势，眼看球离球门越来越近了，却半路杀出个程咬金，被蓝队的人截住了，球又被反踢了回去。蓝队的人互相配合着，将球踢进了对方的球门。女同学们有的拍手叫好，有的在哀叹。白队的队员们也眼红了，把球远远地踢了过来，他们你追我赶，终于把球也送进了对方的球门，接着又是一阵喝彩声和哀叹声。

球在蓝白两个球门之间来回滚动，队员们也跟着追来追去。他们累得红着脸，喘着粗气还奋力御敌，甚至有的队员都被球踢伤了，可他们爬起来，拍拍身上的土，继续踢球，就连老师也玩得不亦乐乎，他时而跑向场中央，时而吹着哨子维持秩序，从没见老师做过这么大剂量的运动。我们都惊住了，女同学们也激动地又唱又跳，完全不顾及“淑女”的形象。赵老师拿着相机拍下了这精彩的画面。

暮色将至，放眼望去，场上那来回跑动的身影，仿佛一个个跳跃的小火苗，照亮了这寒冷的冬天。场上那两座球门巍然屹立在场地旁，好像在庄严地向人们宣告着什么伟大的胜利似的。就连地上那坑坑洼洼的痕迹也为冷清的足球场增添了热闹的气息。场上的欢笑声、喝彩声和歌声交杂着，岂无生机？

球赛最终以白队领先两球取胜而告终，但无论如何，我们都是胜利者，因为我们的心灵中都有了收获。

在队员们不怕条件恶劣仍然斗志昂扬中，我明白了什么是青春；在相互配合的比赛中，我看到了什么是团结协作；在被球踢伤却仍然奋力拼搏中，我发现了坚持；在一声声喝彩中，我听出了友谊。

这难道不是一场很有意义的足球赛吗？

我，在别人眼里是一个很好、很能干又能吃苦的人，因为我在学校有着很大的职位，几乎整个学校的大小事都被我掌管着，有这样大的职位不是一天两天能做到的，当时我只是个很不起眼的小班长，权利只在一个小小的班级起作用，总是被同学们给忽视，当时，我就在想一个问题，我为什么就不能像那些人一样，在全校执行命令，终于有一天，经过自己长时间的努力与拼搏，我终于做上了那个位置，别人都为之欣喜，赞叹自己是一个有能力的人。但，我不这样想，因为那只是把事放在他人身上让他们去做，只是一个命令的快感，而我自己却没有做一件令自己满意的事。

有一天，校长说叫全校的学员把操场上的垃圾清理掉，于是我也去了因为操场的东面有一条河，那边的垃圾比较少，过去的人不多，男生只有一个去了的，就是这样，也因为这几天下了雨，地上有些滑，就更别说是靠着河流的地方了，有几个女孩子在河流边上捡着垃圾，一不小心踩踏了掉进了河里，又在掉下去的那一刻，带到了另外一个女生，于是两个人都在了河里，因为她们不会游泳，很快她们便往下沉了，顿时我听见有人喊有人落水了，心颤动了一下，立马以最快的速度跑过去，当时天气还很冷，但也顾不了那么多，猛地跳了下去，他们还在挣扎着，我身上像僵了一下，但是我用尽全力，拼命地把两个女生往岸上拖，因为两个人的体重，并浸了水，当时的感觉很重很重，不知道有一股什么力量让我拖着她们不放，终于我把她们拖了上去，自己也全身无力，浮在水面上，同学们用竹子把我从水中拖了上来，把我们送进了医院。 这一次，虽然自己也住进了医院，损失了很多，但是，那天，我对自己很满意，终于做了一件有意义的事。 所以说，不是有很大的权力就可以满足，要的是自己对事物的经历，只有这样，你才会知道什么对自己有意义，对自己才会有满意的一百分。

开头：寒冷的冬天过去了，温暖的春天来到了。四处弥漫着淡淡的花香，枝头上小芽已经羞涩地探出头来。放学回家的路上，我欣赏着美丽的风景，心里暖暖的。

回到家，我放下书包，拿出本子，正准备写作业。突然，传来了一阵“扑通扑通”的声音，怎么回事？我循着声音走去，发现厨房里放着一袋青蛙。它们有的用爪子死死抠住网壁，大眼睛鼓鼓的，仿佛在请求我帮助它们；有的使劲跳着，想跳出这个“牢笼”，有的早已跳不动了，趴在底下大口大口地喘着气。

这些青蛙肯定是奶奶买的。我直奔卫生间，对正在洗衣服的奶奶大喊：“奶奶你干嘛买这些青蛙？看他们多可怜呀。”

奶奶先是一愣，然后缓缓转过身来，向我解释道：“孩子，我可是为你好，春天是长身体的好时光，我特地买回来给你吃，让你快快长高，”

“可是青蛙是保护庄稼的卫士呀，一只青蛙每天可以吃掉几百只虫子呢，繁殖能力也很强。”我反驳道。

奶奶不紧不慢地说：“你的身体重要啊，这次买的就吃了吧，要知道买这些青蛙我还花了不少钱呢，下次我不买了。”

“不行。”我仍然坚持着，“一只青蛙就是一条生命啊。再说它们还要照顾自己的小蝌蚪呢！”

“你这孩子。”奶奶笑着摇摇头说，“好吧，那你就把它们放了吧。”

“太棒了！”我边喊边拎起装青蛙的袋子，立刻推开大门，冲下楼梯，直奔门口的小水塘，没想到奶奶也随着我走下来，说要看看我是如何放生这些青蛙的。

来到水塘边，我将袋子解开，把青蛙买一只一只地送回池塘里，他们有的跳到荷叶上“呱呱”地唱着歌，仿佛在感谢我给他们的自由；有的伸长舌头，捕捉着小虫子，坚守着自己的岗位；有的带着小蝌蚪，欢快地游来游去。

太阳已经偏西，把池水染得金黄金黄，我仍然伫立在小水塘边，久久地凝望着清澈的池水。

原上海松江二中学生，少年作家韩寒在他的新概念获奖作文《穿着棉衣洗澡》中写道：“如果今天的学习只为了明天的荒废，那学习的意义何在？如果我们为了高考还要不得不一把一把将时间掷在自己将来不可能有建树的或者有接触的学科上的话，那么拜托以后请不要来说教时间是什么金钱银钱之类。”

近些年来，按有关部门规定：国家行政机关和事业单位的工作人员必须参加各级各类培训并参加考试，获取相应的证书，否则影响职称评定及年终考核。于是乎，WTO培训，信息技术培训，商务英语培训，项目管理知识培训，继续教育培训，知识产权法培训……各种名目繁多的培训，令人手忙脚乱，疲于奔命。

从表面看，培训班实行点名制度，管理非常严格，从时间上确保了学员全天上课。课堂上，教师授课认真，学员听讲专心。然而，即使天才恐怕很短的时间内也难掌握这么多知识，何况常人。如果说三天掌握WTO知识是天方夜谈里才有的故事，那么十几天学会电脑知识则要求学习者创造神话，更奇的是五天就要拿下一本六七万字的英语书，大概规定学习的那些领导是天才吧！（他们好象没学过历史，现在在职的好多人由于历史的原因，或者根本就没有学过英语，或者只懂点皮毛）

当然，每次培训，都要上交一笔数目不菲的培训费。少则几十元，多则一二百元。交了钱，然后接受集中培训。有关部门财源滚滚，学员考试也准能过关。至于培训效果，又有谁去调查考证？

WTO，许多人也许一辈子都不会去接触。就是电脑，按目前的收入，大部分人恐怕十年以后才能奢望。至于英语，更是今天的学习是为了明天的遗忘。何况，几天到一个月工夫，只能学会几个单词和句子。岂不闻，三年还要荒个秀才呢！

据科学家测算：人的一生，除过吃饭、睡觉、上学、休闲等，真正用于工作的时间只有一二十年。生命如此宝贵，诚如韩寒所言：如果今天的学习只是为了明天的荒废，那么学习的意义何在？培训的意义何在？

20xx-11-3写于家中

生命的意义在于什么？

生命的意义在于无私奉献。“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。这首歌叫《爱的奉献》。是的，如果世界上人人都充满爱心，人人都为社会为国家奉献自己的微薄之力，共建和谐社会。那么这个世界将是美好的。

袁隆平是众所周知的人物，他研制的杂交水稻，大大提高了中国的粮食产量，解决了五六十年代人民的温饱问题。国家曾给予他几百万元的奖励，可他不要，他都捐给了农业的械具部门。他为什么不要？因为他有一颗爱国之心，一颗为人民为社会造福之心。他认为他的生命是有意义的，因为他为社会贡献了一份力。

所以，从袁隆平的身上，我们看到生命的意义在于无私的奉献。

生命的意义在于创造价值。造物主造就了我就说明我是有创造价值的。我们每一个人都应坚信，存在就有价值。

爱迪生是一个伟大的发明家，他一生发明了20xx多种东西。早期他的创作环境恶劣，一次在火车上搞实验，引发了一次火灾，列车长一怒之下，把他的一只耳朵打聋了。但这并不影响他对科学发明的狂热，这动摇不了他对科学的执着。最后他发明了电灯，电话等。爱迪生是伟大的，他实现了他生命的价值，他的发明与创造，方便了人们的生活，也为科学创造提供了宝贵的经验。

所以生命的意义在于创造他自身的价值。

生命的意义在于绽放光彩。如果把生命喻为烟花，烟花追求的只为瞬间展现自我的光彩，然后消失。生命也是如此，有句话说："人生太短，要干的`事太多，我们要争分夺秒"。生命是短暂的，短暂的瞬间请让它绽放自我的光彩。

昙花一现，只为绽放瞬间美丽;彩虹，只为追求瞬间炫丽;飞蛾扑火，只为着追求瞬间的光与热。

所以生命的意义在于绽放光彩。

生命的意义，是语言所无法描述的，你以自己的微薄之力，奉献了一份最伟大的礼物，享受人生的美好吧！

所以，生命的意义就在于此。

用通俗的话来说，这个社会越来越注重个人的能力的体现，这种所谓的个人能力或许是来自自己以往的学识，或许是基于社会能力如人际交往能力等事件处理能力。我们总在被贴标签与给他们贴上标签，“这个人口才不错”、“这个人材料收集的很充分”、“这个人很会看人眼色办事”，等等下了定性或定论的标签。我们身处在这个现实的社会，既然无法改变这种思想观念，那我们或许应该适当的融入这一社会环境。给自己贴上更多的有利标签，让自己在他人眼中的形象变得更加有能力、更加靠得住。当你拥有了很多正面性质的标签后，你会发现你能获得更多的机会，不管是在职场工作上还是在日常人际交往中，你的社会地位一步步在上升。

不要觉得这种想法非常庸俗肤浅。耻于表现自我的能力与特性，你会失去的远比你可能获得的东西要多。我们无法避免生活中他人世俗的眼光，用金钱、地位、权力势力来衡量一个人在社会中的位置。当我们脱离了单纯的大学生活后，我们所面临的是来自整个社会的考验。如果你没有足够明显的正面性质的“标签”，如何让用人单位意识到你就是他们需要的人，如何从海量的求职大军中脱身，能在等时间内在属于自己的领域内站稳脚跟。

当然，要想获得正面性质的标签，还是需要自己在大学阶段以及毕业后不断地磨练自己的各项技能。在这一阶段要摆正心态，对年轻人来说，吃亏就是福。以前不理解这句话，现在看来，确是至理名言。在初出茅庐时期，我们遭遇的各种挫折可能对我们的打击非常大，但从长远的生活工作的漫漫人生路来看，这只是小石子溅起的点点浪花。交了进入社会的第一笔学费后，我们会学到很多课堂上不可能学到的知识经验，最重要的就是做事心态的转变，我们会变得更加谨慎、小心，并不断确认事实。

寒假是一个紧张的假期。在寒假里同学们可不能只顾着玩，只顾着发泄！学习还是我们最重要的任务。当然，在寒假里只顾着学习也是不好的，我们要做到劳逸结合。这样才能学的更扎实；玩的更开心！

初七晚上，我们一家三口子高兴地乘上了开往北京的火车。第二天，我一觉醒来就到达了目的地——首都北京，我们要去参加中央电视台（CCTV）《欢乐之家》竞赛。

剧组是这样安排的：前四天排练，二天演出，一天游玩。前四天我们的节目很顺利地完成了排练。第五天就正式演出了。我们老早就开始准备了，化妆师把妈妈、爸爸打扮的好像年轻了许多，我也被打扮的像一只花蝴蝶，我们全家信心十足地去参赛。我们在第八演播厅演出，里面的彩灯多得数不胜数，舞台上装饰的溜光异彩。

节目开始录制了，我表演的是古诗朗诵《泊船瓜洲》、小红帽，我的表演博得了观众的阵阵掌声。妈妈表演的是豫剧《谁说女子不如男》，剧组里让我爸爸拉京胡，他在这个板块得了个满分。演出过后，我们和几个导演合影留念，还让他们签名。赵屹鸥叔叔是个著名的主持人，他四方脸，说话很沉着。我让他签名，签完后我说：三科又！他说：友啊胃友科目！。

离开了CCTV，我们来到了天安门广场、参观了人民大会堂、太平洋海底世界，在太平洋海底世界，我可开了眼界了。里面五颜六色的鱼多的没法数，来到了海底隧道，只见一位潜水员正在和一头鲨鱼玩呢，看！他把自己的头伸进了鲨鱼的嘴里，在这刹那间他的头又缩了回来，我们都为他捏了一把汗，看来他和鲨鱼够亲了。以前，我从来没有见过这么美丽的海洋生物，这次我终于一饱眼福了，而且还学到了很多知识。最后，我们登上了中央电视塔和中华世纪坛。

这次北京之行，是我寒假生活中感到最愉快也最有意义的旅程。

初二:韩云昊

9月19日上午，我的心情格外兴奋，因为成为小记者了，今天第一次参加采访活动，觉得很陌生又好奇。

来自城区和横栏镇的小记者都集中在横栏镇政府，参加由中山日报报业集团主办的“农信杯”建国60周年中山千名小记者访百企大型活动。嘉宾和领导陆续到齐后，主持人就宣布我们的采访仪式正式开始。在接过采访大旗后，我们还来了一个大合照留念。

首先，我们来到了横栏镇的优秀企业之一——宝宝好日用制品有限公司，他们非常欢迎我们前来采访并且热情地接待了我们。我们参观了童车的生产过程，廖经理还带我们去样板室参观，他们生产的童车款式和品种多样，有学步车、滑板车、还有新奇有趣的双胞胎车……我既感到熟悉又感到好奇，因为我看到了自己坐过的那款宝宝车，当时，我就特别怀念那辆陪着我成长的小童车。廖经理在会议室接受我们小记者采访时，由于我是一名新小记者没有采访经验，只是听着其他人发问，终于在离开时我大胆地向廖经理询问：“你们一天工作几个小时？”廖经理则温和地回答：“我们一天工作8小时，是国家规定的。”真是一家守法的企业。

接着，我们来到另一家优秀企业——钜豪照明电器有限公司，几名工人在门口热情地迎接了我们。来到展厅，我被各款新潮而且色彩多样的样板灯深深地吸引住，他们制造的产品有水晶灯、艺术灯、节能灯……看得我眼花缭乱。在会议室采访中，有了刚才的经验，我和其他小记者都积极举手，一只只小手不停地举着争着发问，有的询问产品的价格，有的询问产品的材料等等。虽然我早就准备好了问题，但就没有叫到我，所以感到很惋惜，心想，下次采访活动，我一定要争取机会。

在两家企业的实地采访中，现场气氛都很热烈，我们的提问也很天真有趣。我觉得这次活动很有意义，它令我增长了见闻，学到了很多知识。

过年，要贴春联。对于字还写得不错的我来说，今年大胆地挑战了写春联。

刚开始写春联，跟走在路上撞上个陌生人对我说了声“Hi！”似的，不知该不该回应，所以一开始我是无从下手。但是，归根结底还是要写。我把嘴一歪，犹豫了一下，硬着头皮上了。我蘸蘸墨汁，拿起笔，仔细地盯着字帖看，找准位置，颤抖地写下一点。咦？这个“三点水”怎么怪怪的？哦！差点忘了！第二点要写得稍微凸在外面一点。我小心翼翼地拿起毛笔，补了一补，只见那个点的外圈根本就是条波浪线，它好像对我说：“我那完美的外形怎么都被你糟蹋成这样啦！你平时写字不是挺自信么，今天怎么回事？”我有点无地自容，写春联，太陌生了！

经过练习，我写春联的稳定性慢慢产生了。这会儿，好像遇上了一个新朋友，对“他”有了一定的了解，虽然还不够深入，但是我对“他”充满了兴趣。我稍带一些信心和勇气，快速蘸好墨汁，写了一个“萬”字。由于是写繁体字，字形比较复杂，为了保险起见，我用铅笔稍微在红纸上做了个记号，写下来字形不错，可有一个笔画却超出了格子，尽管这一点点小问题对整副春联没有大碍，可要求严格、严谨认真的我见了却有点沮丧——这个字并不完美。但我好像听到一个声音在呼唤我：“没关系，失败乃成功之母，下次再改进不就好了吗？再说你已经写得不错了！”这是“萬”字的鼓励！

又经过了几天的巩固练习，我写春联的所有潜能都得以发挥。现在好像遇上一个知心同学，和我有共同语言，而且两人形影不离，熟悉得不得了。我在20秒钟内就写好了一个特别难的字，连一贯挑剔的妈妈横看竖看都比较满意。特别是写横批，字帖都不用看了，真有点儿“下笔成形”的感觉。我凭空写了一个难写的 “想” 字，我把上面的“相”写得窄一些，下面的“心”像一个大盘子一样稳稳地托住上面的“相”，看，多么和谐的一个字呀！我隐约地听到它对我说：“真棒！你把你的水平发挥得淋漓尽致，把我的美貌勾画得活灵活现！恭喜你！”

对我来说，这个寒假最有意义的事情非“写春联”莫属！它让我更爱书法，还让我懂得了做事要专心致志、持之以恒，才会跨入成功的殿堂！