【精华】意义的作文合集九篇

在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的意义的作文9篇，欢迎阅读与收藏。

想将江南的残荷，卷在雨声里寄给你。

——题记

日照庭院，闲坐悠荷，徐风吹过，悠然入梦，梦里有晴花寻雪，梦里有江南繁华……繁华落尽，梦醒惊叹：经典之所以被称为经典，不在于时间之久，而在于它可以滋养我们的心灵，唯有篇篇经典聚古烁今。

一蓑烟雨任平生

迎着山头初晴的斜山，轻胜似马。苏轼带着他的经典来了。

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”这般恣意与潇洒，何人能及。但爱妻逝世“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”，将你打击。而你与王安石政见不和，让你成为了政治斗争的牺牲品，踏上了一条左迁的不羁之旅。但你不颓丧，“老夫聊发少年狂”密州出猎，杭州修第堤，仍是当年那般恣意洒脱。叹子瞻：一萧烟雨任平生。品一卷你的经典，让迷茫的我找到前进的方向，滋养心灵。

沉舟侧畔千帆过

踏着秋日胜春的朝阳，满身朝气。刘禹锡带着他的经典来了。

生在盛世，考取功名，满身蓬勃朝气，但因参加“永贞革新”，被迫左迁。一而再，再而三，终居陋室。然君品德高雅：无丝竹之乱耳，无案之劳形。可这一去便是“二十三年弃置身”，但归来之时仍保持着“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”乐观积极，仍是当年那般鲜衣怒马。赞梦得：沉舟侧畔千帆过，病树前头万本春。读一篇你的经典，让颓废的我拥有积极的心态，滋养心灵。

九万里风鹏正举

伴着东篱把酒的黄昏，帘卷西风，李清照你来了。“常记溪亭日暮，沉醉不知归路”这般快乐，使你留连忘返。你本是无忧无虑的官府小姐，嫁与心仪之人，但生在乱世，与夫分散”，一种相思；两处闲愁，叫我才下眉头又上心头。”国破家亡，伊人消悴，再到晚年，更是“人比黄花瘦”，日渐清瘦，相思更甚。然卿不自薄，仍有着“九万里风鹏正举”的向上昂扬，仍是年少那般无忧欢乐。惜易安：东篱把酒黄昏后，人比黄花瘦。赏一首你的经典，让寒冷的我乍然心生暖意，滋养心灵。

醉挽清风抚幔帐，浮沉人世，匆匆过客，光怪陆离。而品经典，则可以沉淀自己心灵，接受岁月的洗礼，看楚天辽阔，大地莽莽。

日月为你掌灯伴读，山川经典是不尽收的卷。——后记

死是很多人都不愿提起的。死能有什么意义呢？在不少人眼里，死是一种悲哀，死是一种不幸，死是一种痛苦，死是一种无奈；世界上再没有比死更坏的事了——死毫无价值。然而，死也具有它的意义。

一个生命的过程就是从生到死的过程。生命的两端是出生和死亡，生命的部分是存活和死掉。一个生命经历了出生和存活，最终走向的定是死亡，故而死是一种必然。一个生命从出生的那一刻起就注定要死亡，无论他将存活多久，因此死是生的本质。生命存活的时间终究有限，而死后却不可能再现，所以存活是短暂的，死是永恒的。

死是生命的重要组成部分，也是唯一不能被剥夺的部分。一个生命可以失去他所拥有的一切，包括地位的尊卑、等级的贵贱、财富的多少、品格的高下，甚而至于生存的权利，唯独不能失去死亡。这一点对于一切生命而言都是等同的。死是没有妥协的。在死亡面前，一切装饰都被剥去，一切辩解都显得苍白无力，一切乞求都不会奏效。无论你拥有多少，死亡都会带走你所占有的一切。从这种意义上看，死亡是一种伟大的平等。这也是生命在本质上平等最明显的表现。

生存和死亡是生命基本的、重要的成分，二者有着一定的联系。生和死都以生命体为载体，二者统一于生命的个体之中，同时存在。这便是生与死的共存性。换句话说，上帝和死神同时存在于生命体中。

死是生的界定。死如同一把利刃，斩断了生命的藤条，使生命不能得以延续，却赋予了生命以意义。从生命的整体来看，如果没有了死亡，生命都将无限期地存活下去，为了各自的生存会进行激烈的斗争，彼此得到的只会是痛苦；地球也将变得杂乱无章，成为人间地狱。

就生命的个体而言，如果一个生命获得了无限期存活的权利，那么他的存活就失去了目的，最终演化而成一种生的无聊和生的无奈，他也就失去了存活的意义。因此，没有死亡，生存将变成一种无谓的.逗留，一种毫无价值的压抑，一种缺乏内涵的羁绊和束缚。

寻求死的意义有什么意义呢？是让我们逃避生存而追逐死亡吗？非也！这样做的主要目的是让我们更好地生存和生活。死如同一面镜子，从中我们可以洞察到我们的本性及生命的意义。生命在死亡面前才是赤裸裸的，不加任何修饰。一个生命对死亡的看法就映射出他的本质和他对待生活的态度。

死的必然性使我们看到了生命的结局，这是一个空荡的结局。单就此而言，生命是没有意义的，因而我们会意识到生命的意义在于过程。正因为死是生的本质，我们只有活得精彩，活得充实，才不会觉得“该死”。相对永恒的死亡，生就显得十分短暂。正是这种短暂给了我们一个限制，让我们思考着作出选择，在生命的区间中放入有意义的事物；使我们感到存活是弥足贵重、值得珍视的。

面对死亡，一些人显现出恐惧。这一种恋世的心理恰恰说明了他们内心的空虚，为自己空掷时光，虚度年华感到悔恨、尚有遗憾，也说明了他们生命的价值没有得到充分地展现。还有一些人对于死亡有一种极度的乐观，认为死亡是一种享受，死是一种品味，死是一种解脱，死是一种超越。

这类人多是一些消极避世、愤世嫉俗、失去希望者。他们的内心有着不同程度的损伤，其人性已扭曲，灵魂已变态。他们对死亡意义的盲目夸大其实是对生活的逃避。将死亡看作是“逃跑”的工具是对死的歪曲，对生的轻视，对生命意义的浅薄认知。

他们已心如止水，其生命亦如枯萎的花朵，失去了生机。对死的认识在根本上显现了一个人的生命观和价值观。只有乐于生、无悔于生的人才会正确地对待死，明白死不是一种痛苦，也不是一种快乐，而是生命应有的归宿，人性的、生活的句号。

死亡是一个不可逃避的问题，我们迟早都要面对。微笑着淡然地面对才显现出我们不虚此生。而要做到这一点，就需要我们将生命塑造得充实、趋于完美；对生活多一份欣慰，少一份埋怨，多一份坦然，少一份茫然。

从天而降的“非典”，使我对老师有了更新地认识，也使我对我们的老师更加崇敬。

记得那是因“非典”放假中的一天，我们班的沈盈同学身体不舒服，老是拉肚子。班主任张老师得知，便不顾一切地去了沈盈家。到了沈盈家，张老师忙给她试体温。37度，还好，没发烧!可总拉肚子也不行呀!这怎么办呢?大家都知道，沈盈父母离异了，而她母亲又在不久前生了病，到现在还瘫在床上不能下地呢!老师想，不能让沈盈就这么在床上躺着，于是不容分说就把她送到了医院。到了医院，张老师又是挂号，又是交费，楼上楼下帮沈盈跑来跑去。检查结果终于出来了，原来沈盈只是因为吃错东西，所以才拉肚子。张老师这才松了一口气，又把沈盈送回家。

张老师安顿好沈盈，才拖着疲惫的身躯回家去。谁知，到了家，老师就被眼前的情景惊呆了。原来，就在张老师帮助沈盈的同时，她那五岁半的小女儿因用双手去按鱼缸，结果鱼缸被打碎，小手被划破，血滴了一地。看着眼里含满泪水的女儿，张老师的心碎了，泪水夺眶而出，一复学后，当我们得知此事时，心里都异常感动。

都说家访辛苦，其实接听电话更辛苦。每天，张老师都要接听三十三名学生的电话。这还不算，每天总有几名同学因记不住打电话的时间，而一大早就给老师打去了电话，或很晚才去电话，使老师总是休息不好。起先，我并不觉得接电话的辛苦，但自从当上小组长负责接听电话时，才真正感受到这其中的苦衷。每天不管几点都要等在电话旁，听同学汇报;没有来电话的，还要给他们打电话询问情况;电话联系不上的，就要去家里找。唉，真是很累的!而张老师每天如此，她是多么辛劳呀!

老师就是蜡烛，蜡烛就是老师。当“蜡烛”被点燃时，燃化了自己，却照亮了周围的一切。张老师，您就像蜡烛，我们深深地敬爱您。

我参加过很多志愿活动，但让我最难忘的一次，就是和同学们一起去“阳光宝贝之家”照顾残疾儿童。

一大早，我们带着各自准备的面、米、还有食用油来到“阳光宝贝之家”，开始了今天的活动。首先，我们听从了院长阿姨的命令——把窗子上的污渍和小水印擦干净。我们每人领到了一块抹布，其中一个同学打来一盆水，我们排好队，一个个地把抹布浸湿，然后使劲拧干抹布，再把抹布叠成一个小方块，才开始擦。我踮起脚，把胳膊使劲伸到最高处，把抹布用力摁到玻璃上后，一下下用尽全力在玻璃上方左右来回地、不停地擦啊擦。擦了一小会儿，我的胳膊就都麻了，酸的不得了。甩甩胳膊我又坚持把玻璃下方都认认真真擦开净了。接下来，擦窗缝。当我把窗户小心翼翼的推开，突然发现窗缝里有好多只经虫子，我打了个冷颤。因为我平时最害怕小虫子了！我真想一下子跑掉，远远的躲开这个窗户。但是我的脑海里突然出现了临行前妈妈叮嘱我的话：“记住，残疾儿童没有父母，渴望有一个健康的身体，更需要大家的关心，所以我们应该尽力帮助他们。”想到这里，我就拿起抹布，壮着胆子把这些虫子小心翼翼地捏了出来，扔进了垃圾筒里。全都擦完后，干净的窗户一尘不染像镜子一样都能照出人影了。

看着院子里因为大家的关爱而露出灿烂笑容的残疾儿童，我不禁想：他们虽然身体残疾，但也是我们同胞，所以对他们也要像对正常人一样，不要去讥笑。他们和我们一样也是祖国的未来！我希望有更多的人来帮助他们。今后，我会更加积极地参加这样的活动，用自己的能力和行动去帮助更多的残疾人！

星期四，天气晴朗。我们迈着轻快的脚步踏入校门，每个人都笑容满面，每个人的背上都背着一个包。里面装的不是书本作业，而是一大堆零食。因为我们今天要去——春游。

8点钟的时候，我们排着整齐的队伍进入了操场。校长拿着话筒站在领操台上，把春游的路程安排、安全教育都说了一遍。最后，校长问我们能不能坚持，我们当时个个雄心勃勃，都大声回答：“能！！！”大约8点半的时候，我们终于出发了。

走在路上，就像一支浩浩荡荡的军队去前线打仗。一开始，我们说说笑笑，可过了一会儿，就变成了一阵叹息声：“怎么还没到啊！”“怎么这么远！”这时，老师听见了跑过来说：“马上就到了。你们看，我们一边走，一边还能欣赏美景呢！”说着，老师已经掏出照相机在拍照了。听老师这么一说，我们又打起了精神，埋头往前冲。

不知不觉间，我们已经走入了羊肠小道。路两边的油菜花在阳光的照射下显得更加美丽动人。路边的农民也停下手中的活，观赏我们这些美丽灿烂的花朵。老师也用照相机留下了许多美好的瞬间。

我们不停地走，无意中，我们已经来到了山脚下。前面的同学爬得飞快，我们也只好跟得紧紧的，生怕掉队。渐渐地，前面的同学放慢了速度，我们也跟着慢下来。爬到半山腰的时候，我们已经累得气喘吁吁，满头大汗了。

虽然很想半途而废，但一想到我们梦寐以求的山顶就在前面，又不甘心。于是，我们不顾疲劳，一个劲儿地往上爬。终于，我们用辛勤的汗水换来了成功的喜悦：我们爬上山顶了。向下俯瞰，我不由地倒吸了一口凉气，这是自己一步一步地爬上来的吗？是的，路上还洒下了我们的汗水。

我们在山上玩了很长时间，下山的时候，很多人都受到了蜜蜂的“盛情款待”，在他们的身上留下了永恒的回忆。

回头想想，我的收获也不少：至少我知道了做事不能半途而废，一定要和信念交朋友，它会陪你一直走到胜利的顶端。

班会开始了，听!“生命在我心中，交通安全不可忽视!”主持人那清晰而响亮的声音在教室的上空盘旋着。过了一会儿，“下面让我们来进行交通安全知识抢答赛吧!”“交通信号灯都有些什么颜色?分别有些什么作用?”“有红、黄、绿灯，红灯停，绿灯行，黄灯表示立即停下并且要退回斑马线上。”陈明心马上第一个抢答。“让我们来认识交通标志吧!”“这个图表示什么?”“表示‘会车让行’!”我第二个抢答。这个交通标志比赛，我连续被主持人请了七次呢!

就像人们心里的一把利剑，狠狠地向人们的心刺去。

交通安全并不是只针对某一个人，而是针对所有的人，它让我们知道：我们必须遵守交通规则。生命只有一次，人的生命是短暂的，一去不返，它就像一只小小的贝壳，在大海中遨游，一路总是有一些坎坷。我们要敲响交通安全的警钟，永远铭记血的教训，防患于未然，遵守交通规则，提高交通安全意识，让挺拔的生命之树耸立在我们心中!

我放弃了漫长的旅行来陪伴母亲，我知道我是永远补偿不了母亲的，但我也会付出一切来补偿我的母亲心灵上的创伤…… 寒假这天来临了，我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间，谁知母亲已在默默的收拾……

我放弃了漫长的旅行来陪伴母亲，我知道我是永远补偿不了母亲的，但我也会付出一切来补偿我的母亲心灵上的创伤……

寒假这天来临了，我本以为我是最早起床的想帮母亲先清理垃圾和收拾房间，谁知母亲已在默默的收拾房间，多少次都是这样啊!我第一次看到的时，不由的发叹：为什么母亲总是这么早呢(那时的我还不知道);我第一次的计划失败了。

午饭时，我装出一副吃慢的样子，等大家走出去后，我急忙收拾起饭桌，准备洗洗刷刷;谁知真不真不凑巧(其实母亲是知道我想干什么)，母亲走了进来，连忙说道：“去!去!去!，在这干什么，去看你的书去，这活是我干的.男儿要当四方，要有远大的抱负。”我只好言听计从，第二次不用看就知道失败了，我是多么希望我能成功啊!哪怕是一次也好。

这样只过了6天、18天、27天时间在慢慢消磨着，回忆起母亲这样的任劳任怨，唉!我的眼睛终于抵制不住了，眼泪不停的下垂着。

在一次，母亲干活累了便放下手中的拖把去休息了.我想着拖地也是个活.至少能让母亲减少负单，我拿起拖把一个劲的拖起地来，一会儿就把地拖的一尘不染.母亲起来的时候便觉的奇怪，脑子里都是问号.我不敢跟母亲说，因为如果说了，母亲又开说唠叨她那什么“人间道理”了，由此我感受到：多少可怜的父母为儿女吃尽了天下的苦，受了世间罪.有的为了儿女更好的活着，他们宁愿献出自己仅有的生命，世界上还有什么比这更崇高和伟大呢?

这个寒假过的真有意义。

在你们的印象中，0是个什么样的数字呢？是不是这样的:“0分；0=没有价值；0是最会花钱的，因为有个词就叫零花钱”，0在你们的印象当中应该都是不好的，因为毫无意义。

在数学里0有很多意思，比如0可以表示没有；0可以用来“占位”；“0”可以表示一个“确定的量”……

但我觉得0没有这么数字化，0非常形象，你看:0像一个轮子，0像一面镜子，0像一张嘴巴，0像一块石头。0可以是很多东西，多么奇妙啊！

可为什么大家都觉得0毫无意义？难道是因为“0分”吗？

今年这几句话特别有意义:“0新增确诊人数；0死亡率；0确诊病例”，听到这些话，你是不是觉得0非常美好呢？

0是万物的起源，0岁是代表生命的开始，0是很多成功人士的起跑线，地球的诞生也是从0开始的。0是一切的一切。

0是很有价值的。比如说，一个数字后面跟一个0，他的价值马上就翻了10倍；跟两个零就翻了100倍。有了0才有了整十、百、千、万数，有了0才会有这么多美丽的数字。

0是很美好的。不然为什么现在大家都希望新冠肺炎确诊人数为0呢？0是一种希望，0是现在大家最需要的数字。

从现在来看，0是最纯洁最美好的，0并不代表没有价值，而是对生活最纯真的期盼！

诗是我们生活中必不可少的东西，是有助于我们学习的工具，诗是情感的表现，没有诗的诗，没有情感的诗是不好的诗。

在中国诗词大会上有一位叫白如云的选手，自己身患癌症，她治病的时候要步行去，这样很省钱，她还要照顾自己的弟弟，还要担心自己生活，非常艰苦，但她面对这样的生活，就会读诗品诗，因为只有读书才能带给她慰籍，她的故事就让我们明白了诗对人的重要性。

历史诗分为咏史诗和吊古诗，吊古诗是指用这首诗把心中的感情发挥出来，咏史诗是指写这首诗，为了把一件事用诗的方式表达出来，所以吊古诗是诗，咏史诗不算诗，比兴诗是诗，咏物诗不是诗。写诗不要在意题材，而是要在意情感的，没情感，不要作诗。

那么中国的八大诗人是谁？中国的八大诗人第一位便是屈原了，它被列为中国第一大诗人，因为他的诗启发了很多人，他的诗引入神话，发牢骚，而且还艳丽。第二位是李白，他的是带有强烈的主观感情，意像往往是超越现实的，他的诗歌生动大胆夸张，还具有丰富的奇志想象，豪放的语言。然后便是陶渊明了，他被称为中国的泰戈尔，因为他们有共同的特点叫与自然同化，他写的诗都是真性情。还有诗圣杜甫，杜甫能把生活当中各种小事都变成千古名篇，最大的贡献是写实，第五位是白居易，诗的特点是明白，人人能懂浅显，写完都给老太太听，老太太能听懂再发布。六是苏东坡，诗的特点是气象宏魄，铺叙婉转。第七陆游，接了杜甫的真传，撰写了9000多首诗。第八、王士镇的诗，特点是婉转含蓄。

无论走多远，有了这本诗，就找到了回家的路，内心就会觉得安定。