个人先进材料事迹15篇

在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到事迹材料吧，借助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的时代特征。到底应如何拟定事迹材料呢？下面是小编为大家整理的个人先进材料事迹，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

个人先进材料事迹1

作为xx镇团委书记、基层工作人员中的青年，面对此次疫情，小孙同志义不容辞，在接到上级通知后，他第一时间赶到镇政府，和其余9名同事一起赶赴腰站支援。他与同事彻夜坚守在疫情最严重的xx村路口，期间劝返多名想要出村和在村内溜达的村民，阻断疫情的`再次传播。

作为青年志愿者的他主动加入防疫第一线，带领本组成员协助完成4个村庄770人次的第一次全员核酸检测。次日，对接卫生院医护人员，连同团队成员奋斗到凌晨两点，完成了夏寨片28名次密接和同时空伴随人员的核酸采样工作。

接连四个日夜，他与本组成员协助完成了8个村庄2000余人的第二次全员核酸检测以及红运花园、南城社区25户50余人次的上门核酸检测。

作为一名团干部，该同志团结带领团员青年，携手共筑疫情防控屏障，以实际行动践行着“请党放心、强国有我”的青春誓言。尽管工作繁琐复杂，但他坚信点滴之举终能汇聚成抗击疫情的“洪荒之力”。

个人先进材料事迹2

课堂是我实现梦想的殿堂，在平凡的工作岗位上我不懈地努力着。为了上好每一节课，我虚心向老教师求教，深入钻研教材及教学大纲；经常查阅资料、撰写教案，优化教育教学的每一个环节，积淀了丰富教学经验，很快成长为一名优秀的高中物理教师。

我的课堂真正做到了充实而不忙乱，有序而不呆板，活泼而不散漫，自己教的省心，学生听的尽兴。我相信厚积才能博发，课堂上学生有问题举手就问，有问必答，方法灵活。我喜欢这样的课堂，虽然，这样的课堂更具有挑战性，对于教师驾驭课堂的能力要求更高，对于教师的知识水平更是一个严峻的考验。但是，这样的课堂也更利于一个人成长。学生们有时会提出非常尖锐的问题，这样就要求教师备课精细，考虑问题周全。同时，教师在课堂上还能学到自己有时想不到的问题。她也很注重与同组其他教师进行教学方面的交流，汲取他们的教学经验。

我在教育实践中逐步确立了“一切为了每一位学生的发展”理念，以“培育高素质的现代中学生”为育人目标和坚持“把方法教给学生、教导学生人人会学”的教学原则，并形成了“以物讲理和见物思理”的教学特色和“师生愉快合作，共同研讨提高”的教学风格，深得学生的敬爱、家长的尊重，取得了显著的教学成果。

我不仅教给学生学习物理的学习方法，还要求学生养成良好的学习习惯。高一就要求学生记课堂笔记，形成一套“课堂记笔记”“课后补充笔记”“高三完善笔记”系统学习策略；要求学生高一寻找学习方法，高二调整学习方法，高三适应学习方法等等。

我在新课改的教学模式中，极力推行新课改理念，通过到外地学习，听神州智达讲座等，配合学校大力推高效课堂教学模式。我认为只有在新课改的教学过程中，让学生们真正成为课堂的.主人，才能激发学生的灵感，培养学生们发现问题，解决问题的能力，才能实现把课堂真正的还给学生们。这种教学培养起来的学生们，才有创新，才有思想，才有发散性思维，考虑问题的多角度，才不会成为所谓的“书呆子”，才能成长为综合实力雄厚的人才，才能达到厚积薄发。

深入细致地做好学生的思想工作，促进后进学生转优成才。我深入了解学生的所思所求，调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦，春风化雨，润物无声，让每一个学生享受在师爱的氛围之中，有力地诠释了“爱心育人”的至高境界。

担任班主任两年，班风正，学风浓，成绩好。坚守着忠诚于党的教育事业的信念，肩负着培养国家未来建设者和接班人的重任，无怨无悔，默默耕耘，无私奉献，创造了一个又一个佳绩，培养了一批又一批优秀毕业生。

教育科研是教育教学的先导，是减轻学生过重学业负担、整体提高教育教学质量的重要前提，对于教师自身的专业发展和学校的内涵发展具有举足轻重的作用。为此，我以实践的教育教学中出现的问题为研究对象，在集体备课及听评课中展开讨论研究，直到达成共鸣。

个人先进材料事迹3

xx今年36岁，是浙江省舟山市嵊泗县菜园镇人。20xx年，已有7年消防志愿者经历的xx，出于对消防工作的热爱，主动请缨到离家几十公里外的舟山岛的枸杞乡政府专职消防队工作，一干就是5年，坚守至今，被当地群众称为“一个人的消防队”。

一个人救火：生病时也冲在第一线

作为枸杞乡专职消防队队长，每次海岛上出现危险，他总是冲在最前面。

20xx年9月，枸杞乡临近的嵊山镇一家冷冻厂发生氨气泄漏，xx接到求助后，不顾重感冒发烧，二话没说就赶了过去。受条件所限，当时未配备重型防化服，xx因陋就简，利用现有的轻型防化服和空气呼吸器，在稳妥侦察确保安全后，孤身深入泄漏现场。当时库内货物混杂，能见度极差，他匍匐着身子找到泄漏点，凭借娴熟的堵漏技能，果断实施关阀，成功处置了险情。

一个人救援：满身伤痕是他的勋章

5年里，xx共处理参与火灾扑救70余起，抢险救援66起，救助群众70余起，营救被困人员14人。这一串看似简单的数字，对xx来说，每一次处置都不简单，浑身留下了几十处伤痕。“身上没有一块好的地方，浑身都是伤，脚上、手上、背上、头上、脖子上全身上下没有一处是好的，都是灭火救援战斗奖给我的勋章。”xx笑着说。

20xx年隆冬，枸杞乡一艘渔船在返港途中触礁，船体严重进水，xx立即前往救援。为尽快堵漏，他不惧严寒，毅然跳入冰冷刺骨的海水中，用自己的后背堵在船体的'缺口处，经过15分钟艰难堵漏，成功处置了险情。因在冰冷的海水中长时间浸泡，第二天xx病就倒了，被发烧、咳嗽足足折磨了半个月。

守护一方平安：现在我离不开这份工作

刚开始从事专职消防队的工作时，xx也很不适应，“特别累，那时候真的想放弃。”就在那时，岛上一个老奶奶家里着火了，由于距离较远，xx背着40多斤的细水雾灭火器，加上大热天穿着厚重的战斗服，刚跑到老奶奶家，还没救火就直接累吐了。但眼前的火情紧急，他没做休息，戴着头盔和防毒面具直接冲进火场，不仅灭了火，还将家里的贵重物品基本都抢救了出来。

“当时老奶奶洗了块毛巾，拿来给我擦脸。真的很感动，我就在想，如果没有我，今天老奶奶家该怎么办。”也因此，xx留了下来。

他说，有人觉得我傻，说枸杞遍地是黄金，什么工作都比这个岗位赚得多，但我知道这份工作需要我，我就有责任把它做好。而正是这样的使命感，让他坚持到了现在。

现如今，他看着海岛上平平安安的，心里很有成就感。一个人，一辆车，一段路，一直走……xx说，“只要当地百姓有需要，他就会一直干下去”。

个人先进材料事迹4

张xx（1987年-20xx年4月6日），女，汉族，出生于山东菏泽，毕业于济宁医学院20xx级护理学专业，山东大学齐鲁医院呼吸与危重症医学科主管护师，山东省第一批支援湖北医疗队员。

20xx年4月5日早上7时，因突发心脏骤停，医院随后全力组织抢救，4月6日晚因抢救无效，宣布临床死亡；4月27日上午在济南火化。

在我们生活逐步趋于稳定的时候，她走了！”张xx去世已经八个多月了，丈夫韩文涛每每想起援鄂归来后去世的她，内心都犹如被巨石撞击般沉闷的疼。但是，他还是要把家里的事情处理好，当好“顶梁柱”。

他在国外工作期间，女儿一直被他妻子和岳父照看。妻子去世后，向来以女儿为荣的岳父岳母始终无法接受这个现实。韩文涛把女儿暂时托付给了他们，希望老人看到孩子能好受些。

女儿一直不知道妈妈的离去。孩子经常会问大人“妈妈去哪了”，大人们都统一了口径“妈妈去执行任务了”，一个五岁的孩子能感觉出这个回答背后有问题，但又无法找到答案。大人们希望女儿在表妹、表弟的陪伴下，每天快乐会多一些。

韩文涛工作日按时上下班，最难受的时候是回到家里，家里的'每个细节都有妻子的影子，他希望能把这个房子里的东西原封不动地保存好，留更多的回忆给孩子，也给自己。每周五晚上，韩文涛一般会乘车去岳父岳母家，利用周末陪着女儿。

张xx出生于1987年阴历9月，是山东省第一批援鄂医疗队员、齐鲁医院呼吸与危重症医学科主管护师。1月26日凌晨两点半，她随山东省第一批援鄂医疗队抵达湖北，完成援鄂任务后于3月21日随队离鄂返回济南，按规定集中隔离医学观察14天。

4月4日下午5点隔离期满，医疗队原计划5日上午返家。5日早上，回家的汽车已经在门口等候，张xx却被发现在酒店房间突发心脏骤停。最终，经医院全力救治无效，于4月6日18时58分逝世。

个人先进材料事迹5

1984年洛杉矶奥运会女排决赛，中美巅峰对决，身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线，帮助中国女排登上了冠军的宝座，赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期，主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”：第一次是1995年女排生死存亡之际，她毅然归国，担任女排主帅，累倒在工作当中;第二次是2019年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰，2019年同年龄队友陈招娣撒手人寰，这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结，于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任，仅仅一年半时间，郎平就带领中国队于2019年时隔2019年重返世锦赛决赛舞台，最终夺得亚军，并于2019年重夺世界杯冠军。30年来，从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅，“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

60岁的人会为她加油，20岁的人会为她点赞，业内圈外都会给她叫好，顺境逆境大家都信任她。郎平率领中国女排时隔2019年再夺世界冠军，赛后接受专访不禁哽咽“我觉得我的老教练指导也给了我很多的鼓励，他也说‘作为强者……要面对各种困难!’。”这是郎平职业生涯第三次回归中国女排，每次回归都是国家队最困难的时刻，这次回归对个人而言也是非常艰难的一次。

回忆这次执教中国女排前的纠结，郎平透露“从内心来讲，觉得这个队现在确实走下坡路，我作为老女排来讲，我是有责任，就是在女排最困难、国家需要你的时候，你应该可以做这个贡献;另一方面就觉得，自己年龄其实现在也不小了，也担心自己身体万一是撑不下来。现在因为我动嘴比较多了，动手比较少一点还好，我们年轻教练都能够做得非常好。”

2019年4月1日下午，一则令人悲伤的消息突然传出，五连冠名将陈招娣因病去世年仅58岁，“如果有来世，我们还一块打球;如果有来世，我们还做姐妹。”昔日队友陈招娣的去世，让郎平悲痛不已。参加完追悼会，郎平做出人生又一个重要决定，4月15日女排国家队主教练竞聘会出现在公众面前，“其实做出这个决定是非常不容易，应该是我执教生涯中最纠结的一次，主要是考虑到自己的身体是否能承受这个工作量。”

多年的职业生涯，超负荷的大训练量，郎平身体出现了严重的伤病，医生说这些伤病会伴随她一辈子，“我膝关节(手术)比较多了，主要都是清理手术，做过7次，我的双胯做了一边一次，那个有腰间盘突出，(你可以发一个残疾证)，绝对，我都不知道是几级了，然后颈椎做了手术，也是颈椎盘完全压迫神经，所以从整个运动创伤来讲，不下十次的手术。”

2019年4月25日，众望所归的郎平重掌女排帅印，尽管已经53岁了，但是一到训练场上还是原来那个劳心劳力的郎平，每堂训练课下来，不是膝盖肿了，就是腰动不了。仅仅两年，中国女排在郎平的精心打磨下，一大批有天赋能吃苦的90后小将脱颖而出。

谈及恩师郎平，世界杯MVP主攻朱婷娓娓道来，“就是她站在那儿的气场就很强，我觉得郎导始终就是郎导，‘铁榔头’我觉得谁都替代不了，至少现在是没有的。”两米副攻高妹袁心玥直言，“她对我们来讲也是一个非常鲜活的例子，就是中国老女排的精神!”二传沈静思感慨“郎导顶着巨大的压力，心服口服，真的!”。

“郎平”两个字在世界排坛一直与奇迹划等号，17岁作为天才选手入选国家队，并且迅速成为世界级主攻。自上世纪80年代开始，郎平和老女排一起创造世界大赛五连冠奇迹，1985年因为伤病在25岁时无奈退役出国深造，而后以职业运动员和教练员身份辗转美国、意大利等，虽然常年在国外，但心里一直有割舍不下的'情怀……

1990年，中国女排青黄不接，郎平放弃国外俱乐部的优厚待遇，重新披上1号战袍返回国家队，当年带领女排斩获世锦赛亚军;1995年，已经成长为世界名帅的郎平再次回归，她放下四岁的女儿临危受命执教处于低谷的中国女排，再度带回到世界一流;现在年轻的中国女排，是一支凝聚新老女排血液的球队，已经牢牢打上郎平的印记，已经55岁的郎平目标不仅仅是下一个冠军，还有中国女排精神的延续。

个人先进材料事迹6

邵养建，注水队22号增注站站长。他在心里默默立下诺言：“为在平凡的岗位上实现理想而不断努力的工作”。工作中，他不放过每一个学习的机会，碰到不明白的就向别人请教，在休息的时候还不忘抽时间翻阅各类相关资料，他以饱满的工作热情，扎实的工作作风，受到了领导的认可和同事的称赞。功夫不负有心人，在今年的厂技术比武中他荣获了注水泵工二等奖。在厂季一度基础检查中22号增注站荣获全厂第二名的荣誉。并且他和同事共同发明的创新创效在厂里科技评比中获得了殊荣。

22号增注站四台增注泵全是宁波泵。和其他增注站的增注泵完全不一样。这使得在技术方面和其他增注站无法达成共识。他只有自己慢慢的'摸索。在无数个日日夜夜他查找了无数份资料，终于弄清了宁波泵的构造，原理或性能。现在22号增注站的增注泵在他的眼里就像透明的一样。内部的问题他判断准确率都在百分之九十以上。

“在务实中求发展，在探索中求实践”是邵养建的座右铭。多年的生活和工作历程不仅磨练了他的意志，也增加了他战胜困难的信心。如今的邵养建，正以更加饱满的热情，扎扎实实，奋力拼搏，书写着自己灿烂的人生篇章！

个人先进材料事迹7

xx，女，x岁，中共党员，现任xx区公安局xx派出所警中队四级警长。2020年初，面对新型冠状病毒肺炎疫情肆虐，她不忘为民初心，时刻牢记担当使命，坚守在抗疫执勤一线，舍小家、为大家，是xx派出所阻击疫情攻坚战线上的女警典范。

一是驻扎联合检疫站点，为民筑牢安全防线。疫情来势汹涌，xx积极请战，主动要求到执勤点参加检疫工作，以高度的政治责任感和顽强毅力，坚守在疫情“防输入”最前线。与她一起执勤的警力均反映：“她检查非常认真细致，勤务又很规范，对个别不是很配合和理解身份查验和体温测量的'人员，能够耐心劝说，效果理想，大家的评价都很高。”

二是积极投身医学观察点管理，冲锋在最危险地方。除上岗执勤，xx还需要到辖区的24小时医学观察点进行守卫，并配合医务人员开展医学检测等工作。因这项工作须与确诊病人的密切接触者近距离接触，风险很大，加上极个别群众有抗拒心理，所以留守医学观察点的工作远比想象中要困难得多。xx在协助医务人员开展疫情防范知识普及过程中，还要及时安抚对方情绪，获得工作对象的理解。

三是协助调配后勤保障，确保物资管好用好。“口罩应该这样戴，不然不安全，要注重自我防护”“执勤回来一定要先洗手消毒。”……作为中队内勤，xx每天都给战友们念“紧箍咒”，通过一遍又一遍的温馨提醒，让领导和同事加强自我防护意识。她还严格落实每天早午晚三次给全体人员测量体温，排查警队内部自身防护是否到位。同时，协助中队领导细致做好防护物资的管理使用，完善物资领取调拨登记台账，确保将紧缺的物资用在“刀刃”上。

此外，据了解，该同志的丈夫是市xx局公务员，也需要参与疫情防控工作。他们夫妻二人都坚守在各自的阻击疫情岗位上，但家中仅7岁的儿子无人照顾。于是，xx与丈夫商量好，每人轮流带儿子上班，一人一天。她儿子表示：“今天轮到我陪妈妈上班，我一定乖乖的，不让爸爸妈妈担心。”

xx是母亲、妻子、女儿，更是党员、警察、公仆，在抗击疫情一线，她用她的实际行动展现了xx警花的坚韧执着，守护着广大人民群众的健康平安。

个人先进材料事迹8

夸美纽斯说过：“老师是太阳底下最崇高的事业”。正是这句至理名言，激发了我选择教师这个行业的热情。师范毕业后，使我终于如愿以偿成为了一名教师，令我感到无比的光荣和自豪。十几年来，我始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师。

一、以身作则，言传身教

从事教育工作十多年来，基本上每年我都担任班主任工作。我以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是我作为引导者，领路人而一贯奉行的工作作风。作为一名教师，我时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。我想：作为一个班主任教师，应“不以善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。比如，在一次上课前，我走进教室，教室时乱糟糟的，纸屑到处都是，真像一个菜市场。当时，我没有大声训学生，只是深深地看了大家一眼，然后拿起扫把扫起来。我的这一举动，引起了同学们的注意，顿时教室里鸦雀无声，同学们争先恐后地拿起扫把行动起来。此时真是无声胜有声。我想，这就是师德的力量。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。我要求学生做的，自己必须先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。

二、关心学生，循循善诱

有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，我都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，我会通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。我班有一个叫陈昱帆的学生，纪律散慢，作业常常不完成，常与同学闹不和，欺负小同学。虽然多次教育，但没有收到明显的效果。怎么办呢？最后，我试着寻找他本人身上的优点，结果发现他这个人还真有不少优点。比如，爱劳动，每次劳动，他总是特别积极，干得起劲，另外，他还十分有礼貌，每次见到老师远远就笑着打招呼。于是我就特别注意他，一发现他做好事，就及时表扬，然后还会微笑着对他说：“今天作业完成了吗？我要检查的啊！”随时随地，我会用微笑去鼓励他，在他犯了错误时，我也从不大声训他，而是以一颗宽容而博大的心去感化他、激励他。经过努力，他的学习成绩有了明显的提高，纪律也好多了。我想，这大概是我们说的爱心教育吧！事实上，我每上到一个新班都会受到学生的欢迎和爱慕。当然，我的工作同时也受到家庭的认同和支持。我想，这就是爱的'力量吧！

三、不断学习，追求卓越

随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一名教师，我深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，我怀着时代的危机感、紧迫感，积极主动地参加各种岗位培训和大学教育继续学习，想方设法提高自己的素质和业务水平。坚持以理论武装自己，努力学习新知识，接受新的教育理念，认真学习《教育学》、《心理学》、《教材教法》，阅读一些关于教学方面的书籍、杂志。因为我坚信，要想给学生一杯水，教师必须要有一桶水。

在教育教学中，我追求卓越，与时俱进。为了上好每一节课，我总是深入钻研教材，不断探索改革教学的方法及手段，努力挖掘教材的内涵。我还坚信“开卷有益”，深信“三人行必有我师”，因而不断地向书本学习，向实践学习，向同行学习，总之，我利用一切机会向别人学习。教学中，我寓教于乐，大胆创新，采用质疑问难的方法，有效地唤醒学生的创新意识，并在课内外通过为课文添枝加叶来激发学生的想像力，发展学生的创新思维，让学生在乐中学、做中学、玩中学。为了把德育教育寄于课堂之中，我每备一节课都要经过深思熟虑，把现实的事例与课堂相应的内容寄德育于课堂教学之中。

四、一分耕耘，一分收获

多年来，在学校领导、全校教师的大力支持和帮助下，我在教育教学中取得了一点点成绩：所担任的学科考试的平均分、及格率、优秀率常名列前茅。

作为一位人民教师，我所取得的成绩是微不足道的，成绩只能说明过去，距离教育教改前进的步伐还很远。在今后的工作中，我要继续默默地奉献，用博大的胸怀拥抱所有的孩子，纵然岁月消逝了我的青春，但我依然无悔！因为我无愧于自己的学生，无愧于自己的人民。我将忠诚于祖国的教育事业，在平凡的岗位上默默奉献我毕生力量，用我的双肩托起三小雏鹰，点亮希望展翅飞翔。

个人先进材料事迹9

xxx，汉族，陕西汉中人，20xx年12月入伍，20xx年7月入党，20xx年12月参加消防救援工作，20xx年3月至20xx年12月兰坪县消防救援大队工作，20xx年12月至20xx年12在福贡县消防救援大队工作，现任怒江州碧江路特勤站班长。20xx年“8.18”贡山特大泥石流救援，20xx年9月参加了保山隆阳“9.12”山体滑坡，20xx年至20xx年作为支队驾驶培训教练员为支队培训出来30余名优秀的驾驶员。20xx年荣立个人三等功一次、20xx年获得部局批准的全国优秀共产党员、20xx年获得兰坪县第二届道德模范提名奖。

14年来，他以“对党忠诚、纪律严明、赴汤蹈火、竭诚为民”为总要求，严格要求自己，刻苦训练，踏实工作，先后参加灭火战斗40余次，参与抢险救援30次，并在“4.22”兔峨泥石流和“8.7”练登泥石流两次抢险救灾中表现突出，赢得了同志们的广泛赞誉。在“9.5”车辆事故抢险救灾中，他救出两名被困人员，为抢救生命赢得了宝贵时间。14年来，他对外开展“学雷锋”活动160余次，深入挂钩帮扶村寨为农户送油米40余次，义务送水3000余吨，参与义务冲洗街道150余次，还积极参与各项爱民活动,把关爱送到群众的心坎上。