小学优秀思政课教师先进事迹(精选6篇)

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在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是事迹了吧,从先进对象的形成和内涵上来分,事迹可分为在一个较长时间内形成的先进事迹的材料和在一时因突发事件而产生的先进事迹的材料。那么相关的事迹到底怎么写呢?以下是小编整理的小学优秀思政课教师先进事迹(精选6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学优秀思政课教师先进事迹(精选6篇)

小学优秀思政课教师先进事迹1

  曹晓雅老师,2010毕业于安徽师范大学。从教12年来,她一直担任语文、道法思政教学教研及班主任工作。在工作中她对自己高标准,严要求,不断学习、钻研、进取。在学校的支持下,曹老师经常和学校的思政教学团队,一起深挖一到六年级各学科教材内容,就什么是新时代的思政课、小学思政、道法课程体系及模块内容、教学建议、校本思政课程开发、学科思政融合做了一系列的行动研究与实践。曹老师在课堂教学方面也一直深耕不辍,不仅深受学生喜爱,而且自身也得到了锻炼和提高,连续多次参加小学语文、道法思政教学课教学评比,均获得优异成绩。她所录制的教学课例荣获国家优质课教学案例,所辅导的学生在市级读书活动中,多次荣获小学组征文一等奖的好成绩。她所带的班级也多次荣获区级先进班集体。

多年来的教育教学实践使她深深懂得:“教育不是说教,是心与心的交流!"她始终把这句话作为自己的座右铭,始终坚定不移把思政学科教学融入到更深更广的教育中。她认真解读教材,深刻领会课标精神,广泛阅读中华经典,及时更新教学技能,努力探索一种既让学生喜欢又能促进学生良好品德形成和规则意识树立的有效教学模式。她始终坚持以品德教学为一个中心,即培养学生良好的道德品质和规则意识;围绕这个中心,采取有效的教学方法和措施,在品德学科教学中科学植入学生生活、中华传统文化、综合实践活动、德育滋养渗透和多种有效资源。

  如果说传统的思想政治教育课堂总是充满说教的气息,但无论在曹老师的语文课堂还是道德与法治课堂,你总能发现她会把教材内容和儿童生活紧密联系起来,设计成一个个灵动的活动,让学生在熟悉的生活场景或生活经验中唤醒道德意识,形成道徳行为。她还会把教材中抽象的道德概念转化成形象的中华传统故事、中华诗词,让孩子们在具体的情境中感受美德、理解美德、形成美德。曹老师还拓宽了课堂教学的时空,在课余或寒暑假期间,根据不同年级学生心理特征,结合学校的德育活动,布置如"小鬼当家”“探寻家乡红色记忆”"我是社区小小志愿者”等特色作业,让学生在实践活动中自觉形成良好的道德品质。

有这样一句话:“你不可能在一个战栗的心理上面写上平整的文字,正如你不能在一张震动的纸上写出平整的文字一样。”只有在民主和谐、自由宽松的.环境下,人的思维才能处于最活跃的状态,各种智力和非智力的创新因子才能发挥其最佳水平。曹老师一直努力做到尊重每一位学生,较好的实现了因材施教,在学生中有一定威信,学生也乐于接受她。她始终对工作和学生们充满着热情与激情。虽然工作上没有干出轰轰烈烈的业绩,但始终对她的职业、她的岗位、充满着无限的爱。“老黄牛”这个词似乎在飞速发展的今天听起来有些“落伍”,但拥有这种精神的人始终不会落后。她始终以自己的实际行动去践行自己的本职工作,去践行一个合格教师应有的师德。

12个春秋,教育工作是一座舞台,让她体验了各种角色;班级工作是一个炼炉,使她练就出一身本领;学校是一个大家庭,让她的智慧在这里碰撞,能力在这里提高......多年的教育生涯,她倾注了自己的心血,也浇开了鲜艳的花朵。而“纯粹”和“坚定”这两个词已经化作语言、动作、表情,揉进每一节课、每一个育人场景当中。“使命记在心上,责任扛在肩上。”曹晓雅,一位普通的人民教师,正在用自己的实际行动诠释着“铸魂育人、立德树人”的人生理念。

小学优秀思政课教师先进事迹2

为引领广大党员不忘初心、牢记使命,坚定理想信念,增加党性修养,进一步创新党员教育形式,激发党员自我教育意识,丰富和拓展党员学习教育的载体和途径,充分发挥好党支部领导班子的作用。4月27日,泗县明德小学“思政大讲堂”开课了。

泗县明德小学党支部书记、校长姚瑞达担任此次主讲。此次思政大讲堂以“学教师楷模张桂梅 争做新时代好老师”为主题,深刻学习了张桂梅同志在教育岗位上的不平凡的光辉事迹,张桂梅同志以一名共产党员的担当,以忘我的精神投入到党的教育事业的实现中。她虽病魔缠身,遭受一次又一次的打击,却始终把学生放在心上,把党的教育事业放在心上。她希望学校的孩子和所有孩子一样,享受教育的公平,享受到党和政府的阳光与温暖。在张桂梅老师的倡导下,建立了全国第一家全免费的高中,架起了一座党和老百姓之间桥梁。

学习结束后,王泽玲同志热泪盈眶地说:“张桂梅同志的崇高精神,值得我们歌颂,更值得我们每一位党员教师学习,我们要从她的事迹里接受一次思想政治的洗礼,始终谨记共产党员的初心,沉下心来做实事,不抱怨、不消极,珍惜教师这份职业,常怀对党和人民的感恩之心,忠于职守,清正廉洁。”

通过此次支部思政大讲堂活动,全体党员受益匪浅,达到了预期效果。大家纷纷表示,我们将以张桂梅同志为榜样,秉承新时代社会主义教育宗旨,以“四有”好老师标准严格要求对照自己, 坚守教育初心和本真,为早日实现教育中国梦而不懈奋斗。

小学优秀思政课教师先进事迹3

吴静,中共党员,中小学正高级教师,从教27年,任专任思政课教师15年。曾荣获市五一劳动奖章、市未成年人思想道德建设工作先进工作者、市教育系统优秀思想政治工作者、区学科带头人、区优秀教育工作者、局级优秀共产党员等数十项市区级荣誉称号。优秀事迹曾在《天津日报》刊登推广。

她努力探索教学改革,构建“生活化的道法课程”教学模式,打通学生生活与书本的通道,形成自己独特的教学风格。曾到贵州省送课并做教学经验交流,多次为来自全国各地的骨干校长和教师做专题讲座,多次在各级教学评比中获奖。她将品德教学与德育和少先队工作相融合,创造性地提出以“牢记-理解-践行三部曲”为主线培育和践行社会主义核心价值观的理念,并创编《24字拍手歌》,在全校内唱响,被《中国德育》公众号在全国推广。

作为市中小学“265农村骨干教师培养工程”学员基地实践研修领衔指导教师,她指导9名来自农村的品德课教师做研究课,充分发挥了辐射引领作用。

她独立承担市级课题1项、区级课题1项,参与市级课题1项,均已顺利结题。撰写多篇论文,发表在《中国德育》《天津教育》《和平教育》等刊物。

多年来,吴静老师将全部智慧和精力投入到教育事业中,为教育的美好未来砥砺前行。

小学优秀思政课教师先进事迹4

邹媛,中共党员,中小学一级教师,教育硕士,天津市耀华中学初中道德与法治教师,和平区第五届学科首席教师,和平区兼职教研员,扎根思政课一线教学16年。

2011-2013年连续被评为耀华中学“学生最喜爱教师”,2017-2020连续四年民主评议为优秀党员,所带班级多次获得区校级优秀班集体荣誉称号,培养多名市区级优秀学生和优秀学生干部。2013年12月获得天津市思想品德说课评选二等奖,2014年获和平区“双优课”一等奖,2017年7月获和平区政治学科微课评比一等奖,2019年获市委教育工委“不忘初心、牢记使命”优秀微党课评选三等奖。承担区级公开课累计12节,市级展示课3节。在抗击新冠疫情期间,响应教育部“停课不停学学习不延期”号召,她勇于担责,积极承担市级精品录播课的同时,还主动承担了近10节和平区精品云微课。

2019年12月2日,天津新闻广播曾以文章《天津,这里的思政课“炸”了》对她进行专题报道。她积极推进“活动教学法”在初中道德与法治课程中的应用,丰富多彩的活动形式激发了同学们的学习兴趣。她积极拓展“时政教学”,建设“时政课堂”,开办“时政小报”,形成了自己独特的教学风格,引导学生扣好人生第一粒扣子。

教学之余她还潜心进行思政课教学理论研究,承担天津市“十二五”课题,有近十篇论文获得国家级和市级奖项。作为经验丰富的老师,她既是学生的知心人,也是青年教师的领路人,她指导的青年教师和学生也获得市区各种奖项。

小学优秀思政课教师先进事迹5

李玥,中共党员,中小学高级教师,河东区友爱道小学教师,天津市首批学科领航教师,天津市思政学科骨干教师,天津市科研先进个人,天津市小学思政学科中心组成员,河东区小学道德与法治学科兼职教研员。

李玥老师以教育的重要论述为指导,着力打造一堂堂能够吸引学生目光、震撼学生心灵、影响学生人生追求的思政课。教学中,她以科研为先导,逐步形成了自己独特的教学风格。她把高谈阔论变为“童言童语”,让思政课接地气、有温度。她坚持“文化浸润”,让润心与“铸魂”携手。她的思政课紧跟热点话题,用事实点燃孩子们心中的爱国热情和民族自豪感。她执教的《校外探路》获部级优课,执教的《改变世界的四大发明》为市级展示课。

疫情期间,她一面坚守在社区志愿服务的岗位上,一面积极承担“停课不停学”精品课建设任务,录制了《让我们的家更美好》《推翻帝制民族觉醒》《屹立在世界的东方》,她执教的《革命先驱孙中山》《没有共产党就没有新中国》入选天津市基础教育公共资源服务平台,李玥老师用实际行动诠释着思政教师的爱国情怀。

一花独放不是春,百花齐放春满园。她将自己的经验无私地分享给身边的同事们,为河东区专兼职思政教师培训18学时。在领导的支持下,她不仅成立了思政工作室,还和青年教师结成师徒对子,共同成长,一起进步!

小学优秀思政课教师先进事迹6

郭瑞芬,中共党员,中小学正高级教师,天津市骨干教师,现任滨海新区大港教师进修学校初中道德与法治教研员。被评为全国思想政治优秀教研员、天津市杰出津门教师、天津市优秀德育工作者、滨海新区“教师标兵”等荣誉称号。

她潜心从事思政教学教研三十一年,始终牢记铸魂育人使命,坚持“课题研究主题化、套餐教研常态化、论坛比赛定制化、区域资源共享化、思政教研一体化”的整体思路,如今锤炼出一支乐为、敢为、有为的思政课教师团队。在人教网开辟优秀专辑,集体创建“思政津韵”公众号,丰富教研QQ群,开展学生比赛……多年来努力做师生成长的助推人,指导两位老师获全国德育课堂教学比赛一等奖,《天津教育报》六次跟踪报道大港思政教研建设举措。

在市级以上刊物发表多篇文章,承担七项课题研究,主编《道德与法治质量监测》,参与天津市《法治天地》教材编写等,她努力做思政团队的引路人。

她多次做专题讲座,引领全市课改。作为统编道德与法治教材培训专家,赴全国各地培训达四十余场。开展大中小学思政课一体化活动,线上扶贫张家川,推动京津冀思政课协同发展……多年来努力做思政教育的有为人,央广网、《中国教育报》等多家媒体多次报道大港思政教研成果。

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