陷入沉思作文八篇
【篇一：我陷入了沉思】
生活如同一张张试卷，每天都在变换着花式，让我们在思考中成长，在思考中获取知识，在思考中认识世界，在思考中领略人生真谛。
漫长的人生之道，曲折而又崎岖。我们时时刻刻都在思索，我们徘徊于知识的海洋，去攻克，去解答；我们沉浸于生活中，了解他人思考道德的决择。在这茫茫的大海中，我们要沉着冷静，攻克难题，造就精彩人生。
岁月悠悠，时光消逝。我在思考中成熟，在思考中学习。一道难题，以前我是“知难而退”的。而现在的我却“知难而进”。因为我长大了，我应该好好学习了。“逆水行舟。不进则退”嘛！我在汗水中思索，在知识的海洋中挣扎。我时常为一道难题陷入沉思。这是什么？“为什么？”这是在思考中常用到的。科学家牛顿，一个苹果掉在地上：“为什么呢？这只苹果为什么会掉在地上？而不升到天上？他常为这些司空见惯的事情而陷思，不断探索，从而发现了地心吸力。真理诞生于一百个问号之后。我认识到这一点，于是，我拼命抓住着根救命草，一刻不放，并且沿着它向上爬，我相信我会到达金色的彼岸。叶子为什么是绿色的？世界上有几种昆虫？鸟为什么能飞？人为什么用两只脚走路而不用四肢？彩虹为什么会是彩色的？……一个个问题在我的脑子中流转。我常在骄阳似火的中午在太阳底下沉思；手拿汤勺时沉思，而没有发现汤从勺子中流下倒在裤子上；走路时陷入沉思而不知道头撞到路灯柱。一系列的问题使我如痴如醉，使我不惜一切去寻找答案。书被我翻了又翻。打开它，那股知识的源泉水便顺流而下，甘甜的泉水滋润了我这颗求知的心。跳跃的字，不，那是知识啊！我尽情地享受着，如一只极度饥饿的羊闯进了绿草如茵的草地。就这样，我在沉思中成长，在思考中获取知识。
人间是多彩的，千奇百怪的人，让人垂涎欲滴的诱惑。面对重种事情，我们要保持一个清醒的头脑。道德的抉择，是让人痛苦的，同时也让人得到人生的真谛。小商家多找50元。我发呆，我沉思：应该要吗？做人不应该贪小便宜。不，就一次而以，50元钱哦！不，一定要还，做人要诚实，要正直。不可以贪小失大。诚实往往是一比更大的财富。我连忙把钱还给商家。在思考中，我成长了。
在思考中，我品味人生，增长知识；在沉思中我领略人升的真谛。我在沉思中学会，原来人是在思考中成长的。
【篇二：我陷入了沉思】
我生活在四季中，我沉思在人生里。
——题记我的生命以人的形式存在，这便注定我要以人的思维思索着前进。当春暖花开，南燕归来，野土翻新，我闭眼凝神。哦，新的一年已经开始，新的画卷正需我去描绘。于是我立即卸下昨日的叹息，带上春的启示。
我的生命以青春的形式存在，这便注定我要在青春中思索前行。当夏花灿烂，蝉高声脆，热火四溢，我闭眼凝神，低头沉思。哦，已经来到急速成长的季节了，画卷上的主题需我去凸显。于是，我立即换上心的颜料，带上夏的呼，开始新的拼搏。我不是那枝在春光中绽放的娇花，我必须以我所能实用的全部气力使开端生机些。花有花的时节，我有我的生命，这注定我要以自己的生命前进，开始如火的喷发。我不是那束在夏日之光中映红的烈火，但我愿以我所能使用的全部热情使青春火热些。光有光的时节，我有我的青春，这注定我要以自己的热光燃烧。
我的生命以学子的形式存在，这便注定我要在习学中思索再拼。当秋风高爽，黄叶纷扬，月明麦香，我闭眼凝神，低头沉思。备上更多的色调与料儿，带上秋的催促，开始金色的旅行。我不是那这一年播种、次年可获的金麦，我必须以我所能使用的全部思维使此行有价值。麦有麦的时节，我有我的人生，这注定我要为此生搏拼。
我的生命以考生的形式存在，这注定我要以考生的耐力思索着前进。当寒梅傲笑，万物死寂，冰气刺眼，我闭眼凝神，低头沉思。我不是那冰下停止的死水，我愿以我的热情温暖冬的季节。冰有冰的时节，我有我的耐力，这注定我要以自己的耐力破冰。
此时的我正是人生无回路的初行者，望着那些可以不能轮回的生命，我陷入了人生的.沉思。
我生活在循环往复的四季中，我沉思在不同的四季里。
【篇三：开学了，我陷入了深思】
暑假溜走了，我再次领着沉重的行李踏入校园，幽香扑鼻，一切都那么美好。此时，我已经不再是稚气未脱的新生了，而是稳重成熟的初二生了。当我走过初一的教室时，一件件充满活力的大小事重现在我眼前。
初一是初中三年中最轻松、开心，值得留恋的。在初一，老师的关心让我感到了充实和安宁，朋友的理解和安慰让我有了扬起生命值烦的信心和勇气。还记得第一次历史测验就让我常到了什么是“痛”的滋味，当时知觉的周围一片黑暗，一片混混沌沌，茫然的我几乎看不清前方凄迷的征程……。老师走过来拍拍我肩膀说：“胜败乃是兵家常事，而且刚刚接触历史未免会有点不适应的啦，以后多点背书就行啦！”同桌说：“对嘛！我们学习又不是为了分数，只要你有信心我相信你一定行，加油！”
艳丽的花，人们只惊慕她的美丽，却不在意他曾经受过风和雨的洗礼。勇敢地走过自己，我不是还有许多梦想吗？是的！一切都源于一个梦想——考回新会一中高中部。14岁——初二，一个灿烂的年龄，灿烂的人生，无数梦正在编织，无数承诺正在实现，不能轻言放弃！一切梦想就寄托在初二了！
展望初二
进入初二，诱人的球赛和漫画将被无情地打入冷宫。每天只需在文学和方程之间来回穿梭。生活是那么的无味，千篇一律地重复在教室和宿舍来回奔波。然而，秋来秋去，或欢娱、或志得、或喟然长叹，将来等待的是我们的将来，也许是学无所成，也许是学有所成，那独自徘徊的我会是哪一种呢？不管怎么说，吃得苦中苦方为人上人，要想有所成就，就必须有所付出。而初二只是拼搏的时候，中考的成与败就在于第一炮有没有大打响啦，所以我应在有限的时间里学无限的知识胸有成竹的去面对那中考，这也是我实现梦想的唯一途径！作文
路还有很长，慢慢走，走急了，会摔跤。满天是星光的夜晚，总让人心旷神怡。耳边久久萦绕着我最欣赏的座右铭：
我不是一个天才，
也不是一个强者，
但我不愿弱于他人，
所以唯有努力不懈。
【篇四：我陷入了沉思】
我获奖的时侯心情就像晴天，我被老师批评的时侯心情就像多云的天，我做某件事失败的时侯心情就像阴天……而我现在那着那80分的数学试卷的时侯心情就像雷电交加的雨天。
前一个星期，我们在星期二下午第一节课做着叫“QQ雄”的测试卷，因为前几期的都特别难，而今期的比较简单，所以我胸有成竹，做完也不检查。就这样，试卷上才有这丢人的80分，就在看到分数是的那一刻，我心中充满了无数个问号与感叹号：为什么？为什么会这样，谁能告诉我啊！才80分，这可是我“平生”中考得最差、最不理想的成绩啊！都怪我上课开小差，不认真听老师讲，前一段时间妈妈不是给我买了《数学课堂全解》的吗？都怪我没认真读，认真看，考试时没检查，还自作聪明，真是聪明反被聪明误啊……过了“漫长”的上课时间，终于放学了，我拖着沉甸甸的脚，一步一步地走会家。
一路上，想着着80分的数字，我不由得想到了期末，想到了升中考，想到妈妈那充满期待的眼神，我到底该怎么祢补这个过错啊！我陷入了深深的沉思中……
【篇五：我陷入了沉思】
期末考试后的又一个学期，引来了大家盼望以久的疯狂减负。到处都是人山人海。
每当那好听的"丁零零"声，传入每个学校，每个班级时，大家听到那动听的声音传入自己的耳朵时，马上灰暗的心情一下子就变得十分快乐。开始放学了，大家就一窝蜂的向电子游戏厅，公园，铜板店。双休日更是人满为患。当然，我也不甘示弱，星期一到星期五，不，甚至到星期六，星期天，我都赖在我那温暖舒服的被窝，老妈早饭做好了，我也不愿意，叫了个七八声，我才懒洋洋的从被窝里钻出来，去洗脸刷牙，吃早点。想知道暑假后的尖子生吗？当然他们也经不住减负风波的干扰，当上了"名副其实"的"酷玩一族"！
在星期六，星期天，我的美梦被那可恶的闹钟破灭时，我也不心甘情愿，而是打开电视，看那精彩的电视节目，有趣的动画片，竞争激烈的比赛，耐人寻味的故事。就算老妈买菜回来，我也毫不情愿的来到卧室，坐在那舒适的椅子上，嘻嘻哈哈的看着小人书，漫画。我的朋友，每到下课铃声(放学的铃声)一响，他便悄无息声的溜走，找了一帮狐朋狗友，进人游戏厅，疯狂的玩着，还不时的找人望风，看门，绝不让什么老师，同学们发现他们的蛛丝马迹。我在桌子上看书，想：我们睡也睡过了，玩也玩过了，总觉的却少一些东西？是马上呢？我陷入了沉思。我们是不是应该明白"一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴""日月如梭"这些道理呢？
我们应该用我们正在年轻时这段漫长的日子，好好发挥？我又陷入了沉思。
【篇六：我陷入了沉思】
周三一早，我在班上交作业。一位同学的书包压在了物理的实验报告单上。我让他把书包抬起来一下，我好交作业。他让我自己抬，我刚碰到他的书包，“你干吗？”他冲着我嚷道。然后就开始动手。我先是一愣，接着，又感到莫名其妙。“你干什么？停下来。”班主任站在门口，目睹了一切的发生，他没有住手。“你过来！”班主任喊了第二遍他才停下来。这一切发生的太突然了，经验丰富的班主任都感到有些莫名其妙，“他先动手推我。”
那名同学竟开始“申冤”起来。“央我一直站在那，我没看见刘瑞楷先动手。”“就是他先的。”“先什么先？我都没看见刘瑞楷动手！”这时大家似乎才回过神，老师也一样，我根本就没有还手。而那位同学见苗头不对，没法把责任推到我身上，又开始骂老师来，说她管理不当。我回到座位上，为了不影响早读，班主任也让他先回位上。他的座位在我的后方，路过座位时，嘴里还不忘嘟囔着：“你给老子小心点。”声音很小，只有我和同桌听见了。同桌感到很愤怒，我没有回应他。
后来上英语课，同学上来找我，问我有没有事，我说没有。没有添油加醋地形容事情的经过，也没有把他的路过我座位时说的话告诉班主任。后来，班主任过来告诉我说已经找过他家长了，并再次问我伤着没有，我说没事。但此时，我开始弄清了事情的缘由，也庆幸自己早上没有还手，也没有把事情到处讲。
这位同学的家长也许是生意忙没什么时间来管孩子，从初一开始就满嘴粗话，不服从校规校纪。在班上，经常听见有同学约他去打游戏。就在事发几天前，还有人约他呢。但这一次，他却满口粗话地回绝了。很明显，他的成绩十分不令人满意，家长开始了对他“严加管教”。给他找了课上，管住电脑、手机……我也曾有过这样的经历。五年级时，被禁过一次手机电脑，心里自然会很不舒服，又有家长天天来“盘查”，憋了一肚子气，努力表现好一点，家里人还是疑神疑鬼的，不太放心。我想那位同学一定也是这样，只不过是把脾气发泄出来——发在了我这个路人甲身上。他不像成人一样善于控制情绪，如果我还了手或是用其他手段激怒了他，那所有心中的不满可能会像决堤的洪水一样，后果将难以意料。
“人之初，性本善”这个道理是几千年前中国的教育家放在首位“公理”，但到底为什么我们会要求一群本应无忧无虑的孩子变得懂事，知道要做什么的大人呢？成长应该是自己的领悟，而不是被管出来的。我还记得去年十月份我在美国女子学校见到的一张张善良、真诚的同龄人的笑容，但我的同伴，却是一副老练甚至有些心计的脸。这是为什么？我陷入了沉思。作文
【篇七：考试结束了，我陷入了沉思】
随着一声交卷铃响，考试终于结束了，按以往的惯例，此时我应长处一口气，然后开始盘算假期的美好生活，可是这次却不同，不仅没有长处一口气，反而倒吸了一口气。
这次考试的题目很一般，没有什么难题，可是每科考完后，问别人些的什么答案时，我却总是与众不同，不用说，我错了呗！而错题的背后是什么？是今天没有早起背课，是昨天没有完成作业，是前天上课没有认真听讲，是……
当然万事都是双面的，通过这次考试我也更清楚了自己的缺点和学习上的漏洞，在这离中考还有几十天的日子里，我一定会更上一层楼的。
什么“好好学习，不辜负老师的期望”之类的话，我也不多写了，总之，多一些努力，就会少一些失望，我会用我的努力把失望降到最低。
【篇八：让我陷入沉思的照片】
班队会上，老师给我们看了一些照片，我看了后陷入了沉思。我万万没想到我们现在坐在崭新洁净的教室里学习，而那些贫困山区的学生用的课桌却是用石头、木头做的，甚至有的根本没有课桌，直接趴在地上写字；我们的教室是用钢筋、水泥筑造的，而他们上课却坐在用稻草搭成的简陋小屋，只要风、雨大－点儿，房子就会倒蹋；我们上学放学路再近家长都要接送，可看他们那么小的年纪都是独自行走在山间狭窄的小路上；平时我们经常在纸上乱写乱画，他们却冒着严寒在雪中拿雪当纸练字……就这样的学习条件他们依然那么渴望、那么热爱学习，我们还能有什么理由不好好学习呢？最令我震撼的就是那个女孩，看她头发蓬乱，衣衫褴褛，脚上穿着人们早已不穿的解放鞋。看，她蜷缩着蹲在前门外的地上，双腿弯曲在胸前，两臂紧紧抱着双腿，头探向教室里，她眼睛里只有老师、黑板，耳朵里只有知识。我越想越震惊，她只要跨一步就能走进教室了，可她因为交不起学费，教室的门前好像有堵无形的墙，挡着她前进的脚步。
老师告诉我们在那里上学要两三百元钱，两三百元对城市里的许多家庭来说只不过是－顿饭、－件衣服的钱，只要少吃那顿饭，少买一件衣服，就能让一个山区的孩子有学上了。我们现在过着优越的生活，只要我们献出一点点爱就能帮助到那些需要帮助的人，我呼吁同学们：节约使用各种文具，收集平时看完就放在一边的课外书，少用一点零花钱，大家集中起来捐给那些贫困山区的小朋友们，让他们的生活能和我们一样丰富起来，让他们感受到我们对他们的关爱和友好，因为我们同在一片蓝天下，我们都是一家人。让我们行动起来吧！
