【精华】小学班主任的学期工作计划四篇

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光阴迅速,一眨眼就过去了,我们的工作同时也在不断更新迭代中,何不好好地做个工作计划呢?写工作计划需要注意哪些问题呢?以下是小编整理的小学班主任的学期工作计划4篇,希望对大家有所帮助。

【精华】小学班主任的学期工作计划四篇

小学班主任的学期工作计划 篇1

我是一名小学班主任,整天和一群小孩子打交道,其中既有乐趣,又有不少的郁闷。个中滋味,只有自己一人能够知道。班级里的学生情况都很不一样,需要我慢慢的了解与认知。总结这些年来的小学班主任的经验,我做出了新一年的工作计划。内容有下:

一、班级学生情况分析

本班共有36名学生,15位女同学和21位男同学。家庭离婚的有5位,无单亲家庭,有一名同学为小智。其中有四分之一的同学学习认真,各方面表现突出。有些同学聪明伶俐,学习能力比较强,态度比较端正,学习成绩优良。大部分同学能按时完成作业,但一般学习方法不够灵活,学习成绩良好。有9名同学学习不够努力,缺乏学习自觉性学习成绩较差。班内有大队长1名,中队长5名,每组有一名小队长。学生性格平时较活泼好动,兴趣广泛,爱好画画者居多。我班总体情况良好,班内大多数同学上课纪律尚可,有少部分课堂纪律有待提高,缺乏积极举手回答问题的同学,声音不够响亮。需要继续努力鼓励培养他们的积极性。

二、班级目标

在这学期中,我们班的奋斗目标是向行为规范示范班靠拢。在上学期中,我们班级的短期目标是培养良好的学习习惯。通过学习和认识,一些学生努力改掉了自己的缺点,得到了老师和同学的认可;不过仍有少部分同学对自己的行为缺乏很客观的认识,需要我在这学期中继续努力,对他们进行思想,使他们意识的自己的缺点,加以改正。

我班在上学期中制定的中期目标是:抓好班干部的培养很重要,充分发挥他们的作用是关键,争取通过这一学期的时间,树立起他们在班级中的威信以及分工合作精神。发挥他们的作用就是的时候要指导他们、引导他们、帮助他们,使他们真正起到带头作用。在实用过程中不断指出他们的不足,给予及时培养和教育,教育学生要民主观念。在开学第一个月里进行班干部轮换,让学生选出他们心目中信赖的同学做干部,这样有利于工作的开展。及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,如创办班刊,使他们分工明确,都知道自己的职责,和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间树立他们的威信,创造机会,以锻炼和培养他们的能力。实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔,培养和实用班干部,有利于搞好班上的工作。

三、存在不足与改正措施

上学期我们班在课间时间不能做到每个同学都把下节课的书本放好;桌椅总有些歪歪扭扭;还喜欢在走廊踢毽子……虽然短短的十分钟,可总免不了缺少了些文明、和谐。在午间劳动和放学劳动时,比较马虎,少了一份认真,少了一份责任心。还有个别学生经常打架,拉成小帮派,欺负同学。在部分课上,有部分同学不能遵守课堂纪律,总喜欢交头接耳,不仅影响了自己的听课效率也影响了老师的上课。

以上这些是我们班上学期中较严重的问题,我将针对以上问题,除了日常的常规教育,还将在开学初先让学生自己发现不足,后通过班级讨论、班干部讨论和学生谈心的方法,先集体教育后个别教育的形式进行批评改正。在下课后的第一时间,由值日班长检查下节课的课本摆放情况,争取做到每个同学能自觉及时摆放好书本。在课间休息时间,开展丰富并且有意义的课间游戏,如数独、填字游戏、成语接龙等既能文明休息又能增长知识的小游戏。上课时,先从做到对自己负责开始,认真对待每一节课,保持精神饱满的坐姿,集中思想听课,不懂就问,每天都能收获知识;然后做到对同学负责,不影响其他同学听课,不主动搭理身边同学;最后做到对老师负责,做到一切行动听指挥。

对以上这些措施,我也将采用奖惩制度,在一周中对表现良好以及有进步的同学予以奖励,以这样的形式激励大家。

四、一班一品

在与班级同学共同讨论后,设计出了凸显班级特色的形象标识物:班风、班徽、班主任格言、学生每日警句以及班级口号。

班风:做一个品格高尚的人,做一个勤于思考的人,做一个善于学习的人。

班主任格言:教学生如何做人、如何学习、如何生活是我的责任。

学生每日警句:每周安排学生在黑板上写一句名人名言。

五、工作安排

二月

1、 开展节日活动。

2、 进行行规、学习习惯评比,设立小岗位,开展争星评比活动。

3、 区雏鹰中队,优秀少先队员的申报。

4、 认真收听和评比红领巾广播,并积极准备红领巾广播内容

5、 责任教育讨论,制定细则标准。

6、 主题班会申报。

三月

1、 开始实施落实责任教育。

2、 认真收听和评比红领巾广播,并积极准备红领巾广播内容。

3、 积极开展植树节活动。

4、 下发成长手册。

四月

在清明节活动中与五年级一同开展小队祭扫活动。

小学班主任的.学期工作计划 篇2

有人说:一个好班主任就是一个好班集体.为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,特制定班主任计划如下:

一、继续常抓常规教育

三年级孩子,已经适应了学校的环境,这时候,他们会想方设法的去玩,而且没有胆怯和陌生,对于老师的话有的时候也会出现听不进去,他们也熟悉了老师的脾气,偶尔会耍一些小聪明,也就是人们常说的“皮了”,所以,我准备从一些小事情要求,不迟到早退,上课认真听讲,为了能促进他们上课积极性调动,我采取了小组比赛形式,全班分成4组,看哪组在每节课的表现最好,哪组这节课就能得到一朵小红花,学期末统计,最多的小组,所有的人,都能得到老师的小礼品,学生们上课积极性很高,不但认真听讲,还积极回答问题,促使课堂气氛活跃,小组中有人没有回答,那么他们那组的人会想办法去帮助他,在帮助的同时,孩子们又学会了互相帮助。当然,在文明礼仪方面也从不忽视,注重文明教育,计划这学期的班队会就以文明礼仪为主题思想开展主题班队会。主题为“我和礼仪有个约定”。平时在卫生方面也会加强,拿到卫生班级之星,表扬并教育继续保持,没有拿到,找原因,找方法为班级的荣誉去努力,争取下次为班级拿下卫生之星,在教育讲卫生的同时也教育孩子有集体荣誉感。

二、德育教育不容忽视

在升旗仪式的时候以及重大的节日里,加强学生的德育教育。比如在升旗仪式的时候,我们该怎么做?乱动乱讲话,这是一种什么行为?教育学生爱国旗,爱国歌,升旗仪式的时候应该站立,少先队员应该行队礼,然后再利用教师节,国庆节,少先队建队日和元旦等一些重大活动时举行一些有意义的班会,利用校园流动红旗的评比的活动,对学生进行思想教育。让学生懂得做人的道理,增强学生的荣誉感,培养学生的爱国主义情感。同时,让学生在各种劳动和活动中学会合作以及学会生活,使学生心中有他人,有集体。。

三、班级管理及其他方面

一个班级光依靠班主任一个人的力量是微不足道的,我将采取的是:发挥班级小干部的能力,培养班级干部,让他们在班级中起到带头榜样的作用,我会定期和班干部开会了解班级学生的心理和班级情况。班级活动中,为了促使能爱读书,读好书,班级成立了图书角,并制定读书计划,读书小状元,提高孩子的阅读量,增加及提高孩子的阅读水平和作文写作水平,偶尔会开展故事会比赛,促进学生的语言表达能力。定期评选每周之星,如:文明小标兵评选,小书法家,小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心。

小学班主任的学期工作计划 篇3

一、指导思想

以学校德育工作指导思想为基准,坚持以学生发展为本,重视学生的养成教育。加强学生的思想道德教育,整合社会资源,运用各种教育载体,进一步推进学生的素质教育,帮助学生逐步养成良好的学习习惯和行为习惯,培养学生热爱集体,关心他人,促使身心健康发展,形成健全的人格,为创建一个团结、进取、积极、文明、向上的班集体而努力。

二、班级概况:

本学期本班人数为37人,男20人,女17人。其中女生总体上比男生学习认真,各方面表现突出。全班学生基本上很认真仔细地完成作业,但有将近十名同学学习不够努力,作业书写不认真,缺乏学习自觉性学习成绩差。

三、工作重点:

1、结合晨间谈话、队班会加强班级管理,树立班干部的威性,在班级中树立榜样。

2、加强班级建设,培养学生良好的行为习惯。

3、关键要抓好班级的纪律,因为纪律是成绩的保证。要抓好纪律关键在教育好后进生。所以,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要;

4、通过丰富多彩的活动,提高学生的素质、实践能力、创新能力,以及心中有他人的意识。 5、成绩、表现好的学生要经常鼓励,既要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进

四、具体措施:

(一)、因材施教,做好培优转后的工作

1、重视尖子生的培养

(1)、对尖子生加强培养,发掘其潜力,设计更多的弹性问题,让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会,积极引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。

(二)、体育、卫生工作:

1、上好体锻课,与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促。与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼。

2、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步。

3、抓好“两操”,注重质量,控制眼睛新发病率。

4、上好每周20分钟的健康教育课。

5 、布置好“卫生角”定期宣传卫生知识,生活小常识。农村孩子卫生习惯差,需要老师定期检查, 特别是留守儿童需要帮助.

(三)、家长工作:

1、关心爱护留守儿童,做好家访工作,做到及时联系。

2、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

3、引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解。

小学班主任的学期工作计划 篇4

  一、促进全班学生的全面发展

很多时候,我们为了提高学生的语、数、外成绩,而占用了学生学习其他功课的时间。事实上,学校设置的各门功课都能帮助学生增进相关知识的,对他们将来的深入学习有莫大的帮助,这样的设置对学生的发展来说是十分科学合理和必要的。在新的学期里,我们要教育孩子认真对待这些“副课”,上课认真听讲,积极举手发言,做个全面发展的好学生。

  二、帮助后进生

和去年一样,我们班仍然由原班人马组成。在这44人当中,有将近10位同学的学习存在困难,比如上课不能集中注意力、不能理解所学的知识、自制能力不强而不能完成作业等等。本学期,我将协同班级里的优秀生,通过合理的利用这些学生的课余时间,来帮助这几位后进生,使他们脱离“学习难”的困境。

  三、关注学生的身体健康

因为现在大部分孩子都属于独生子女,家里娇惯得很,学校里的饭菜不合胃口便全部倒掉不吃。长此以往,不仅是一种极大的浪费,更会影响孩子的身体发育。因此,本学期里,我会认真监督孩子们的营养午餐问题,坚决杜绝浪费粮食和不吃午餐吃零食的现象。

  四、加强学生的情商教育

加强学生的情商教育有利于提高素质教育的质量,有利于教会学生学会做人,还有利于提高学生的道德修养。因此,我打算在本学期的教育教学中,以提高学生的情商为主要目的,来教育学生。

  五、建立班级奖惩制度

为了提高学生的学习兴趣,提高后进生的学习积极性,本学期我制订了一套完善的班级奖惩制度,希望这样能起到激励优秀学生,吸引后进生努力学习的作用。

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