【推荐】学期学习计划范文集合五篇

时间过得可真快，从来都不等人，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的学期学习计划5篇，希望能够帮助到大家。

暑假马上就要结束了，开学后，我就是四年级的学生了，为了在四年级有进步，根据爸爸、我的妈妈的要求，结合我上学期的考试情况，我给自己制订出下学期的学习计划：

一、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。

二、每天放学后，要先完成自己的作业，作业要认真不马虎。写完作业后才可以看动画片。

三、按我的妈妈的要求，每天要朗读一篇文章，然后写出读后感。写读后感时，字体要整齐、干净。

四、每天跟着读书郎读15分钟英语。

五、每星期写一篇作文（如果老师留有作文，只写老师留的）。

六、每星期六和星期天才可以玩电脑。每次玩电脑的时间是半小时。

这就是我的学习计划，下学期我就按照这个学习计划学习，争取在下学期能考出一个好成绩，让老师高兴，让爸爸、我的妈妈高兴，让自己也高兴。

目标：

保持全优，进入前三名，争取第一名。

计划：

1。每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文、英语，7：20从家出发。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。

2。上课认真听讲，积极发言，做好笔记。

3。认真仔细写作业，做完后再对答案，认真对待每一门课。

4。写完作业后，复习当天的内容并预习第二天上课的内容。

5。对于语文、数学、英语，每学完一课后，要用心去做自己买的课外习题书，做的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。如果遇到不会的题，也不能马上看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并及时背诵。

每天学习安排：

星期一到星期五：上网不超过1小时，不打游戏，上学不迟到。

双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过3小时。

新学期到了，那么大家一定会有新的打算，我的打算又是什么呢?其实，我的打算和别人一样。

1.要尊敬老师，团结同学，热爱劳动，热爱班级，自觉遵守学校和班级的各项规章制度。

2.在新的学期，保证不和同学打架。热爱体育锻炼，保证自己有一个强健的身体。

3.要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课堂作业，当堂完成;课后作业和家庭作业，也要按时独立完成。

4.上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化。

做到这些，还远远不够，我还希望自己能在分班考试上考出好成绩。我知道，要做到这些是很难很难的，但是只要你坚持到底，永不退缩，那这些又将变得非常容易。

我知道，每个人心里想的是不一样的，因为，人各有志，目标不同。如今我渐渐长大了，我的新目标不是做什么伟人，也不想当什么艺人，更不是成为科学巨人。而是长大后考上一座较好的大学，找到一份稳定的工作。在自己平凡的岗位上为国家，为社会作出不平凡的事，贡献出属于自己的一份力量，这就已经足够了。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界，向着自己的目标，奋力向前!

初三节奏比以前快多了，这点是不言而喻。每个人拥有时间都是一样。然而，为什么同样辛苦拼搏了一个学年，结果却无法皆大欢喜呢？

这包含许多原因，其中重要一条就是会不会合理安排有限时间。不知道有多少人在进入梦乡前计划过，我明天将要干什么？初三学习节奏比以前快多了，如果总是怀着无奈心情，被一叠叠单调乏味试卷牵着鼻子走，那么很可能你将一无所获。剩下来200多天看上去遥遥无期，实际上很快就会过去。想要在中考中取得满意成绩，必须学会充分利用自己有限时间。

首先，为自己制定一个总计划表。这样做目只有一个：激励你发挥出自身最大潜能。想好自己在初中最后一年目标。先制订最主要，比如，要考什么层次学校。这一步非常重要，它决定了你初三这一年奋斗方向。因此落笔时要非常慎重，最好与父母老师一起探讨。不要把目标定得太高，使今后一年都生活在重压下。也不要把标准放得太低，否则目标就没有意义了。

然后，再将其分成若干个小目标。这些短期目标就好比是一格格阶梯，将现在你与未来你想做连接起来。它可以令你感受到计划实施进程。能否达到最终目标，就要看你是否按进度落实。最后，也应该是最基本详细---每周计划。给自己制订一个精确时间表，表中安排一定要具体。其中空格并不一定要被学习占满，但要保证留有充足时间去完成学习计划。时间选择也是有讲究。每人可根据自己不同情况，将自己精神最饱满时间用在学习上。

除此之外，还有几点需要注意：

1、制定时间进度时最好有一点提前量。将来可能会发生许多预料之外事，固定时间计划就会被担搁。无法实现计划，只不过是废纸一张。

2、学习时间不必过长，重要是效率。好成绩取得并不只在于你花了多少时间，重要是你在有限时间里都学到了些什么。

3、作息时间应有规律，劳逸结合，确保一定休息时间。晚上不要太兴奋，要把一天中最好状态应调整到白天。原因很简单，中考在白天进行。

4、当天计划当天完成，不要以明天为借口。

这张时间表或许无法解决你学习上所有问题，但它有助于使你了解你是怎样利用时间。每个人都有自己学习方法，或许他们自己还没有意识到。我们常常可以通过各种途径了解到许多好学习方法，但那不是绝对。任何方法都不能保证适合每个人或取得最佳效果。因此，自己学习方法最好由自己去归纳、总结。

5、学习时要全神贯注。

玩时候痛快玩，学时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。我学习时侯常有陶渊明"虽处闹市，而无车马喧嚣"境界，只有我手与脑与课本交流。

6、坚持体育锻炼。

身体是"学习"本钱。没有一个好身体，再大能耐也无法发挥。因而，再繁忙学习，也不可忽视放松锻炼。有同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心。这样怎么能提高学习效率呢？（中考体育考试问题）

7、学习要主动。

只有积极主动地学习，才能感受到其中乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有同学基础不好，学习过程中老是有不懂问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，唯一方法是，向人请教，不懂地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。（既然改变不了，就要做最好适应者）

8、保持愉快心情，与同学融洽相处。

每天有个好心情，做事干净利落，学习积极投入，效率自然高。另一方面，把个人与集体结合起来，与同学保持互助关系，团结进取，也能提高学习效率。

9、注意整理。

学习过程中，把各科课本、作业与资料有规律地放在一起。待用时，一看便知在哪。而有学生查阅某本书时，东找西翻，不见踪影。时间就在忙碌而焦急寻找中逝去。我认为，没有条理学生不会学得很好。

带着对春天的渴望，我们又迎来了一个全新的学期，为了使自己的工作能够按部就班的开展，特作本学期教学工作计划如下：

　　一、教学目标

语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，语文素养是学生全面发展和终身发展的基础。在八年级下学期力争使学生达到以下学习目标：

1、能熟练的使用工具书独立识字，在使用硬笔熟练地书写正楷字的基础上，学写规范、通行的行楷字，提高书写的速度。

2、能用普通话正确、流利、有感情的朗读;养成默读习惯，有一定的速度，阅读一般的现代文每分钟不少于500字;在通读课文的基础上，理清思路，理解主要内容，体味和推敲要词句在语言环境中的意义和作用;对课文的内容和表达有自己的心得，能提出自己的看法和疑问，并能运用合作的方式，共同探讨疑难问题;在阅读中了解叙述、描写、说明、议论和抒情的表达方式。

3、写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;多角度的观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的特征，力求不创意的表达;写记叙文，做到内容具体，写简单的说明文，休息到明白清楚，根据生活需要，能写简单的日常应用文。

4、耐心专注的倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的`观点和意图;自信负责的表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题;注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。

5、能自主的组织文学活动，在办刊、演出、讨论等活动过程中，体验全作与成功的喜悦;关心学校、本地区和国内外大事，就共同关注的热点问题，搜集资料，相互讨论并能进行成果展示。

　　二、教学资源分析

本学期所使用的是全国中小学教材审定委员会审订通过的《义务教育课程标准实验教科书语文八年级下册》。本教材分为阅读和综合性学习两大部分，书后还有课外古诗词背诵、名著导读和附录等内容。其中阅读分为以下六个专题，即人生轨迹、自然、人与自然、民俗、古人的生活与思想;综合性学习也有六个专题，分别是：献给母亲的歌、寻找春天的踪迹、科海泛舟、到民间采风去、古诗苑漫步、背起行囊走四方。该教材有以下突出特点：(1)立足学生实际(2)体现现代意识(3)弘扬人文精神(4)突出开放性(5)注重策略引导。( 6 )学校有《教学参考书》，(7)上网可以随时查询资料。

　　三、学生基本情况分析

本学期的任课班级为八年级一、二班，其中一班有学生30人，二班学生30人。两个班学生共同的特点是：绝大部分学生的语文素养不高，基础知识掌握不扎实，没有形成良好的学习习惯，缺乏浓厚的学习热情。通过一年半的教学，只有个别学生有语文学习方面有了较大程度的提高，本学期希望在一学期的教学工作结束后，能使多数学生养成良好的自学能力，并且语文素养也有一定的提高。

　　四、教学方法设计

通过对本学期教学内容和学生实际情况的分析了解，预设以下教学方式、策略、方法与手段：

1、默读课文，迅速抓住课文中的人物、时间、地点、事件发生的经过，了解事件的梗概，把握课文主要内容。

2、加强默读方法的练习，重视语言的积累、体验和评价。注重跨学科学习和现代科技手段的运用。

3、八年级的学生，有了一定的预习能力，在教学过程中，要注重学生自主、合作、探究学习方式的进一步形成，合作交流应强调语言运用的规范性。

4、语文学习重在积累。因此，平时将定期不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等。增加学生的日常积累。同时，要求学生尽可能多接触一些课外读物，多关心一些时事，多看一些报纸杂志、时文，以拓展学生的眼界。本学期推荐名著《名人传》、《三国演义》。

5、多给学生一些实践的机会，如让学生自己办手抄报等，让学生在实践中提高自己的能力。鼓励学生利用课余时间常练习字，养成书写规范、端正、整洁的习惯。

6、优化作业管理，培养学生自主学习，自我管理，加强课代表，小组长的模范带头作用和监督作用，力争做到每课过关，单元过关。作业的布置和批改要有所区别，要因人而异，充分照顾到不同学生的特点。