新的一年幼儿园大班班务工作计划范文

新学期开始了，孩子快乐、健康的回园了。本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片曾让他们播撒汗水、泪水，让他们开心、难忘的地方，又一个人生的重要转折点，在小学的天空里自由翱翔。如何使他们永久记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们布满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一.幼儿情况分析：

本学期我班共有幼儿42名，其中男生25人，女生17人。本班幼儿大部份活泼、开朗、好动，也有部份幼儿较为内向，不善于言谈;孩子们喜欢参加剧烈的比赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的爱好;能用多种情势表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，孩子们的语言表达能力较差些，但也有个别幼儿语言表达上比较不错;仍有部份性情较为内向的幼儿不能联贯地讲述、大胆地表达。部份幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生等工作经常需要他人提示;部份幼儿在学习活动中留意力分散，没有耐心;部份幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制定班级计划，因材施教，努力培养他们成为一位合格的、受欢迎的小学生。

二.主要工作与具体措施:

(1)、侧重展开生活、学习常规教学

我班幼儿常规方面需严抓，大部份幼儿晓得要遵守常规，但没成心识，总是要老师不断重复的提示;也有部份幼儿已构成意识了，在平时的生活、学习中自觉遵守，主动帮助老师提示其他不遵守者。我班会侧重抓的，使每名幼儿都能有序遵守。

(2)、展开各项比赛活动，激起幼儿积极向上的良好情感

良好的学习习惯对一个小学生来讲是相当重要的，也是毕生受益的。本学期我们将围绕幼小衔接这一重点来展开工作，通过展开比一比，谁能坐端正、谁最会整理东西、最爱动脑的好宝宝等比赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过展开接力赛、拍球比赛、讲故事比赛等多种活动，激起幼儿积极向上的良好情感。同时，我们将会在五月份带领我们的孩子们与家长一起往参观小学，体验小学的一日生活。让孩子们对一直向往的小学生活有初步了解，让老师们更好的为孩子们上小学做预备工作。

(3)、展开多种活动，增进幼儿发展

捉住一日活动的有益时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，促进师生情感，增进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时捉住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供根据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动当中加强幼儿的规则意识。

(4)、留意听清楚成人和同伴的讲话，能自信大胆地表达自己的想法。在学会平常用语的同时爱看书，爱听故事，能与同伴老师沟通，能用自己语言表达自己所见所闻。

乐意与人交往，学习互助合作和分享。有同情心，不怕困难，有初步的责任感。乐意与人交谈，有良好的聆听习惯，能大胆并清楚地说出自己想说的事。

(5)、培养幼儿良好的学习习惯:

留意培养孩子良好的坐姿和睡觉姿势、站姿;

学习认真的聆听与凝听，重视留意力的培养;

结合教学和平常生活中我们会渗透国学经典《例：***规、礼运大同篇、百孝篇、朱子治家格言等等》、环境与人类关系的教育内容，培养幼儿从小知道孝敬、体谅、孝敬、互助、尊敬、及建立环保意识，引导他们在力所能及的活动中把握保护和改善环境的初浅知识和简单技能，初步确立保护环境的责任感和光荣感。另外，乐于参加体育集体活动，能有精神按节奏行进灵活、调和、快速地进行跳跃、钻爬活动。能进行多项创造性体育活动。

三、班级活动创新

一个班级的活力，就在于它所展开的活动是不是符合幼儿的发展，是不是有新意，是不是有创意。本学期，我们在展开各项活动时，将重视创新：

1、本学期我班将会利用好家长的资源，请家长配合老师一起搜集材料，根据班级特点丰富美工区域，提供大量的操纵材料，让幼儿通过画、拼、贴、剪、折、捏、摆等情势培养动手操纵能力，提升美感;创设合适幼儿认读的浏览识字区，通过摆摆、认认、读读，培养幼儿对认读汉字的爱好，和初期浏览的能力;根据主题活动内容，随时创设游戏区域，应用多种情势、多种材料进行综合的、多元化的活动，让孩子在玩中乐，玩中思、玩中求发展，在指导中做到月月有重点，月月有发展。

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