个人课题年度工作计划

[]研究的课题：农村小学现代远程教育教学方法的研究

个人子课题：农村小学现代远程教育模式一教学方法的研究

研究目的：

1、通过本课题的研究，为农村小学现代远程教育资源更好地发挥作用寻找一些适合本地实际教育环境的应用方法和模式，使得农村远程教育资源在模式一教学中得到充分利用，以科研促应用、促教改，能够带动农村地区小学教育事业的普遍发展，。

2、在实验的过程中，学习、培训、提高自己、丰富自己，成为学习型的教师，走教师专业化发展之路。

课题研究的主要内容：

农村小学现代远程教育模式一的教学方法-如何将现代远程教育资源与上课有机整合,即采取什么样的教学行为方式把农村小学现代远程教育模式一的资源运用到教学中去，从而形成新的理论、新的教学方法。

研究措施：

1、认真深入系统地学习有关的理论,不断转变陈旧的观念，挖掘研究的深度,提高自身的理论水平。

2、教师上课前要利用农远资源进行经心备课，写好农远专用教案，提前供课题组成员网上交流。

3、定期开展现代远程教育教学交流，积极参与研究工作，营造更为浓厚的现代远程教育氛围。

4、课题研究重在过程，在学校研究计划的"一课两结合"下，每学年上好一堂研究课，与全组成员一起探讨成败得失，提高自己的理解和研究能力。

课题研究的实施计划(分段步骤)：

工作安排

九月份：

1、制定个人工作计划。

2、上好一节课题研究课。

十月份：

1、集体备课。

2、上好课题研究课。

3、收集整理成果。找出不足。

十一月份：

1、上好课题研究课。

2、集体备课。

3、收集整理研究成果。

十二月份：

1、上好课题研究课。

2、集体备课。

3、收集整理研究成果。

元月份：

1、听课题组工作总结汇报。

2、个人课题组工作小结。

3、整理收集各项成果。

总之，本期内我将发挥农远工程的优越性，利用模式一资源积极开课，及时听课评课，做好资料的反馈、收集和整理工作，为课题的研究发展尽自己的一份义务。

个人课题年度工作计划 [篇2]

我校申请的.安徽省“十二五”教育信息技术研究课题《现代教育技术在小学教学中应用的研究》开题两年多来，本人严格遵守课题组的各项制度，积极参与课题组开展的活动，按时上交课题实验的相关材料。目前，本课题已进入实施的攻坚阶段，根据课题组的统一要求，现制定本人本年度（2017年2月至2017年10月）的个人课题研究计划：

一、研究的目标和内容

1．研究信息技术在小学英语学科教学中的有效运用，促进教学方式的变革，提高课堂教学效率。

2．研究怎样通过现代教育技术使学生学会获取信息、传输信息、处理信息与应用信息；培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段。

二、主要工作任务

1. 搭建英语学科的教学资源平台

① 收集整理我校英语学科现有的教学资源

收集整理每学期我校英语课题研讨课的相关材料，包括教学课件、教学设计、教学反思、教育叙事、教育案例、教学论文等；并将相关材料及时上传至学校网站的课题实验版块。

② 查找链接优秀的英语教学网站，建议资源共享平台，为教师的课堂教学提供便利。

2.积极参与课题实验

① 主动承担课题研讨课，探索提高课堂教学效率的有效方式。

每学期主动承担课题研讨课，将畅言教学系统的备课软件和上课软件的性能摸清楚，制作精美的课件，应用于课堂，提高课堂教学的生动性和趣味性。

② 主动参与各级各类教育教学活动的比赛，及时撰写课题研讨材料；

③ 研读教学理论著作，查阅与课题相关的资料，将学到的方法应用于课堂，提高个人的教育理论水平和实践活动能力。

3. 转变学生的学习方式

借助sct背投一体机的光显和互动功能，为学生营造贴近生活的情境，让学生参与、体验英语课堂的活动，激发学生学习英语的兴趣，提高学习效率。同时，尝试和创新课后作业的形式，从小培养学生良好的信息素养，为他们的终身学习提供帮助。

三、具体工作安排

（一）2017年2月- 3月

1．参加课题组会议，交流总结上一阶段工作的得失，制定本年度工作计划。

（二）2017年4月—5月

1．进一步学习畅言教学系统软件的使用，研究如何把畅言教学系统的资源与其它资源有效整合。

2．主动申请上实验课，并及时上交实验课材料，包括实验课通知、教学设计（突出现代教育技术的应用）、教学课件、说课材料（兼谈目标内容的落实情况）、教学反思（总结应用的方法）、研讨过程的记录、学生的评价反馈等。

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