学校秋学期工作计划3篇

时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，先做一份工作计划，开个好头吧。什么样的工作计划才是好的工作计划呢？以下是小编整理的学校秋学期工作计划3篇，希望对大家有所帮助。

为全面贯彻国家教育方针，认真落实上级的有关决定，树立忧患意识，全面推进素质教育，全面推进教育改革发展，全面提高教育教学质量。狠抓教学常规和教研工作，营造良好的教学氛围，培育和造就高素质的教师队伍，加强教风学风建设，努力构建书香校园、文明校园、特色校园、和谐校园。实现"创特色名校"的奋斗目标，特制定本计划：

一、指导思想

在科学发展观的指导下，坚持"让每个孩子成功"办学思想，以"厚德有为，宁静致远"为校训，崇尚"合作奉献"的校园精神，以"人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理"为育人准则，以营造书香校园为工作方式，以"立体合作"课堂模式为教学改革突破口，以高效德育为日常工作的抓手，以课堂、阅读、英语、体育、课程为学校特色，更新教学理念，强化学校管理，力求各项工作有新的突破，办学水平再上新台阶，在创建"特色名校"的路上更进一步。

二、工作目标：

1、加强班子建设，构建学习型队伍，使每个班子成员成为学校发展的谋划者和引路人。

2、坚持预防为主，落实政教日常工作，积极创建平安校园，确保学校工作安全、有序、高效运行，杜绝一切不安全的因素出现。

3、坚持以人为本，加强班主任队伍和教师队伍培训，建设优秀的班主任和教师团队，为学校的快速发展奠定良好的基础。

4、强化学校内部的管理，严格落实学校制定的各项规章制度，以绩效工作为杠杆，加强和规范教育教学工作管理，提高教师的主人翁责任感。

5、坚持以"立体合作"教学模式为课堂改革，继续深化课堂改革，全面提升学校的办学水平。

6、加强学校提出的以体育、英语、阅读、课堂为特色的课程建设，适时开发学校的校本课程。

7、开展"铸师魂、正教风、树形象"师德师风建设等系列教育活动，严禁教职工抹牌赌博，体罚和变相体罚学生，校外办补习班等不良师德活动，树立良好的三中形象。

8、加强后勤工作管理。狠抓增收节支这一环节，增强财务的透明度和后勤员工的服务质量，打造放心后勤。

9、认真落实"阳光运动一小时"，坚持早晨的长跑、"两操"等体育活动及四月的读书月活动，适当开展文艺汇演及其它活动，丰富学生的校园生活。

10、加强随县20xx年教育教学工作会议，湖北省教育学会第二十三次学术年会及全国知名专家研讨会等活动的各项准备工作，充分利用这几次的活动，促进学校的发展和提升。

三、工作措施：

(一)以校园文化建设为中心，致力学校的内涵发展，打造文化校园。

学校将从自身实际出发，找准校园文化的着力点，从环境文化、制度文化、精神文化入手，进行校园文化建设。

1、环境文化。环境育人，环境塑造人。本学期，学校将搞好学生食堂的收尾工程，同时作好食堂周围的美化工程和内部布置工作，使三中的学生食堂成为一道亮丽的风景。做好学校花坛的管理工作，使树成行、花成簇、一坛一品，更新学校的横幅、橱窗，绿化好教学楼、办公室、教室，营造良好的育人环境，充分发挥环境育人的功能。

2制度文化。厉山三中有将近百个各种制度，制度建设必须具有前瞻性和实效性。因此，本学期我们将继续完善各项制度，充分发挥制度的作用，用制度管理人，发展人。坚持制度面前人人平等，完善其评价机制，打破分配上的平均主义，达到优劳优得、多劳多得的目的。

3、精神文化。如果说榜样的作用是无穷的，那么一个优秀团队的作用是无所不能的。优秀团队的建设，必须要有精神支柱，我们将充分利用校园文化核心区来武装教师的思想，崇尚"合作奉献"的校园精神，继续开展"德艺双星教师"、"学生最喜爱教师"、"和谐家庭"的评比活动，坚持一周一次的升国旗仪式和国旗下讲话，办好一周一期的《教科之窗》、一月一期的《教学通讯》、《德育视点》等刊物，充分发挥华中希望读书社和班级读书角作用，举办好学校四月的师生读书月活动，丰富师生的精神文化生活，

(二)以养成教育为切入点，狠抓师生思想道德建设，构建文明校园。

1、学校领导班子不断加强理论学习和自身修养，提高管理水平，增强服务意识和责任意识，竭尽全力为学校、学生、教师、家长服务；树立团结奋进，勤政务实，高效进取的班子形象，学校领导班子要坚持以正确的思想引导人，高尚的情操熏陶人，科学的制度规范人，实干的精神带动人，保证学校工作有序高效运转。每两周一次的校委会，总结安排工作。

2、组织全体教职工学习《中小学教师职业道德规范》，强化师德规范行为，在工作中做到关心集体，维护学校声誉；热爱学生，尊重学生人格，不讽刺、不挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，公正、公平、客观地评价学生，密切与家长的联系，坚持公开教师电话号码，与学生家长进行电话沟通或家访，接待学生家长要热情有礼。

3、教育的原则是建立学生的自信，方法是激励。老师们要深刻领悟厉山三中的十大教育定律和学生最喜爱的老师的十大标准。师生关系就是教学质量，老师要改变自身的习惯，要关注学生的全面发展，关注学生的学习方式，关注学生的生活经验，关注学生的处境和感受，动之以情，晓之以理，帮助学生逐步树立正确的人生观、价值观。没有爱就没有教育，只有这样，才能让教育成为师生的精神乐园。

4、加大班主任培训力度，增强班主任工作艺术。学校成立以工会牵头，包年级领导、政教处、班主任参与的班主任沙龙，坚持每周一下午定期举办"相约星期一"班主任沙龙活动，相互交流学习心得和经验，每周写一篇班主任工作总结或反思，增强班主任工作艺术。

5、以活动为载体，开展丰富多彩的德育活动，使学校德育高效化。

①开展"养成教育月活动"，每学期的第一个月为学校的养成教育月，政教处拟定养成教育月活动方案，制定其各个阶段的实施时间及达到目标，举行启动仪式及评比活动，用较短的时间规范学生的行为习惯。

②开展一月一次的文明寝室和文明教室评比活动。教室要讲整齐，寝室要讲温馨。

③举办"拒绝不文明行为，我为三中增光彩"等诚信签名活动，培养学生正确的人生观、价值观。

④做好优秀班集体的评选工作，坚持每周一次的升国旗和每月一次的优秀班集升班旗仪式，搞好每周一次的国旗下讲话，做好学生热爱祖国和集体的情感教育。

⑤坚持每周的安全排查工作，严禁学生将管制刀具、易燃易爆物品等危险品带入校园。每周日晚自习为固定排查时间，做好危险品的收缴和登记。

⑥充分发挥各班"文明卫生监督"小分队的作用，杜绝乱丢乱扔，培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌等良好的行为习惯。

⑦组织学生学习《中学生日常规范》活动，将《规范》印发到每个学生手中，以班级为单位组织学习，以校为单位组织考试，让学生知道什么是中学生可以做，什么是中学生不能做的事。

⑧发挥心理健康咨询室暨"王老师工作室"的作用，做好学生的心理健康教育。

⑨办好一月一期的`《德育视点》刊物，进一步加强师生的德育工作。

(三)以校本研究为抓手，开展教学教研活动，全面提升教学质量，构建特色学校。

教学教研工作是学校的核心工作，主要从教科研、教学常规两方面入手，全面提高学生的学习水平。

1、教科研工作

①以"101读书会"为平台，以读书月为契机，建立健全教师读书制度。

一个喜欢阅读的人，一定是一个有品位的人。教师要把读书视为生活的重要组成部分，努力提高教育理论水平，转变教育观念，增强文化底蕴，引领教育方式的转变，充分发挥学校图书室和"101"书橱的作用，倡导以读书为荣，教师要读专著，赏名著，诵经典，写随笔，引导教师多读书，读好书，多写文章，写好文章，以开阔视野，充实文化底蕴。

教师要制定个人读书计划，书目可以是学校推荐的，也可以是自己寻找的。老师要花时间读初中各学科的教科书，全面了解初中学段的教学内容和教学要求，教师更要读与自己所教学科相关的理论书籍，以利于把握所教学科的发展方向和深度，教师至少要每月写一至二篇教育随笔或读书笔记，可以在博客中发表也可以向各类报刊投稿，以促进教师在读书中反思，在反思中读书。

②继续做好"立体合作"教学模式下的高效课堂的课题研究，完善"立体合作"理论体系。

涉深水者得蛟龙，涉浅水者得鱼虾。课堂改革进行了一年多了，"立体合作"课堂模式被广泛的运用到教学实践中，如何运用"立体合作"打造学科特色，是本学期的教研重点。学校将以20NN年秋申报的中国教师报的打造"立体合作"课堂模式下的高效课堂这一课题为抓手，加强各学科的教科研。我们更要完成"立体合作"的模式框架、目标追求、教学流程，使课堂的各个环节脉络更清楚，要求更具体，操作更得当，目标更明确，真正实现"理想课堂"的构建。从而在"立体合作"课堂模式理论体系的支撑下，打造各学科特色。

③强学科教研组的建设，强化教研组长的职责。教学质量的高低，实际上落实在每一位教师身上，落实在每一天的教学工作之中，落实在每一堂课堂教学之中，学校将把加强教研组建设，强化教学基础管理作为提升教师群体素质，提高教学质量的很重要手段。

教务处和教研组要组织安排好教研活动，加强对教研课、随堂课的听课和评课工作。本学期教师将开展"五个一"活动，一篇符合"立体合作"课堂模式的教案，一堂较高质量的公开课，一篇有特色的教学案例，一篇有价值的教学反思，一项富有启发意义的教学论文。

④充分利用网络，继续坚持"走出去，请进来"的形式，开展多种形式的聆听窗外声音的活动。

现代的社会科技日新月异，网络已成为人们与世界联系的工具。学校将加强"数字校园"建设，让所有的教师都会上网查资料、访网站、建博客。学校将以开展各种形式的计算机培训，强化教师运用计算机的能力，让教师不出学校门，便知天下教育事，及时了解教育的动态，发展方向等知识。学校还将利用各种学术研讨会、教研会的机会，选派老师到各地学习，开阔眼界，同时我们还将邀请全国知名专家来校进行学术报告，与老师面对面的交流，以此来提高老师的教研水平。

2、教学管理工作

①、继续完善年级组的工作。年级组作为学校的派出机构，负责各年级的工作，明确年级主任的职责和义务，同时作好对他们的评价工作。做到权利下放，责任上移，为年级主任的工作提供良好的环境，

②、做好中考的各项工作。中考工作是学校的重中之重的工作，在本学期备考工作中，应做到耐心细致，踏实负责，实事求是、锐意创新，本着对学校负责，对学生负责的态度，积极主动做好各项工作，力争再创中考奇迹。

③、抓好教学常规工作。切实抓好教师教学常规、学生学习常规的督促和检查，对优秀班级、绿色班级、特色班级、文化班级的建设要实行校委会领导包班，专人指导和检查，做好评价工作。

学校常规管理应做到：

①、计划、落实、检查，改进要形成良性循环机制。

②、备、教、批、辅、改、要做到一月一检查一公示，并且还要进课堂随机调查各环节的落实情况。

③、落实好课间衔接工作，搞好课间衔接，重视课间安全。

④、落实好篮球、乒乓球、阅读、课堂、英语等到特色课程，积极开展各项活动，推进特色学校的创建。

⑤、实行依法办学，努力办人民满意的教育，规范收费，禁止乱发行资料，加强管理，自觉接受学生的监督。

⑥、落实师生的文明用语，开展"讲普通话、写规范字"的活动，使普通话成为校园语言。

⑦、继续办好一周一期的"教学通讯"，一月一次的"教科之窗"，适时推出学生刊物。

⑧、组织好四月读书月活动，开展丰富多彩的读书活动，培养师生的读书习惯，增强师生的文化底蕴。

⑨、注重学校的各种资料的收集，完善学校的教学档案工作。

(四)以服务为宗旨，扎实做好学校后勤工作。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平，后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献，要时时绷紧为师生服务、为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满不满意当作衡量自己工作的一把尺子。

2、树立忧患意识，明确责任意识，强化安全意识，要明确各自的责任，特别是要把食堂(食品)安全放在重中之重，负起一分责任，确保一块平安。

3、树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想认真做好平时物品的购、存、发、用的管理，坚持按规章制度办事，拒绝浪费，把每一分钱用在需用之处。

4、进一步规范食堂、小店管理，继续实行大宗物品集体采购，严格购物、验物、登记、审核关，定期公开后勤财务，规范记账，自觉接受上级主管部的检查审计，坚决杜绝食堂高额利润。

5、搞好学生食堂的收尾工作，积极作好学生食堂的内部装修和布置，为师生创造一个良好的生活环境。

6、解决好破旧门窗、桌凳维修等工作。

我们相信，有各级领导的关爱，有全体师生的共同努力，我们惟有务实求真，惟有团结拼博，使我校的办学水平有较大的提高，为学校在特色名校的路上大步前进。

厉山三中

20xx.2.11

一、指导思想：

以努力构建“和谐校园，快乐校园”为载体，全面落实教育局工作意见精神。努力在实践中落实科学发展观的要求，坚持走特色发展和内涵发展之路，本着“以人为本”的管理理念，大力加强两支队伍的建设，充分挖掘教育资源，切实提高教育教学质量水平，不断增强我校可持续发展的能力，真正提升我校的办学特色和品位。

二、主要工作：

（一）高度重视德育功能，提高师生文明素养

学校是教书育人的场所，育人的功能更应受到高度关注。我们要立足学生的长远发展，既要抓好学生的德育工作，更要抓好师德建设工作。

1、以活动为载体，促进学生德育工作的有效开展。

本学期，我校将精心组织有关德育活动，认真实施“6543”德育工程，结合本校实际情况，扎扎实实地开展学生喜闻乐见的活动，寓德育内容于活动之中，充分发挥学校少先大队的作用和班主任的工作积极性，切实抓好民族精神教育、日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、诚信教育和感恩教育。把“五个一”（一次校运会、一次文艺会演、一次读书活动、一次读报知识竞赛、一份自办小报）活动的开展与学校特色建设、社区服务、奥运盛事等有机结合起来，不断丰富校园文化生活，使学生能在各种活动中增强能力，促进道德水平的提高和文明素质的提升，塑造出一代海小学生的新形象。

2、以制度为抓手，在实践中不断提高师德水平。

身正为师，学高为范，教师言传身教的功能必须得到全体教育工作者的重视和贯彻。学生德育工作的成败关键在于是不是有一支师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。本学期包括将来的很长时间内，我校将不遗余力地打造一支师德水平高的教师队伍。在工作中，将不断完善学校各项工作制度，特别是各项考核制度建设中，一定要把师德考核的要求置于重要的位置，对于师德水平有问题的教师，在各项考评中，实行“一票否决”制。

在平时的工作过程中，我校将结合校本培训，不断加大师德培训内容，并努力创新教育形式，邀请有关专家，对教师的职业道德、心理健康、团队合作等方面进行辅导讲座，并组织教师进行交流互动，引导广大教师切实转变观念，树立爱生敬业的职业精神，提高新形势下开展德育工作的水平，增强自身素质，为构建和谐的师生关系打下坚实的基础。

同时，还将重视家长学校的工作，针对我校学生家长的实际状况，有效地开展家长学校工作，提高家长的家教水平，保证家校形成合力，为学生的全面健康的成长提供更为良好的条件。

（二）加强教学工作的中心地位，提升办学质量的内涵

学校各部门要树立一切工作都是为教学工作服务的理念，充分认识到教学质量是学校的生命线。学校校长室、教导处、教科室和各教研组、备课组要形成联动，科学地制定好一学期的教学工作计划和教研工作计划、备课计划，保证教学工作的正常运转。教导处要严格执行课程计划，开齐开足各门课程，并加大平时的随机检查力度，做好检查记录工作，维护课程表的严肃性，对于随意调课、占课的现象要及时纠正，并对相关人员进行教育。要充分落实好“两活动”，即听课活动和备课活动，坚持“一人一课”、“校内研究课”、“随堂听课”活动的开展，从切实提高课堂教学质量的目的出发，创新听课机制，开展上课竞赛、教学基本功展示等活动，努力提高课堂教学的水平，并发现和培养一批有发展前途的中青年教师。集体备课要坚持每期活动有内容、有准备、有中心发言人、有记录、有落实，学校领导要积极参加备课组活动，共同围绕教学中的热点、难点问题认真展开讨论，集思广益，充分发挥团体教研的优势，使各成员之间形成优势互补，使集体备课活动成为提高课堂教学质量、增强新课程理念坚实的平台。本学期，将制定优秀备课组的考核奖励评选方案并实施。

本学期，还将围绕区教育局对教学质量的考评方案细则要求，找出学校自身存在的不足，扬长补短，加大对薄弱环节的改造力度，努力贯彻新课程标准的要求，走效益之路，在给学生合理负担的前提下，努力提高课堂教学效率，重视学生能力的发展和良好学习习惯的养成，解放学生的思维，培养学生质疑、主动思考、动手、合作的习惯和能力，树立正确的学生观、评价观和质量观。

本学期，我校将从一年级起实施英语口语教学试验。英语教研组要充分发挥智慧，努力编制出适合我校学生使用的英语校本教材，在研究中教学，在教学中再研究，让试验和编制的过程成为锻炼英语教师能力、促进专业成长的过程，并为打造我校作为公办小学的办学特色而努力。

在平时的工作中，学校将紧紧围绕教学质量为中心，为教师创设各类平台，营造成长空间，有目的地、有重点地、有层次地培养优秀教师队伍，使优秀的教学经验得以推广，使更多的优秀教师能脱颖而出。本学期，将加大对毕业班教学工作的指导和督促，从实际出发，花大气力提高“两率”（即优秀率和合格率）的提高。

本学期，还将加强与姜堰苏陈中心校、盐城滨海振东乡中心校的联系，采取有效措施，开展各种形式的教育教学交流活动，取长补短，促进我校与兄弟学校之间的友谊，为在更宽广的范围内开展教育教学活动而创设有利平台。

课题研究是促进学校教学质量提高的有效动力，也是教师专业化成长的有效平台，更是学校特色建设的切入口。本学期，我校将充分展开讨论研究，在认真论证的前提下，提出我校特色建设的方向，并有针对性地提出课题研究的目标，力争申请市、区级课题立项成功，使课题的开展真正成为学校发展所需、教师成长所需。

（三）放大学校管理的服务功能，切实抓好各项常规管理工作。

管理即服务，学校的管理工作更应是如此。学校各部门的工作要树立一切为了师生的健康成长、和谐发展的理念，努力开展各项常规管理工作，营造良好的工作、学习环境，为广大师生创设安全、轻松、愉快、积极向上、充满活力的校园氛围，使师生身心得到健康成长。

本学期，将继续组织全体教师认真学习《江苏省中小学管理规范》和《20xx年海陵区学校管理工作考核奖励办法》的内容，并对照规范的要求和标准，排找我校存在的不足，提出整改措施，并及时整改到位，力争使我校能在考核中取得好的成绩。

学校的管理工作千头万绪，各部门既要各负其责，分工明确，又要相互协调，通力合作。本学期，要按照上级有关文件和部门的要求，努力抓好以下几个重点工作：

1、创建工作。新的一轮“五城同创”工作即将全面展开，学校各分管部门人员要认真学习文件精神，落实创建工作的各项要求，不折不扣地完成创建工作的各项任务，做创建活动的积极参与者，为创建美好海陵区作出学校应有的贡献。

2、安全工作。安全工作是学校的头等大事。一定要长抓不懈，安全警钟长鸣，决不能有丝毫懈怠。学校上下各类人员都要树立安全意识，消除安全隐患，总务部门要抓好防盗、防火、防触电等工作，平时要注意对学校各项设施的巡查，发现问题，及时补救，消除隐患。各类教学人员和学校管理者要加大常规管理的力度，切实抓好学生的良好行为习惯的养成，杜绝课间的危险游戏，引导学生树立交通、卫生、生活安全意识，并学会自我保护的常识，要坚持开展健康教育活动，使学生的生理健康、心理健康等各方面的水平能得到有效提高。从而达到综合提高安全工作水平的目的。

3、法制教育工作。严格按照法治办的要求，认真组织开展“五五”普法教育，并建好台帐，并采取有效形式进行法制教育的宣传，引导学生懂法、守法，使广大师生学会用法律维护正当权益，做到依法办事。

4、总务后勤工作。总务后勤部门要坚持把服务放在工作的第一位，切实做好保障工作。本学期，重点做好塑胶操场的立项、招标工作，力争早日动工，完成操场的改造。平时工作中，要主动及时排查学校内的各项设施存在的问题，消除安全隐患，总务后勤人员要各司其职，认真干好份内工作，为广大师生创设良好的工作学习环境。要积极献计献策，广泛听取师生意见，发挥主动性，把学校建设得更加优美、和谐。

（四）重视宣传的作用，努力提升学校办学形象

对于学校平时开展的工作要善于总结和思考，并能形成图文资料，重视报道和宣传，特别是重视海陵教育网阵地的作用，积极向报刊杂志等投稿，宣传我校的办学理念和办学特色，以及办学中较好的做法，使学校的对外形象更加具体、生动。

广大教师要在平时的工作中，敬业爱生，注意言行举止，与家长沟通注意方法，杜绝不正之风，不接受家长钱物，做清廉正直的人民教师，不搞有偿家教，真正关爱自己的学生，尤其是问题学生和后进学生，诲人不倦，耐心细致地做好学生和家长的工作，为学校的形象建立作出无形的宣传作用。

（五）充分发挥少先大队部的作用，加大校园文化的建设

校园文化建设是对师生健康和谐成长极有有利的条件之一，也是学校文化底蕴积淀的重要载体。大力创设校园文化特色，是我校今后在工作中的重点之一。本学期，我校将充分发挥少先队大队部的作用，建立一支有能力的少先队工作队伍，培养一批优秀的少先队干部。少先队大队部要结合学校工作的要求和学生文化生活的特点，开展学生喜闻乐见、形式新颖的各类活动，如文艺演出、知识竞赛、读书活动、小小辩论会等，活跃学生身心，锻炼学生能力，展示学生的个性风采。本学期，将恢复学校电视台的建设，建立一支学生小记者队伍，选拔和培养优秀小主持人，关注学生身边的事情，充分发挥出电视台的作用，为丰富校园文化生活增添新的活力。

本学期，将采取积极措施，充分发挥图书室的功能，引导学生读好书，会读书，多读书。正常图书室的借阅制度，发挥书籍的应有作用，各班要根据本班特点，建立班级图书角，对学生的读书要给时间、有督促、有记录、有交流、有成果，培养学生良好的读书习惯，让有益的书本引领学生健康成长，同时开拓学生的视野，净化学生的心灵，培养高尚的情操。

（六）重视各类竞赛活动的参与，展示学校风采

各类活动的参与能激发师生的潜能，锻炼师生的能力，同时，竞赛活动中取得的成绩又是学校内涵发展的重要外显。本学期，我校将高度重视所参与的区级以上竞赛活动，充分挖掘师生潜力和聪明才智，刻苦训练，有针对性进行重点突破，尤其是教学竞赛活动，要充分发挥团队作用，把握现代教学理念和方法，不断充实自己，力争取得好成绩。重视区级体育竞赛，全校上下都要关心体育老师和学校体育队队员的身心健康，支持学校体育训练工作，创设有利条件以保持我校的体育传统优势，进行科学训练，努力拼搏，力争在区级各项体育竞赛中取得优异成绩。学校的文艺传统也要继续保持并发扬光大，力争保持几个传统节目，在保持的基础上不断创新，培养和发现更多优秀的文艺苗子，为学校的特色建设作出应有的贡献。

一、加强领导班子建设

1、加强领导班子政治素能建设。学校领导班子建设是学校发展的关键，要突出德、能、职。德：要有较高政治素养及教育思想。能：即领导能力、管理能力、亲和能力、处理问题能力、教学能力及指导能力。职：就是要有管理业绩。

2、本校班子要有明确的职责和明确的分工，要做到统一协调，步调一致，高能高效。各部门要仔细领会分工，科学安排工作，注重发现问题和考核调查。领导干部要做到“十带头”：带头学习、带头改革、带头工作、带头钻研、带头吃苦、带头实验、带头爱生、带头律己、带头修养、带头团结；“十要”：要以诚待人、要以情感人、要以理服人、要严己宽人、要尽心助人、要克己让人、要廉洁正人、要唯贤用人、要善任知人、要管理育人。

3、领导挂点制。挂点领导要全面安排布置，对所挂点年级的教育教学工作做好检查、指导、督促，要尽职尽责，抓实抓好。全校总负责王永山，高三年级挂点领导沈素安，高二年级挂点领导朱士唐，高一年级挂点领导杨维胜，九年级挂点领导王念玲，八年级挂点领导胡寿，七年级挂点领导刘玉玲。

4、各级领导要全面落实学校总体目标和学期目标，为严格管理，提升学校品牌，建设校园文化而奋斗。实行“五制”：一领导部门职责制；二领导带班值周制：加强值周管理，保证学校有一个良好的纪律氛围。三课堂纪律检查制：由教务处安排，列好表，值日领导对每一节课进行检查登记。四教学质量检查制：由教务处安排，对教师备课、授课、作业、批改全面检查，每期两次（期中1次，期末1次）。五班主任工作量化考核制：由教导处安排，每期对班主任工作全面考核。

二、教师队伍建设

1、加强思想政治教育，提高职业道德水平

教师要具备“五种意识”：同舟共济的合作意识；以生为本的教育意识；自发的工作意识；全程服务的管理意识；终身学习的进步意识。

教师工作的指导思想：以制度规范学生；以行为促进学生；以爱心感动学生；以智慧引导学生；以成功造就学生。

教师工作的基本要求：

各司其职，不能各行其是。

上令下行，不能得过且过。

积极配合，服从合理分配。

守时到位，不能擅自离岗。

2、增加岗位意识，加大管理力度

实行岗位责任制，要做到人人有岗，人人有责。办公室、教务处、教科室等部门要根据相应的考核细则进行考核，把教师的待遇与考核结果挂钩，真正体现兼顾公平、效益优先的分配原则。

3、树立统一的教育教学指导思想

学生的进步是学校生存和发展的生命线，因此本学期教育教学工作的出发点是：让每一个学生都取得进步。

4、热情关怀，全面关心，努力为教师创设一个良好的学习、工作环境。

5、关爱学生，关注学生的学习过程。