少年自我介绍

当来到一个新环境时，我们时常会需要作自我介绍，通过自我介绍可以得到他人的认识。但是自我介绍有什么要求呢？下面是小编为大家整理的少年自我介绍，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

少年自我介绍 篇1

大家好呀，今天我来给大家介绍一下我自己。我有一头乌黑光亮的头发，一双明亮又机灵的眼睛，我很爱笑，我的学习成绩也很好。

我是一个活泼爱动的小女孩，只要一下课，我就和同学们一起下楼去玩儿，上课铃一响我总是第一个就跑上来的。你别看我现在这么爱动，在以前我可是不喜欢和同学们下去玩的，总是一个人在教室里看一些课外书或者和同桌、前后桌玩一些安静的游戏。老师看我总是在教室里玩儿，就经常鼓励我参加一些户外活动和集体活动，慢慢的我变得活泼了，看着我的`变化，老师、爸爸、妈妈都很高兴，我也非常的开心。

我的爱好是：画画、跳舞、剪纸和唱歌。这些里边我不擅长的是唱歌，你们一定很奇怪：我喜爱唱歌为什么还不擅长呀？因为我总是唱跑调，呵呵。

我爱这个世界，更爱给我生命的父母和教育我的老师们！

少年自我介绍 篇2

我的眼睛小小的，脑袋圆圆的，耳朵大大的.，嘴唇薄薄的，这就是我，虽然不是很漂亮，但很可爱。

我特别爱吃肉，我奶奶常说我是老虎，喜欢吃肉。我也是这么认为，因为我属虎。以前，肉吃的太多，青菜吃少了，所以我有些营养不良。现在，医生给我开了维生素，还让我多吃青菜，因此，我体内的营养在一天天增加，以前的眼部疾病也好得差不多了。

体育课可以尽情地活动，锻炼身体，还能能学习一些动作技巧。比起音乐、英语课，我更喜欢它。知道我最喜欢哪一个项目吗？我最喜欢下棋了，下棋不仅可以锻炼大脑，增长好多课外知识，还不费力气，是一个比其他项目要好的活动，我建议大家可以学学下棋！

我还是个“小书迷”！爸爸经常教导我说“读书破万卷，下笔如有神。要多看书，多学知识！”我也认为读书对学习有帮助，于是我几乎天天都看课外书。每天睡觉前至少要看十五分钟，早上起来后也会拿起书看一下。从这些课外书里，我收获到了很多道理，比如，“不能光靠别人帮助，要自己想办法解决困难。”慢慢地，我就有了课余看书的习惯了。为此，爸爸妈妈经常表扬我。

少年自我介绍 篇3

敬爱的老师，亲爱的同学：大家下午好。我叫周瑜儿，现任二1中队的学习委员。品学兼优、全面发展是我一直努力的方向。学习上，我一直保持一丝不苟的态度，以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”作为自己的座右铭。这一学期以来，我连续六次在语文单元练习中得到100分，期中测试还得了语数双百。每学期都被评学五星级学生。正如雷锋曾经说的：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。在写字方面我还带了一个小徒弟呢!只要有空，”我都会去检查他的作业情况，教他怎样把字写端正，发现他字写得不认真，马上要求他再重写一次。一段时间下来，他的.字有了很大的进步，我比自己得了100分还要高兴。除此之外，我还积极参加学校举行的各类竞赛，比如在跳神比赛、运动会等体育竞赛中，我都取得过前三名的成绩，数学竞赛中，我也得了一等奖，还多次被评为小诗仙呢。我始终本着勤奋努力，踏实求进的精神，去面对学习中的困难，以优异的成绩回报自己的付出。新世纪的少年应该有自己的理想和自己的奋斗目标。我会朝着自己的理想和目标不断克服困难，精益求精，以最优异的姿态达到梦想的彼岸，以配得上“十佳”少年这样的称号，如果您能给我一个展示自己的机会，请把您手中宝贵的一票投给我，谢谢。

少年自我介绍 篇4

我身边的美德少年如果说生活是一条坎坷的.路，那么榜样就是路灯；如果说人生是一艘在大海中搏击的船，那么榜样就是桅杆……在我们学习生活中，如果能树立一个好的榜样作为目标，又何愁没有前进的动力呢？在我们身边，就有这样的美德少年。“特此表扬李雨臻同学拾金不昧，主动找到失主。”这...

少年自我介绍 篇5

大家好！我叫z，来自二年级一班。我非常高兴能被评为晨光小学“淳美少年”。

我热爱学习，上课时，我专心致志地听讲，把老师的话用心记在心里，遵守纪律。作业按时认真地完成并认真检查，遇到不会的题我会主动问妈妈，或自己查资料。我团结同学，从不打闹，能和同学和睦相处，乐于助人。自己的事情要自己做好，不让老师和妈妈操心。在学校我要做好学生，在家里，我要做好孩子。给别人带来快乐，是自己最大的快乐。

感谢老师们对我的关心和帮助，我的`学习成绩优秀，每学期都被评为“三好学生”。我还获得过许多次喜报，今年我参加了山东省“青少年校园学科创新大赛”数学比赛荣获了一等奖。

“人无完人，金无足赤。”我还有许多不足，在今后的学习生活中，我要加倍努力，严格要求自己，虚心向其他同学学习，取长补短，争取更大的进步。

少年自我介绍 篇6

我的名字叫“晴”，它寄寓着爸爸妈妈对我的希冀，生命里充满阳光，快快乐乐。我的个子不高，有一头乌黑的短头发，一双圆溜溜的眼睛镶嵌在脸蛋上。

我是个爱学习、爱劳动、爱同学的孩子，而且我还是老师的得力助手，每次老师安排的任务我都能出色完成。记得有一次，学校要进行卫生评比大检查，老师把这个任务交了给我。我胸有成竹地把班里的同学分成四个小组。第一小组扫地，第二小组擦桌子、擦黑板和擦玻璃，第三小组拖地，而剩下的第四小组就负责倒垃圾和摆桌子。在我的冷静指挥下，我们班的大扫除进行的有条不紊。老师看见了，笑嘻嘻的夸我像个“小管家”。那次卫生评比，我们班得了第一名。我希望进入到新的学校，新的'班级能继续成为班里的骨干，继续当老师的得力助手。

我虽然有很多优点，但也有不少的缺点。其中粗心大意就是我的缺点。每次考试的时候，因为粗心大意，我常在一些简单的题目上失分，令我后悔不已。我非常希望以后能改掉这个坏毛病，跟“细心”交朋友。

新同学，新老师，这就是我，一个充满阳光和灵气的我，你们愿意跟我交朋友吗？我非常期能成为你们的好朋友哦！

少年自我介绍 篇7

我叫x，今年11岁，就读于乐成镇一小四（4）班。我有一头乌黑的头发，圆圆的脸蛋上面长着一双小眼睛，一笑起来就露出两颗小虎牙，显得非常可爱。虽然我相貌平平，但是妈妈经常鼓励我，男孩子只要有真才实学，就会变得魅力十足。

我对待学习的'态度非常认真，每天早上按时起床，根本不用妈妈叫，上学一直很准时，从不迟到，作业也很认真完成。除了按时完成课堂作业之外，我还非常喜欢阅读课外书。书能够使我增加很多知识，开阔了我的视野，书永远是我的朋友。妈妈经常说知识就是的财富，一个人不学习就没有知识，没有知识就没有一切。作为一名小学生，现在我的任务就是学习，努力学好各门知识。此外，我对电脑也很感兴趣，爷爷奶奶遇到了电脑难题，还都要我帮忙解决呢！

我的性格比较内向，平时不喜欢主动和别人打招呼。妈妈曾经多次教导我，让我改正这个缺点，我也知道这样很不好。在学校里，我对认识的老师和学生都能亲切地打招呼，但是对于陌生的人就开不了这个口。我以后还要多加努力，让自己变得开朗一点。

从今往后，我一定要看更多的书，学更多的知识，还要改掉自己的不足之处，让我的家人，让老师和同学，让更多的人都喜欢我。

少年自我介绍 篇8

我是一个爱读书的少先队员，每天上学，我常会利用课余时间看书。我告诉妈妈：你给我买得书太好看了!不想浪费时间!连下课我都舍不得出去玩了。晚上，做完作业，在温柔的灯光下，捧着自己心爱的书，有开心，有担忧，有恍然大悟的拍手叫好，仿佛身临其境，其乐融融，温暖幸福。我读过《中华上下五千年》、《朱自清散文精选》、《童年》、《鲁迅杂文精选》、《昆虫记》……我从《昆虫记》中知道到了各种各样昆虫的生活习性、特征;从《中华上下五千年》中我了解到了中华民族的'悠久历史、变迁。

我觉得一个人如果一生都没有读过书的话，那是最大的遗憾!

少年自我介绍 篇9

我叫林思琪，今年9岁.是金尚小学三年二班的学生。我能够在各方面严格要求自己，懂得遵纪守法，热爱集体，助人为乐.对老师交给的任务总是积极认真地完成，如每天的收发登记作业，检查学生作业。

在父母的影响下，我也努力成长为一个尊敬长辈，孝敬长辈的孩子。平时，每天吃完晚饭，我就主动洗碗，帮妈妈整理厨房。每到周末，做完功课，我都会打扫房间，或洗衣服、做饭。妈妈不让我做这些家务，怕影响我学习。我总是笑笑说：“学习也要劳逸结合，做家务等于是休息嘛！”父母有时因工作或生活琐事，心情烦闷，每到这时，我就用平时看到的一些幽默滑稽的笑话来逗父母开心。

受长辈善良淳厚，乐于奉献的熏陶，得到了心灵的洗礼，养成了良好的品质。我没有特别的`人生际遇，没有轰轰烈烈的事迹。但我天性至真至纯，追求尽善尽美，以自己的一言一行，真实，集中的展现新时代学生应该具有的美德，似一朵清新的荷花悄然绽放，受到老师，同学以及认识我的人的喜爱。

少年自我介绍 篇10

我叫 XX，xxxx 年 x 月出生，现在 XX 学校 X 年级 (X)班学习， 任班级的 XXXXXXXX，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

父母的言传身教， 老师们良好的感染和熏陶， 在我幼小的心灵中种下 了一颗颗健康向上的种子， 这使我一天天茁壮成长起来。

小学毕业时， 我已经抱回家许多证书和奖状： “幽默大王”、 “绘画能手”“才艺之星” 等。

20xx 年 9 月，我以较优异的成绩升入中学部，在学习生活中， 我练就了一股不服输的精神， 我用辛勤的汗水和不懈的努力， 换来了 一项项优异的成绩， 为师生们所称道， 在学生中起到了楷模和表率作 用。

在知识的海洋中， 我就像个贪婪的索求者。

我不但努力学习教科 书上的知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、以充实自己。

在此基 础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚 至把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好 问的精神， 使我不但具备了广博的知识基础， 还培养了良好的学习习 惯和学习能力，在学校的各级考试中，我的成绩也算优秀。

在艺术的` 蓝天下，我就如同一只雄健的鹰美德少年自我介绍美德少年自我介绍。

我在学好知识的前提下，努力的开 发我的艺术才华， 我的美术成绩也很优秀。

在画好一幅幅画的过程中， 也慢慢的培养了我的情操。

作为一名中学生， 我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。

我 不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地 善良、极富同情心、乐于助人的好学生。

作为班级的英语和生物课代表，我丝毫没有现代不少中学生身上那种狭隘自私心理， 对于班内 的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅 导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来 找我一起探讨、向我请教。

生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生 和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说不是捐的最多，但也不 会太少。

如今，我正凭着自己顽强的毅力， 凭着自己踏踏实实的努力，在 浩瀚的学海中奋力遨游。

我用我的正直与善良为歌， 以热心和豁达为 曲，弹奏着一曲质朴的暖人心扉的歌;我用理想和追求做笔，进取和 奋发为墨，描绘着一张多彩的人生画图。

付出总会有回报， 在我这么多年的艰苦奋斗下， 换来的是一个个 让我骄傲的奖项。

在艺术方面，我在 20xx 年荣获第五届蒙牛未来星 儿童牛奶杯“佳艺奖”少儿美术书法摄影大赛银奖。

同年我又获得了第 八届 PHE 国际中小学生幼儿美术书法大赛三等奖。

在中学里，我还 荣获手抄报一等奖

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在学习方面，我的成就也是很让我骄傲的，在 20xx、20xx、20xx 连续三年荣获全国小学生语文能力竞赛全国二等 奖。

我还在 20xx 年达到国家教育部《英语课程标准》2 级要求。

一份耕耘,一份收获。

学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但 我懂得不经历风雨,怎么见彩虹。

我会用自己的正直和善良为歌,热心 和宽容为曲,弹奏暖人心扉 的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取 和奋发为墨,书写充满希望的画;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起 更加灿烂,美好的明天。

少年自我介绍 篇11

有一个人长着“瓜子”脸型，高高的鼻梁，大大的眼睛，细致的眉毛，你们猜出这是谁了吗？啊哈！那就是本人我喽。

我叫杨盎，是一名新五年级的小学生，我的个子不高，所以在班里我总是坐在前排，我的学习成绩还不错，每次考试都在前几名。我最喜欢轮滑，因为它不仅能让我锻炼身体，而且还能开阔我的眼界。

记得有一次，世界冠军廖彦胜来郑州了，当时的我很激动，也就是那一次我摔倒了，手、腿、胳膊都被摔伤了，但是在每天换药的时候我没有喊疼，因为我喜欢轮滑，即便受伤也没有耽误我每天的训练，很长一段时间伤才长好，但是这次所受的伤都在我的`身上留下了疤痕。

记得还有一次，教练让我当小“教练”教其他队员练我们刚学的动作，我从头到尾给队员带了一遍，教练夸我教的很好，我告诉他们在左弯道夹刀时的注意事项，中心、重心都要向左，然后夹刀就过去了，队员们一个个试了一下，都觉得动作好多了，后来教练又让我们练习绕八字，他们后面的人都不知道要练什么，都跟着乱滑一气，我在前面滑着，他们就在后边跟着，我滑他们也滑，我停他们也停……教练说学轮滑不但要学动作，还要动脑子，要悟，放学后教练还奖励我一个小玩具。

这就是我，一个阳光帅气的少年！

少年自我介绍 篇12

我们认识这么长时间啦，也许大家还不了解我吧，现在我就给大家做一个自我介绍。

我有一双大大的眼睛，一个能说会道的小嘴巴，一头长长地、乌黑发亮的头发。在家里，大家都爱称我为“小美女”。其实，我就挺爱臭美的.。有一次，妈妈去洛阳，把我也带去了，我们在丹尼斯买东西时，我看中了一瓶儿童洗面奶，就缠着妈妈非要买，妈妈笑着说我：“飞飞，你真爱臭美！”

别人都夸我很聪明，但我有点儿调皮，写作业的时候总是想着玩儿。如果不好好看着我，我就玩起铅笔、橡皮来了。如果老看着我，我就动起了小心眼儿：一会儿喝水，一会儿上厕所，一会儿又肚子饿了……总要想点办法偷会儿懒，你们说，我顽皮不顽皮？

我身上有许多优点和缺点，以后，我要把坏毛病慢慢地都改正了，做一个四好少年。

少年自我介绍 篇13

我们从一诞生，就注定是一个独一无二的人，拥有不同的性格。

我喜欢发呆，喜欢胡思乱想，喜欢在本子上记下自己喜欢的字句。我从小就爱哭，倔强，但却也不是不坚强。我开始渐渐地从大哭大闹变成哭的时候只流泪不说话，再变到喜欢一个人在晚上躲在被子里哭或是在卫生间里大声放纵自己哭让流下来的水掩饰自己的哭声。

我是个早熟的孩子。多愁善感，杞人忧天。我会帮比自己大的人解愁解惑。我并非典型天秤座，我会很记仇，但又处处做着和事佬。我喜欢夏天的骄阳和冬日的冰雪。

我是班里人缘最好的孩子，但并不代表我有着深交。班里女生的人数是单数，所以注定若是要二人一组分的话会有一个人多出来。我觉得，那个多出来的'，应该是我。尽管我朋友那么多，可也却没有闺蜜。我把自己当作自己的朋友，所有的事情都藏在自己的心里，从不告诉任何人。

我和一个朋友闹过绝交。我们的性格简直是一个天一个地，就是两个极端。在一起并不会聊到多少句，很快就会不欢而散。而现在，我们依旧又是朋友。这可能是少年时光应该有的一个朋友吧，尽管我们的友情注定不会长久。

我喜欢写字。每天都会记日记，但不代表我喜欢老师布置的小练笔作文。有朋友说我的文笔有些成熟，其实她不知道是因为我太过早熟。我钟爱淡淡的忧伤，对虐文情有独钟。这个暑假，我写得开始平静，应该说是随心所欲了。因为我不会去刻意地写些什么。

少年自我介绍 篇14

我叫邓江雨，20xx年10月出生，现在龙升小学曙光校区五年级（1）班学习，担任班长。我自认为是一名德才兼备、品学兼优的优秀小学生。父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，这使我一天天茁壮成长起来。五年来，我已经抱回家许多证书和奖状：“优秀干部”、“五星级学生”及校运会上各个项目的奖状等。在学习生活中，我练就了一股不服输的精神，我用辛勤的汗水和不懈的努力，换来了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

在知识的海洋中，我就像个贪婪的索求者。我不但努力学习教科书上的知识，课余时间还广泛涉猎各种书籍，不断丰富、以充实自己。在此基础上，我读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至刨根问底。正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思乐学的精神，使我不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力，在学校的每学期期末评估中，我的成绩基几乎次次优秀。在艺术的蓝天下，我就如同一只雄健的鹰。我在学好知识的前提下，努力的开发我的艺术才华，我的字也在不断进步。在练字的过程中，也慢慢的`培养了我的情操。

作为一名小学生，我具有不屈不挠的顽强意志和不服输精神。我不偏科，基础较好，在努力学习，发奋图强的同时，我还是一个心地善良、极富同情心、乐于助人的好学生。作为班级的班长，我积极为同学们服务， 对于班内的学困生，遇到不会的难题，我总会耐心的、热心的、不厌其烦的辅导和讲解，直到弄懂为止，因此，同学们遇到不明白的问题，都愿来找我一起探讨、向我请教。生活中，我一直很简朴，但需要为贫困生和灾区儿童捐物捐款时，我都慷慨解囊，虽说捐的不多，但我会倾我所有。

一份耕耘,一份收获。学习、生活、成长的路是艰辛而漫长的,但我懂得“不经历风雨,怎能见彩虹”的道理。我会用自己的正直和善良为歌,热心和宽容为曲,弹奏暖人心扉的歌;我会用自己的理想和追求为笔,进取和奋发为墨,书写充满希望的未来;我会用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂,美好的明天！

龙升小学曙光校区五（1）班xxx

20xx年4月29日