愚人节的作文300字集锦7篇

在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的愚人节的作文300字7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

今天是4月1日，下午，我们上好了活动课就回到了本班教室。

今天我们的班会题目是读书节，但是今天也是愚人节，叮、叮、叮，我们听到了熟悉的声音，也是下课的声音，大家都很兴奋。

下课后，我们都议论纷纷，今天的数学作业什么?有的说是《达标训练》，有的说是口算、心算、巧算，大家都七嘴八舌的说着。

代老师站出来说：“我听扬老师说今天没有数学回家作业”，大家都不相信，大声说：“代老师!愚人节乐”。代老师说：“不信!下课去问杨老师”，大家都笑着说：“代老师，已经下课了。”我们跑出教室，向杨老师跑去，杨老师说：“今天有数学作业”。听了这句话我们垂头丧气的离开了。

回到教室后，代老师非常丰开心，还送了我们五个字，“愚人快乐”。

今天因为是愚人节，因为代老师捉弄了我们，我们真惨，真是快乐极!

今天，我来到教室，只见杨景越转了转眼珠，对我说：“听说今天要语文考试哎，你复习了没有？”“什么，我不知道，怎么不早告诉我啊！”我连忙打开语文书，目不转睛地看了起来。“愚人节，快乐！”杨景越笑着说，“你被我‘骗'了哦！”“什么？”我瞪大眼睛望着她，“哎呀，今天是愚人节么，你也可以‘骗'别人的啊，不要生气啊！”

“嗯，嗯。”我清了清嗓子，“听说，今天又有语文阅读考试，还有语文听写啊！”“不早说！”凌文轩似乎没有看完《三国演义》，立马拿起了书本看了起来。“愚人节快乐！”我转过身对凌文轩说，他愣了一会，等我把原因告诉他后，他才恍然大悟。

就这样，一传十，十传百……许多人都被‘骗'过了。因为今天是愚人节嘛！哈哈哈！

今天是愚人节，班上还有几位同学记得这个节日，我也算一个。

我和刘思杰来到校后，立即往班里跑，刚好赶上，我放下书包，就出去排队了。我对彭文辉说：“彭文辉，你看那是什么？”彭文辉往地上一看，什么也没有，我补充了一句，“愚人节快乐，”他说：“不快乐”……

到了体育课，我们到了操场，排好了队，这时，旁边的赵泽河对我说：“你看他们在干吗？”我的好奇心很强，就往赵泽河指的方向一看，什么也没有，我说：“什么也没有，你骗我，”我醒悟过来时，他心怀不轨地对我说：“愚人节快乐！”晕，连古董的赵泽河也来这套，而且就这么轻儿易举的把我给“愚”了，我真的没什么脸活在4月1日了。

中午，我做完值日后，走到黄老师面前，黄老师正在批改我们的作业，我对黄老师说：“黄老师，愚人节快乐，”黄老师居然对我道谢！？说难听点的：无药可就。大洋葱（陈智聪）对黄老师说：“邹永才也要重听单词，”我知道我不用重听单词，这是在“愚”老师，老师说：“邹永才，快去听写单词，”我和大洋葱同声一致地说：“愚人节快乐，”我笑嘻嘻地走出教室，午睡去了。

今天的`愚人节真是快乐，希望下一个愚人节快点到来。

愚人节终于来到了，我早已想好愚弄同学的法子了。

早晨，我早早地来到教室里，在一张精美别致的纸条上写了一句话：我是头猪，而且还画了一头小猪，在纸上贴上双面胶。

我正想着该贴在谁的身上，偶然间看见任天同学正在看板报，我的目标便锁定了他。于是，我便捻手捻脚地走过去，把纸条贴在了他的背上。

“干嘛？”任天转过来问我。

“2+6=？”我说。

“我不知道。”他以为我要为难他。

这时，来了几个同学，看见任天背上的纸条都哈哈大笑起来。

“怎么了？”任天问。

几个同学异口同声地说：“我是头猪！”说着，便笑着跑开了。

正在我高兴的时候，忽然听见有人叫我。

“刘鑫洋，王老师叫你去办公室。”

我一听，像被霜打的茄子一样，提不起精神来，心想：“是我的作业没写好？还是上课做小动作被老师发现了？”

我来到了办公室。

“有事吗？”老师问。

“王老师，您不是叫我吗？”我说。

“没有呀，今天是愚人节，你可能被愚弄了。”王老师笑着说。

嗨！我刚刚愚了一把同学，现在反而另外的同学给愚了，真是的！

这个愚人节，我过得可真快乐呀！

愚人节要怎么愚人呢?约他(她)来一个地方，然后放他(她)鸽子?不能，太老土;把某人的东西拿走，悄悄放到另一个人的抽屉里，让两个人吵一架?不行，会被别人举报的。算了吧!这个愚人节我就不愚人了。

正想着，我来到了教室门口，一推门，一包纸巾和粉笔擦“从天而降”，纸巾掉到了我头上，粉笔擦砸在了我书包上，落满五颜六色的粉笔灰，拍都拍不掉。我很生气，想报仇，可不知道要找谁报仇，因为全班都在狂笑，我只好自认倒霉。

一个同学赶紧把这些恶作剧的道具又放回门框上，还多加了几只粉笔，等待着下一个被愚者。谁都不知道下一个会是谁。这时，英语老师正要进来，我的心里直冒冷汗，万一砸中老师，要骂我们怎么办?

“啪”，粉笔擦可不会认人，果然不偏不倚掉到老师头上，简直是“天女散粉”，粉笔擦在老师脸上“画”了几道彩线。老师头上有一颗一颗的彩色粉笔头，活像个小丑。纸巾袋里的纸巾也飘出来了，有一张掉在了老师的头上，像戴了一顶白帽子。

老师脸红红的，眼睛瞪起来能吓死人，她很生气地骂了我们。后来班主任也知道了，还说：“你们再这样胡闹，我就要告诉校长了!”

下次可不能这样愚人了，特别是愚老师。

愚人节是异域节日，它产生于外国的文化土壤，它的原生态是通过捉弄一些保守分子，迫使他们改变态度，因为谁都不想被别人说成是傻瓜，后来才演变成在这一天愚弄人来取乐，谁在这一天来愚弄人，说明他已接受并适应这种娱乐方式，愚人节的那点事之慎玩愚人节。

对于进口的东西不一定适应所有人，有不少人并没有完全接纳，知道有这么个节日，但从来没有去注意，更不会去参与这个节日的活动，中国人向来讲究长尊幼卑，如果去捉弄尊长的，也许会被认为对他们不敬，不但得不到快乐，可能会得到斥责。

捉弄的对象要选择那些平时爱开玩笑的，易接受新事物的，心理承受能力好的，平时很喜欢过西洋节的人，有的人平时有自卑心理，害怕别人说他傻，害怕别人看到他的窘态，也许你捉弄就是一种伤害。更不能因对那人有怨结，趁这个节日，愚弄他一下出出怨气。

如果你就想以看到别人收到奇怪礼物时的莫明其妙的表情、由高兴到愤怒的表情以及其他怪怪行为为乐，要趁早不做，如果你能确保给被捉弄的人也快乐，那可以，当你做时不要让对方奇怪的表情持续时间太长，就给予及时解释，以求一同快乐。

今天是4月1日愚人节，我早就做好了心理准备。

果然不出我所料，我一到班上，许鑫，王奔和余正荣立即跑过来说王老师找我到办公室去。呵，我是何等人物，这种小计谋哪能骗的了我！我若无其事的说：“你们这群蠢货，今天是愚人节我怎么可能上当呢？”嗨，谁知宁玲偏偏就中了他们的计，居然信以为真，还跑下了楼，别人才把她叫回来。我和宁玲商量决定骗一骗汪婷，汪婷上一次愚人节就已经上过好几次当了，我们以为她这次一定会有所警惕。谁知汪婷都忘了今天是愚人节，“咚咚咚”往老师办公室跑去，我们笑得前俯后仰她才缓过神来。

还有一些人在一张纸条上写上“我是狗”，“我很坏”等等句子或画一头小猪用胶布贴在别人背后，搞得大家哈哈大笑，被贴人却还不知道怎么回事。

今天虽然同学们想了很多花招来捉弄人，可是我一次没有上当哦。哈，这个愚人节好快乐！