实用的愚人节的作文600字汇编六篇

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在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家整理的愚人节的作文600字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的愚人节的作文600字汇编六篇

愚人节的作文600字 篇1

今天上午,咱们的语文课就像变了娱乐课一样,夏老师高兴地:“谁能帮我做一件事?”全班同学都争先恐后地举起齐刷刷的小手来。“朱学彬,你去帮我上办公室拿一个很重要的东西,它在办公桌上,数学书的71页至72页之间。”于是,朱学彬快速地出了班里,可是,夏老师一本正经地说:“他走错屋了,他没希望了。”全班同学都哄堂大笑,笑得前仰后合。“谁还能帮我去拿,董思彤,你去!”夏老师紧跟着说。他像风一样的跑出去,老师微笑地:“这回没走错,咱们数数,数一分钟,看她能不能回来,好不好?”咱们紧随其后的数着:“1234......”咱们数到53的时候,董思彤两手空空的回来了。

老师又叫了第三个人王坤玉,王坤玉也像闪电似的跑了出去,咱们数数,都数到62了刚回来可是回来依旧没有结果。夏老师对王坤玉说过,再不拿回来就要打手板儿了,王坤玉很不情愿地伸出了小手,王坤玉挨打的时候,同学们的眼睛都瞪圆了,像一颗颗小黄豆。最后,老师问咱们:“你们谁知道我在数学书里放那个东西没有?”有的同学说放了,有的同学说没放,还有的同学说王坤玉他们拿东西抖动掉了。一直没有人说对,突然眼前一亮,希望的光环在咱们面前闪烁着,她就是刘子琦,她说的答案是:“因为数学书的71页和72页是连着的,是一页儿,71页72页之间没有空隙,所以塞不进去东西”。夏老师情不自禁地竖起大拇指,甚至还抱了刘子琦,同学们都投去了羡慕的目光。夏老师对咱们说了一句:“愚人节快乐!”笑声回荡在教师的屋顶......

愚人节的作文600字 篇2

公历四月一日,我想不用我介绍,你们也都知道,一个有趣的节日——愚人节。

第一回合:教师节从天而降

清晨一大早,消灭完早餐,走进教室,我就被吓了一大跳!一大群人围在黑板前面叽叽喳喳地吵个不停,不知在吵些啥。走近一看,黑板上写着五个硕大的字——教师节快乐!我心里犯起嘀咕:今天是教师节吗?突然间,耳朵接收到了清晰的三个字:“……愚人节……”脑袋忽然间又恢复正常了,原来是这样啊……

经过一番“辛苦劳作”,终于大功告成了!“万事俱备,只欠受骗者。”听到了这句话,我心里也偷偷地“奸笑”起来。“MrsYangiscoming!”大广播又开始左一声右一声地广播起来,全班以迅雷不及掩耳之势恢复到最平常的状态,但心里肯定都在“咯咯咯咯”地大笑,等着看好戏。

“教师节快乐!”在开门的'那一瞬间,全班同学不约而同地叫了起来,疑惑爬上了杨老师的面孔:“今天教师节吗?”又一次全班同学不约而同地哄堂大笑,但不出乎意料,因为我早就想到了——老师被骗了。

第二回合:方便面的诱惑

“太好了!”“好久没吃方便面了!”“太棒了!”这边是怎么回事,一堆人一般排着队一边在激烈地讨论着,到底在干吗呢?走过去听了那么一段,终于知道了话题——今天吃方便面。

怀着兴奋和激动的心情,我们终于爬上了四楼。老师脸上不知什么时候出现了诡异的笑容……我们空欢喜一场——我们被骗了!

一场激战落幕了,终于不用再小心翼翼地分辨是否是骗局了。班里一班又一班的学生被愚弄,又有一班又一班的学生愚弄他人,结果……懊恼,开心流淌在五(1)班每个同学的心间。

愚人节的作文600字 篇3

太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早,你为什么背着炸药包,欸,不对,是小书包……

爸爸摸了摸我的额头,又抬头望了望天边,疑惑地问:“咦,没有发烧呀!太阳也是从天边出来的。今天上学怎么这么高兴呀?”嘿嘿,我才不会告诉老爸今天愚人节呢!

好不容易熬到早读课下课,向来不紧不慢的我第一个从座位上弹起来,在教室里转悠着寻找“猎物”。A向我径直走了过来,嘻嘻,自投罗网!他指着我的鞋,一本正经地对我说:“祺欣,你鞋带松了。”谁信啊?这么老套的骗局,再加上,我穿的这双鞋根本没有鞋带好吗!我狡黠一笑:“你帮我系啊!”又像发现新大陆一样叫起来:“你嘴巴旁边有一块黑黑的东西!”A一听,连忙在脸上搓来搓去。我看着A被搓红的脸颊,大笑着喊出:“愚人节快乐!”A懊恼得捶胸顿足:“我怎么就信了你呢?”

A还在懊恼着,我又将目标锁定在玩得正嗨的B身上。B素来是我的死对头,这次我可要好好耍耍他!我走到B身后,装作说悄悄话的样子,对C说了一句正好能让B听见的话:“你看!B背上贴了一张纸条!”B一听到这话,急忙伸长了手在背后摸来摸去,可就是摸不到那张“传说中的纸条”。这时,D和E跑了过来,气喘吁吁的模样:“B,林老师叫你去搬导学!”(他人缘是有多不好)B焦急地转过身:“你们先帮我撕下那张纸条!”我见事情要暴露了,大喊起来:“愚人节快乐!”妙计兮!我们几个围着B大笑起来。

放学了,我掰着指头数了数,我真是太厉害了,今天骗了差不多半班人呢!

马上小升初了,在繁重的学业中偶尔放松一下,真是开心呢!只是,玩笑归玩笑,骗人可不是乖孩子哦!

太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说,早早早……在回家的路上,我哼着快乐的小调。我已经想好回去怎么骗老是“压迫”我的老爸了!嘿嘿……

愚人节的作文600字 篇4

愚人节,顾名思义,就是愚弄人的节日。这一节日在每年的四月一日。而今年的四月一日可与往常不同,就连我们的班主任——屠老师,也“亲自上阵”,好好的愚弄了了一下我们这些学生。

周五早晨,早读课上,屠老师突然拿着一张纸快步走进了教室。只见屠老师一脸的严肃,而同学们则迅速安静了下来。顿时,教室里鸦雀无声,空气似乎凝结住了。所有的人都从屠老师那威严的目光中得到了一个信号:出事了!

但是,我却不这么认为,因为,今天是一个特殊的日子——愚人节!

这时,屠老师以迅雷不及掩耳之势,说了这样一段话:“松永智博!”松永智博闻讯而起,“经学校审批,由于松永智博同学在晚读时故意扰乱课堂纪律,经班干劝阻后不听,学校将在下周一的升旗仪式上通报批评!”这时,松永智博吓得脸色惨白,不敢说一句话。而我也开始有些相信屠老师的话了。但是,我很快就发现了屠老师的破绽:因为这周一是在清明节假期中的,所以根本没有升旗仪式,而学校不可能记错日子,所以,屠老师坑定时在骗人。可惜,我们的松永同学还没有意识到这一点,于是,屠老师便马上使出了第二招——“收买人心”,只见屠老师拿着那张纸在班级里晃了一圈,然后自信的说:“怎么样?”

有些同学因为没有看到,再看看屠老师那样儿,压根儿不想是骗人的,便连忙附和道:“哈哈,松永,你玩完了!”而松永顿时吓得魂不附体。而我则认为老师拿的只不过是一张白纸,而老师接下来的行动更证实了我的猜想。

经过屠老师的几番忽悠后,松永已是彻底绝望了,而屠老师又叫道:“松永!过来!”于是,松永便迈着发抖的脚步来到了讲台旁,而屠老师则严厉的对他说:“你自己看!”说着,便把只给了松永。

松永拿到纸后一看,顿时傻眼了——这是一张白纸!这时,屠老师终于忍不住笑出声来,并对松永说道:“好啦,骗你玩的,回座位去吧。”

这时,所有在场的人都恍然大悟,并对松永说:“祝你愚人节快乐!!”

愚人节的作文600字 篇5

“唉,为什么苍天对我们这么不公平……”“对啊,你看我们跳的多带劲,不是说付出就会有收获吗?凭什么我们不能通关?”……此时的我们坐在教室里,不停地抗议着中午发生的事情。有几个同学气得甚至想到校长室去投诉了。这是怎么回事呢?还得从头说起。

话说周一上午,体育老师张老师在大课间时跟我们说了一个令人紧张的消息——周五中午武术操考核。这个消息令原本热闹沸腾的教室变的无比安静。要知道,我们班的同学对武术操可说是一窍不通。可是考核在即,我们打算不放弃,于是全班人鼓起干劲,日日夜夜地开始了如火如荼的练习。在练习时,我们也遇到了很多困难,有时甚至用上一节课的时间来思考,来摸索……“功夫不负有心人”当那宏伟壮丽的音乐在操场上响起时,我们便随着音乐舞动起来。随着音乐的旋律进入高潮时,我们的动作变得更具节奏感,也越发地有力。最后我们以洪亮的呐喊,结束了这场完美的武术操。

当我们怀着即激动又紧张的心情排好队伍,等待我们通关的喜讯。只见张老师脸色难看地慢慢向我们走来。“难道我们没过?不会的,我们明明做的很好。”我暗自揣测着。可是事与愿违,张老师告诉我们,我们全班考核没通过。

于是有了开头的那一幕,我们从开始的义愤填膺到后来的沉默不语,一个个像霜打了的茄子一样无精打采地坐在教室里。这时唐老师走了进来,看到我们这样,她的脸上露出了一个狡黠的笑容,然后哈哈大笑起来。我们望着老师,感到纳闷极了。有的同学按耐不住好奇就追问道:“老师,你笑什么?我们没过关,您还笑?”可是此时的唐老师已经乐坏了。她边笑边对我们说:“同学们,愚人节快乐!”“啊!今天是愚人节。”不知是谁喊了这么一声,我们才恍然大悟,回过神来。原来张老师在逗我们玩呢,我们过关了。一明白过来,顿时,教室里传来了阵阵欢呼声。

这真是一个快乐的愚人节,不,应该说是一个胆战心惊的愚人节啊!

愚人节的作文600字 篇6

每个人的生活中,都会有许多“故事”,快乐的、悲伤的、哭笑不得的……我经历的那件事至今想起来仍然觉得很有趣。我清楚地记得,那天是四月一号愚人节。我一路上不断地提醒自己,千万不要被同学们愚弄了,可是没想到却被老师戏弄了一番。

平安无事地度过了一个上午后,到了下午快放学的时候,张老师带着微笑走进了教室,小声地对吴老师说:“老吴,还不去准备准备,明天放假你忘了吗?”。这几句话被我们班的淘气包张禹哲听到了,他马上告诉了全班同学。大家问:“真的吗?”老师神秘的点了点头,我们立刻高兴得忘乎所以。吴老师此时如丈二和尚——摸不着头脑,张老师见了,就悄悄地在吴老师耳旁低语了一阵,吴老师笑着离开了教室。再看看欣喜若狂的我们,有的跳了起来,有的在桌子上摆POSS。我跑过去问老师:“那课外班还用不用上?”。霎时,许多同学也扑过来问上课外班的事,老师只是不住地摇头。我们也松了口气,开始疯狂:有的放声歌唱,有的相互拥抱,有的站到椅子上欢呼…… “请同学们安静一下,安静一下!”老师发话了,“用几个成语形容你们刚才的表现。”赵云朗一股脑说出了几个词:“眉飞色舞、手舞足蹈、群魔乱舞、心花怒放啦。”全班哄堂大笑。老师说:“我想用一句话形容现在的你们。”大家问:“是什么?”老师说:“竹篮打水——一场空。”同学们纷纷追问:“为什么,到底是为什么呀?”“因为今天是:愚——人——节!”我们一听到这句话,如同霜打了的茄子——蔫了。

虽然我们有些失望,但是老师也让我们体验到了充满着“怪味”的快乐。

这是我一生中经历过最有趣的一件事,至今回想起来,仍然让我念念不忘。

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