圣诞节的作文合集六篇

无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的圣诞节的作文9篇，希望对大家有所帮助。

明天就是圣诞节了，我们班的同学都分工做到圣诞节的打算，有的卖礼物赠送给老师，有的买挂在窗户上的银片，有的卖圣诞树，还有的买挂在圣诞树上的圣诞老人……我卖的是喷出的彩带和彩条。我们约好了明天早上7：20到班上。

我第二天按时到了班上，他们把悬挂气球和银片的任务转交我，我一口就答允了。我们还把窗户上喷满了彩带和彩条，打算工作马上做完，就劣刘玉琪的圣诞树和圣诞老人了。

等到了第二节课，刘玉琪终于来了，这节课正好是班主任的课，她老大我们把圣诞树的灯插上了电，还挂上了圣诞老人。看著五彩缤纷的教室，我们不禁异口同声地掌声：“哇！”

到了第四节美术课，没想到美术老师一进屋就拿棍子把彩带和彩条还有银片全部打下来，把气球打爆，把银片拿走。我们都大吃一惊了，不知所措。看著我们辛辛苦苦打扮好的教室一刻间被损毁，有的女同学气大哭了，有的男同学气愤地站一起和老师理论……最后美术老师把班主任和副校长叫来，俗话说：“自己人只不会老大自己人”。反正最后还是我们狠狠抨击了。班主任说道：“今天有篇作文叫‘幸福的圣诞节’，这下变为了‘伤心的圣诞节’了！”

写出到这里，我实在这篇文章应当叫“幸福而哀伤的圣诞节”。

大家肯定都知道，外国有个节日叫“圣诞节”，可外国的节日也到中国来过了，这不，同学们都在为迎接圣诞节做准备。

首先看看我们的.教室的变化吧：教室前面的墙上挂着五颜六色的彩带，这些彩带围成了一个半圆，圆中间的两面国旗交叉摆放，用一个气球固定住，真是绝妙的主意！对了，教室前面的黑板上空，有一棵圣诞树，上面有金星、铃铛、小圣诞老人等装饰品。漂亮极了！

我们再来看看同学们怎样迎接圣诞节的吧。下课了，同学们很少玩，都是选一个自己认为安全、隐蔽又妥当的地方，叫上伙伴去演戏，哦不，是演好笑的小品。咦？郭文聪、徐菲那些人在干什么呢？我去看看，不看不知道，一听吓一跳，原来徐菲是召集演员的人，而郭文聪正是这次圣诞晚会的主持人！

看看同学们那么忙，我也赶快和我的伙伴去排练小品去喽。

同学们准备的这么充分，真盼望圣诞节赶快来到！

在电视上看见一个圣诞老人，爱画画的我看后便灵感大发，一眼看去觉得很困难，我耐心地画着，只见圣诞老人头戴红帽子，身穿红棉袄，脚穿大黑靴。最引人注意的是圣诞老人长长的白胡子和背着一个大袋子，笑容满面的，看上去憨态可掬，精神抖擞。

圣诞老人活灵活现地站在我身边，拿下大袋子，给了我三件礼物，还说这对我的前途有好处。放下礼物坐上雪橇飞走了。

我打开第一件礼物。只见里面有一束“仙花“这种花具有仙气，只要一打开顿时洋溢着一种使人心旷神怡，神清气爽，心情舒畅的感觉。而且长辈们会长寿，小孩们增加记忆，会分析问题的好坏，会克服重重艰难险阻，还会自我保护。如果坏人们闻到花香，就使他们身不由己变成好人，帮助别人，快乐自己！

我打开第二件礼物，只见里面是一个“魔镜“，放下400度的眼镜，戴上魔镜，多远的物体都看的清清楚楚，戴上一星期后不再戴眼镜也能看清几千米远的东西，差不多成了千里眼。再查眼睛的度数，都是4。5以上。已破吉尼斯世界纪录了。

第三件礼物我更是迫不及待地打开，原来是一本书大小的宝包，这种包有许多奇特功能，不但伸缩自如，而且还能把比它大的东西变小变轻装进包里，就象拿纸一样轻松自如，每天上下学都很轻便。

啊！圣诞老人，谢谢您给我带来的礼物。

那是一个美好的圣诞节。

清晨起床时，天空是那么的明亮，干冷干冷的，好像是圣诞老人为了让我们早点看到他来了，故意擦亮的。

走在大街上，只听到“叮――叮”的铃响跟小朋友的欢呼。来到了学校，学校里一片祥和的气氛。同学们在互相交换着圣诞节的祝福。

下课了，我们拿着跳绳，在扮演圣诞老人。一滴、两滴、三滴，我估计这是水珠。不，不，这是雪，这是雪!同学们在欢呼，老师的脸上刻上了笑容。

英语课，老师给我们介绍圣诞节。数学课，老师用数学密码的方式，给我们发了一张又一张的圣诞节卡，里面写着圣诞节祝福语，让我们自己破密码…… 惟独语文课上，老师依然让我们看《凡卡》这篇小说。当我看到凡卡不能和爷爷一起过圣诞节时，心中很不是滋味。因为，如果一个城镇有一个像凡卡那样的儿童，那么地球上就有几亿万、几十亿万的受苦儿童……

圣诞节毕竟还是快乐的，在知识的海洋里，我们懂得了圣诞节的来历。在家里，我们看到了其它国家是怎样过圣诞节的。在电脑前，我们用最美好的语言祝福圣诞节。

尽管在圣诞节还有不高兴的时候，如：考试成绩落在了95分以下;被老师冤枉了，弄得下不了台。但是去年的圣诞节永远是美好的。

手抄报做起来了，展板挂起来了，教室也布置起来了，........怎么了，圣诞节来了！

从25号早上开始，大家的心就如烧开的水，沸腾起来了，“你看我带了这个........”“什么时候开始庆祝呀........”终于按捺了半天的心情终于释放出来了，圣诞节真的来了！

门上是银色的铃铛，玻璃上是五颜六色的喷画，黑板上是绚丽夺目的粉笔画，还有黑板报上的手抄报、小装饰。这些是大家一点一滴的共同努力，也使大家再也按捺不住了，让Party开始吧！

小试牛刀一下吧，英语绕口令，可不一定比中文简单的cedil;大家起哄的起哄，使节日气氛越发活跃，可还不够呢，小品上场了，歌也唱起来了，大家一个个争先恐后地猜着谜语“pear”“eye”大家说着一个个英语单词，使一向不怎么发言的陈昊也踊跃起来，得到了小奖，将气氛推向了高潮！

大家唱着、闹着，那么吵，为什么还是笑呢？

支持人好不容易缓解了一下气氛，传话又上场了，我可是这项高手，上！原本想当第三个的，既然大家都不想做第一个，那我上吧！“好容易呀！”我一阵欣喜，可主持人来拨冷水了：“五四三二一”，我又背了一次，核对了一下，自信地回过了头，在邵煊芸的耳边用中等声音缓慢地、口齿清楚地说:“A bad begining makes abad ending”。我特意把“s”读得重些，这样就不会错了吧，但她却一脸疑惑地望着我，没听清。伴着“五四三二一”，我又快速的重复了一遍，还强调了是结束的“ending”，不禁为自己的小聪明而不甚得意。当她传完话，又疑惑地望着我时，我就突然知道了什么，她没听清！我用力地读了一遍，她却还是没懂，我有些埋怨自己要在第一个时，第三个人跑来问我了：“什么叫bading makes candy？”我有些惊讶，又重复了一遍，我不禁笑出了声，还能传成这样。游戏自然是以失败告终，但我却依然十分开心。

马老师这时突然推开了门，原来是来赴约的，在他编的歌中，伴着他的歌声时，我们笑了，老师改了词呀！听到“我”要努力地教而你们要努力地学时，我们都不约而同地笑了，过完节更要继续努力呀！

是呀，老师的辛劳不就是为了我们有更好的未来吗？我们难道不该努力学习完成抱负吗？

放学了，等着21班的朋友，时间已经5：10，怎么了？后来她告诉我，他们老师哭了全班都哭了，他说老师的爸爸身体不好，学生也不听话，声音哽咽了........，这是一个应有的圣诞节吗？这是一个快乐的圣诞节吗？老师很辛苦呀，老师不辞辛劳地教导我们，难道我们不该去关心老师、体谅老师吗?我们一定要做得更好，一定要好好学习、天天向上呀！

那一刻，世间不是只有喧闹声，笑声、哭声，........，我想，那是成长的脚步声。

一提到圣诞节，就会想起圣诞节前一天的平安夜。据说，平安夜的晚上，圣诞老人会背着一个大袋子，里面装满了圣诞礼物。当孩子们熟睡的时候，他会从烟囱里爬进去，为孩子们分发礼物。

在国外，他们过圣诞节等于我们这儿的春节。过完圣诞节，孩子们就长大了一岁。

班上有一个同学，他妈妈决定给他买棵圣诞树，再买些装饰圣诞树的小礼物。在一双红袜子里悄悄地放进二百元的书票。听他这么一说，我可真羡慕他了，想让妈妈在今年圣诞节也让我过得有创意点!不要老是贴什么雪花啊，挂什么灯笼之类的，我想收到圣诞礼物!

还没到圣诞节，大街上早已挂满了红灯笼;商场顶上张灯结彩地贴上了一条又一条圣诞祝福语，有些副食品店也不甘示弱，在门上用特别喷雾器喷绘出一个又一个关于圣诞的图案……大街上一副喜气洋洋的过节气氛!

今年圣诞节，我有几个小愿望：1、在圣诞节那天，希望妈妈不管我有多淘气都不来骂我，沉住气，等过完圣诞节再骂我。当然，这得看我乖不乖了。2、希望在圣诞节的晚上，妈妈会在我的红袜子里放进五十元，让我想买什么书，就买什么书。3、到时候，买根蜡烛点燃，祝全家来年高高兴兴，平平安安。我的要求并不过分吧，希望都能一一实现!