程家庄幼儿园特色汇报材料

程家庄幼儿园属小学附设幼儿园，现有大班和中小班混合两个班。每个班有幼儿玩具柜、图书架、图书画册种类多，适合幼儿年龄特点，内容健康。班内配有教学用琴、录音机还新添置了两台电脑。为教师能及时了解新的幼儿教育信息提供保障。为进一步更新教师教学观念，提高教师业务素养，我园为教师购买保教书籍和参考用书。并多次参加专业培训和外出观摩学习。

室外活动场地平坦宽敞，有大型游乐玩具一套、小型蹦床等游乐设施。室内布置主题体现季节性，集体教育性、故事性色彩鲜亮。 我园工作成效最明显的是活动特色。

一、利用废旧物品，充分锻炼幼儿的动手能力。

常言道心灵手巧，幼儿经常动手操作有利于小肌肉的发展，头脑会变得更加聪明。我园开设巧手制作、小小建筑师等活动，给幼儿提供活动的空间和时间，老师在材料投放上更加注重孩子的个体差异和发展水平，如在认知区展示大小不同的种子，给蔬菜和水果分类。室外运动时有幼儿教师共同制作的废旧报纸球、跳绳、小布袋器材深受幼儿喜爱，在美工区用树叶粘贴各种图形，用废旧易拉罐制作玩具，供幼儿游戏活动。在活动中教师很注重引导幼儿与他人合作来完成作品，成功为孩子带来无尽的喜悦。

二、 实行区域活动教学，锻炼幼儿的创造力。

丰富的乡土区域蕴藏着许多智慧和活力。在美工区让孩子们运用树叶和花生壳等粘贴图案。在益智区让孩子们认真探索水果等。科学区内让孩子潜力专研，制作蛋壳、旧塑料瓶灌水，尝试“沉与浮”，让幼儿的创造灵

感在活动中油然而生，积极利用乡土资源创造区域活动。

三、 丰富户外活动内容，促进幼儿身体素质的全面发展。

我们利用易拉罐踩高跷、废旧纸盒滚筒开展钻跑的游戏，让幼儿锻炼走、跑、推、拉的技能，提高奔跑能力增强手臂力量利用废旧塑料袋等开展跳跃游戏。训练幼儿动作灵敏性和协调性。利用废旧奶粉盒自制玩具开展平衡。钻爬游戏增强幼儿的身体控制能力和平衡能力。这些游戏让幼儿感受到体育活动的快乐，同时也有利于培养幼儿的合作能力和竞争能力。

我们一起从游戏规则、形式、材料使用方法上创新拓展多种相关的游戏，有推小车、垒高、钻山洞等这些游戏。无论场地大小、人数多少都能进行。可见开发经济实用朴素的玩具不仅可以节省教育经费，还可以培养幼儿想象力和创造力。

开发利用乡土资源既能解决农村幼儿园玩教具匮乏的难题，又让农村幼儿在游戏中开发了智力。在今后的工作中，我们要多观摩学习，更新教育观念，提高教学水平，使幼儿园工作再上一个台阶。

程家庄幼儿园特色汇报材料 [篇2]

在县教育局的正确领导下，我校一年来发生了很大的变化。今年暑假期间和开学后，又做了大量的校园建设工作。在室内对所有的教室、功能室、楼道墙裙进行了修补粉刷。在室外将操场杂草处理，树木修剪后，垫沙土十余车，并用铲车平整。学校主教学楼楼顶做了五个红色铁制大字（程家庄小学），中间做了十二个大字(读书成就梦想，习惯改变命运)，彰显办学理念。校园橱窗、墙柱版面焕然一新，楼道新安装双面励志、学习版面，营造良好的学习、德育文化氛围。办公方面，添置打印机、办公柜、饮水机等硬件设施。今年我校为了解决学生跑校难的问题，在上级领导的关怀下，成立了学生食堂和饭厅，近期准备添置食堂宿舍所需灶具床铺等物品，争取尽快把食堂宿舍办起来。

在这些工作中，成效最显著的是我校的校园文化建设。

1、校园文化环境建设。

（1）校园环境布置。校园环境创设重点突出立德树人，学生习惯养成，师德建设。教学楼楼厅正面电子屏内容富有教育意义；校园橱窗 “八大习惯之星、好教师标准、主题班队展示、教师风采、体艺展示、立德树人专栏”等主题鲜明；主楼悬挂有八大习惯专题版面。楼梯两面师生书画作品展异彩纷呈。操场围墙体育运动图标和健康运动标语令人精神振奋。

（2）班级环境布置。教室布置展现各班自身特色，各教室统一悬挂班务栏，教室门上方设有“班级口号、班级格言、班主任寄语”。教室后方设有展示柜（内有图书角及学生手工作品），其余墙面由各班主任负责个性化、人文性设计，彰显班级特色文化，个性鲜明。

（3）办公室文化建设。根据办公室工作职能，确立相应的室内标语并张贴相关的规章制度及师德要求，便于工作，引起重视。

2、校园精神文化建设。

（1）充分利用各种有利契机，对学生进行爱国主义教育。逐步引导学生树立“天下兴亡，我的责任”意识，坚持每周的国旗下讲话制度。每逢重大节日通过各种形式的`活动，增强学生的责任意识。

（2）利用班队会，经常对学生进行日常行为习惯的养成教育。学生逐渐形成了一些好的习惯，如见到老师主动行队礼问好，随手捡拾垃圾，不在楼道喧哗，在教室自觉学习等。

（3）积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，学校设有阅览室，每天中午设20分钟阅读时间，学生一边读一边写读书笔记，周五交流读书心得。并不定期的开展朗诵、写作等比赛，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

（二）、体艺文化特色创设

腰鼓活动在中华大地上已有悠久的历史。我校形成了以“擂中华鼓韵 做文化传人”为抓手的特色办学模式。组建了校级腰鼓队，培养了他们的爱好和特长，推动了校园文化建设。

我校成立了兴趣活动小组，如红领巾广播站、书法兴趣小组、乒乓球活动小组等，每周三下午活动时间开放，为他们的综合素质发展打好基础。

随着各项学校工作的不断推进，学校无论从外在校容校貌还是内在的文化创设，都会较以前有很大的进步和提高。我校教职工会一如既往的努力下去，为把程家庄小学打造成为一所优质的农村小学而奋斗。