演讲比赛活动方案(14篇)
为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展,我们需要提前开始方案制定工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的演讲比赛活动方案,欢迎大家分享。
演讲比赛活动方案 篇1
为迎接建国65周年,展示新时代学子的青春风采,增强同学们的自信心和自豪感,增进思想交流,繁荣校园文化。光海国际光海演艺文化中心将举办以“我爱我的祖国”为主题的演讲比赛。
一 活动宗旨
65年,光辉岁月弹指挥间,65年,中华大地沧桑巨变。20xx年,我们伟大的祖国迎来了她的65岁生日。我们有必要一起来回忆伟大祖国65年来的光辉历程。感受大学、放飞梦想!
二 活动目的
1 为了引导人民树立正确的世界观、人生观和价值观;树立远大的理想,明确学习目的,有利于加强社会各界人民爱国主义教育,进一步增强祖国人民的团结拼搏,开拓进取精神,抒发爱国情怀。
2 提升素养,为今后的学习和生活打下良好的基础,增强大家的自信心、自豪感。繁荣校园文化,展示了学子和祖国人民的风采和崭新形象。
3 选拔优秀的演讲人才。
4 通过举办活动,为广大演讲爱好者提供一个互相交流和学习的机会。
三 活动原则
以“我爱我的祖国”为主题,尽情发挥参赛选手的`自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度和方式表达对祖国的热爱及对祖国繁荣富强的期盼。
四 活动内容
(一)比赛时间:20xx年10月
(二)比赛地点:光海国际旗下松易教育三教(初定)
(三)比赛形式:(初赛和决赛两部分)
比赛时,每位选手的演讲时间10分钟。选手根据指定的主题自拟题目进行演讲。
五 活动准备
1) 参赛选手要求:
(1)合肥全体大学生,性别年龄不限。
(2)主题“我爱我的祖国”,题目自选,要求内容积极、健康、向上。
(3)如有背景音乐,则自带配乐(请在报名表上注明)。
(4)自备服装和道具。
2)参赛人数:
选拔赛自由报名。
3)时间安排:
(1)10月1日前各部门负责人通知各部门试用人员准备报名演讲比赛。
(2)10月1日上午9:00报名截止(逾期作弃权处理)。
(3)10月1日前参赛人员把演讲稿准备好,可以请老师指点。
4)赛前宣传:
10月1日前为演讲比赛宣传期。宣传活动主要以网络、海报、展板的形式告知同学们演讲比赛的日期、内容等。
六 初赛流程:
大概流程
1)根据报名名单,将参赛选手编号。
2)参赛选手将在赛前抽签,比赛将按序号进行。
3)初赛将由自我介绍、演讲两部分组成。
具体流程
1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。
2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。
3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。
4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。
5)在每五位选手参加完比赛之后,中间穿插游戏,现场互动调节比赛气氛。(视参赛人数而定)
6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。
7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)
8)上台颁奖。
9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。
10)工作人员负责做好后期工作。
评分标准:(满分100分)
●仪表形象:(20分)
1)衣着整洁、仪表大方,举止得体。(10分)
2)姿态自然,动作适度,能灵活运用语速、语调、手势等演讲技巧。(10分)
●演讲内容:(50分)
3)主题鲜明,符合主题内容、内容生动、格调积极向上,富有真情实感, 论点突出,意义深刻,论据切题,旁征博引。(25分)
4)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(15分)
5)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)
●语言艺术:(30分)
6)演讲语速适中,发音准确,吐字清晰,要求脱稿演讲、语言规范、普通话标准,表达流畅,感情充沛。(10分)
7)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)
8)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)
评分规则:
评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员进行最后加总,计分时每一位选手去掉一个最高分和最低分。第一位选手演讲完毕,评委现场打分,主持人统一收集后由统分人员统计,下一位选手继续演讲。第二位选手演讲完毕,主持人公布第一位选手被去掉的最高分和最低分,然后公布最后得分依次类推。按成绩排名分别获一、二、三等奖。最有潜力奖、由评委票选得出。最受欢迎奖网络投票得出!
奖项设置:
一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名
最有潜力奖、最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突
记分要求:
主持人的选定
比赛选男女主持人各一名。
评委和嘉宾的邀请
1)邀请7个评委参加比赛的评选工作,其中一位评委在比赛后做点评。
2)邀请领导做出席大赛嘉宾(决赛时参加)
3)嘉宾和评委可做颁奖人
4)所有评委和嘉宾在10月1日前确定
七 演讲比赛组委会备一下道具
话筒:2-3支
横幅:
请柬:
矿泉水:
证书制作:
奖品:
评分用笔:
海报展板
会场布置材料:
八、注意事项:
1、参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。
2、为了使演讲比赛更具观赏性,希望参赛者赛前有充分的准备。
九、可行性分析
1、迎接建国65周年,体现学子关心国家大事,热爱祖国。
2、有利于提高学生新闻中心的知名度。
3、此次活动作为学生新闻中心的活动之一,可以很好的传播校园文化、创造良好的学术氛围、活跃新闻中心新成员参加活动的积极性。
5、搭建了一个学生表现自己的平台。学生通过参加各类型的演讲比赛,在实践中积累经验。
6、提供了一个了解新成员演讲水平的机会。借此机会,能发现更多的“千里马”
策划人:光海国际董事总监
演讲比赛活动方案 篇2
为了进一步提高中学生的.法律意识和法制观念,有效地预防和减少在校中学生违法犯罪行为的发生,创建和谐校园,决定在11月27日开展“与法同行”演讲比赛活动,特制定本实施方案。
一、比赛原则:公平、公正、公开
二、比赛内容:每班准备一篇法制演讲稿,题目自拟,演讲稿要求主题鲜明,语言精练,以生动的情节感染人,切忌脱离实际而泛泛空谈的叙述。
三、参赛对象:全校XX个班级
四、比赛程序:
(1)报名:请将参赛学生名单于11月20日前交于XXX老师处。
(2)抽签:11月27日上午大课间时间(广播室)
(3)比赛时间和地点:11月27日下午大课间开始(大会堂)
五、比赛规则:比赛演讲时间为3分钟。选手自备稿件,比赛能脱稿尽量脱稿。
六、工作人员安排:
评委————XXX
主持人————XXX
收分员————XXXX
算分员————XXX
后勤————XXX
宣传摄影————XXX
七、评分标准:(总分100分)
(1)内容紧扣主题,思想积极向上(30分)
(2)吐字清晰、普通话标准、表达流利(30分)
(3)手势恰当、富有激情(20分)
(4)服装得体,仪态大方(10分)
(5)综合效果(10分)
八、奖项设置:
一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名。
九、未尽事宜由政教主任XXX负责解释、协调。
演讲比赛活动方案 篇3
一、参赛须知
1、各参赛选手必须规定,按时参加开会、抽签和比赛。
2、参赛选手必须在赛前10分钟入场签到,点名时候不在场,则视作弃权处理。
3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲;遵守会场纪律,不起哄,不喝倒彩,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。
二、评分标准
1、本次比赛中主题演讲采用10分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。
(1)思想内容占5分:主题鲜明深刻1.5分、联系实际1.5分、材料典型有力2分。
(2)表达形式5分:有声语言2分、态势语言2分、全场效果0.5分、风度仪表0.5分。
2、评委评分当场计分,第4位选手演讲完毕后,评委离席分析,把握评分尺度,然后分别为前5位选手打分,从第6位选手开始当场亮分。
3、去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分(保留到小数点后两位)。
4、当场确定得奖的.名次。
三、演讲要求
1、比赛采取命题演讲方式进行,演讲稿内容必须围绕“诚信在我心中”的主题,结合实际,突出亮点,主题鲜明。
2、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
3、比赛顺序由抽签决定,选手上场迟到1分钟视为弃权。
4、每位选手比赛时间限定在6―8分钟内,7分30秒以红灯
提示,8分钟铃响为扣分时限,超1---10秒扣0.02分,超11---20秒扣0.05分,超20---30秒扣0.1分,最高扣0.2分;时间不足6分钟一律扣0.1分。
四、本次比赛设一等奖一名,二等奖一名,三等奖两名。
五、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
演讲比赛活动方案 篇4
一、活动背景
结合酒钢集团公司“铁山精神”,为充分展示青年职工的精神风貌,进一步激发广大员工爱岗敬业、奉献的热情,推动公司又好又快发展,公司团总支决定组织开展“我与企业共成长”为主题的演讲比赛。
二、活动主题
“我与企业共成长”
三、活动对象
吉瑞公司全体团员青年
四、活动组织
吉瑞公司团总支
五、活动具体安排
(一)演讲比赛
1.活动地点
吉瑞公司327会议室
2.活动时间:20xx年4月3日
3.演讲稿要求
(1)必须真实地反映吉瑞公司的企业精神、经营理念、发展历程和员工的精神风貌,歌颂公司发展的光辉历程、取得的丰硕成果。
(2)歌颂在公司发展过程中涌现出来的具有典型性、代表性、示范性的事件事例,畅想公司美好的发展前景。展现公司员工长期以来自我加压、拼搏奉献的可歌可泣精神,歌颂那些始终与公司发展同呼吸共命运、荣辱与共实现事业与个人共同成长、共同进步的员工。
(3)从公司发展对个人、家庭和生活带来深远影响和深刻变化的角度出发畅谈对公司的感情、感触、体会、认识,抒发个人对公司的自豪感、荣誉感和归属感。
(4)要密切联系本单位、本岗位的工作实际,展现员工队伍朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌。
4.评分规则
(1)本次比赛采用百分制进行评分,要求有符合主题的思想内容和完美的'表达形式相统一。评委按照以下评分标准为每位选手现场打分。
(2)评分标准:
①参赛作品分:满分30分(要求演讲内容主体鲜明突出、联系实际、积极向上)
②演讲技巧分:满分45分(其中普通话标准程度、语言流畅程度、鼓动和感召力程度、感情丰富程度、身体语言配合程度各10分)
③选手仪表分:满分10分(容貌端正、衣着整洁、礼貌大方、举止自然得体)
④综合评分:满分10分(由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价)
⑤时间:满分5分(演讲时间不得少于4分钟,控制在5分钟以内,超过规定时间和少于4分钟的,酌情扣分;演讲时要求脱稿,不得照稿宣读)。
评分表
项目要求满分100分评委打分
一、参赛作品(30分)1、思想内容能紧紧围绕的主题,观点正确、鲜明,思想积极向上,内容充实具体。10分
2、联系实际,材料真实、典型。10分
3、讲稿结构严谨,构思巧妙,引人入胜。10分
二、演讲技巧分(45分)
4、演讲者语音规范,吐字清晰,声音洪亮圆润。10分
5、演讲表达准确、流畅、自然;演讲时要求脱稿,因不熟练,每停顿一次扣0.1分。10分
6、演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力,10分
7、语言技巧处理得当,语速恰当,语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化,能熟练表达所演讲的内容。10分
8、演讲者精神饱满,能较好地运用姿态、动作、手势、表情,表达对演讲稿的理解。5分
四、选手仪表(10分)
9、着装整洁,大方得体;上下场致意,答谢5分
10、演讲者着装朴素端庄大方,举止自然得体。5分
五、综合表现(10分)11、能较好地与听众感情融合在一起,营造良好的演讲效果5分
12、表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起共鸣。5分
六、时间(5分)
13、演讲时间为4—8分钟。不足时或超时,扣0.5分。5分
合计
5.计分方法
(1)为保证比赛的公平性,比赛中所有评委同时为参赛者打分,并现场亮分,其中第一、二位比赛者的分值待第三位演讲完后亮分,以此类推。
(2)由工作人员负责将分数统计整理,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出的平均分为该选手的最后得分。
6.比赛规则:
选手最终得分为去掉最高、最低分后的评委平均评分,精确到小数点后两位,若出现同分,则精确到后三位,依此类推。参赛选手的最终名次按成绩高低排序产生。
比赛分设第一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名;最佳作品奖;最佳表现奖;最佳形象奖;鼓励奖。
比赛结束后,团总支将推选1-3名优胜选手参加集团公司同主题演讲比赛。
7.比赛流程
比赛前由该比赛负责人组织参赛选手抽签,决定比赛顺序。
(1)主持人介绍参加演讲赛的各位领导、评委及工作人员名单。
(2)评委代表宣读评分标准及比赛规则。
(3)公司领导致词并宣布演讲正式开始。
(4)主持人宣布演讲比赛最后结果
8.评委确定
孙杜海、贺军军、赵鹏举、王晶、董海涛、张勇、张银娣
六、活动要求
(一)加强领导,营造氛围。各单位要高度重视此次活动,加强组织领导,在职工中大力宣传开展演讲比赛活动的重要意义,确保活动圆满成功。
(二)结合实际,精心组织。各单位要结合安全生产实际,积极组织职工积极参与,要结合企业发展历程,企业文化精神,演讲人员必须使用普通话脱稿演讲,时间控制在4分钟以内。
(三)严格选拔,确保质量。各单位要组织本单位参赛人员进行筛选,把演讲感染力强,事迹突出,保证比赛活动质量。参赛活动选拔出的优秀演讲稿将推荐刊登在《酒钢日报》、《酒钢工人》杂志上,进行大力宣传。
演讲比赛活动方案 篇5
一、指导思想:
为培养学生养成良好习惯,提高学生的思想意识,加强学生纪律观念,锻炼学生自我教育、自我管理及辩论演讲能力,进一步促进良好班风、学风的形成,结合本年级实际情况,使前段时间“学守则、学规范”的成果得到巩固,七年级组决定组织举行“做合格中学生”演讲比赛活动。
二、活动主题:
以“如何做一名合格的中学生”为主题,结合学生自身实际,积极探讨做合格学生的重要意义,立足现实,放眼未来,特别是要针对学生怎样遵规守纪、尊敬老师、感恩父母、团结同学、努力学习和注意人身安全等方面进行具体的阐述。演讲稿内容应从我校的.实际情况出发,切忌泛泛空谈。
三、比赛时间、地点:
初赛即日起进行;
决赛时间:10月22日(周四)下午第三节课开始; 决赛地点:学校大操场。
四、活动步骤:
1、请全体语文老师将此次活动纳入一次作文教学内容,布置学生写一次这一主题的正规作文,选出优秀稿件准备各班的演讲比赛,并对各班学生作一次演讲的指导。
2、初赛:以班级为单位在教室进行,班主任老师主持,语文教师指导并选出所带班级一名优胜者参加决赛。(全年级共十名,名单10月20日前上报)。
3、决赛:年级组统一进行,评出一等奖2名、 二等奖3名、 三等奖5名。
五、活动要求:
1、请班主任老师认真组织,把活动的细节工作落实到位,请语文教师配合做好学生演讲的指导和辅导工作。
2、整个活动是一次对学生行为的规范教育,是通过学生的演讲达到自我教育、自我管理的目的,要高度重视过程的教育作用,不能搞成单纯为了比赛的比赛。
3、演讲内容要以“怎样做一名合格的中学生”为主题,特别针对学校、班级同学中不符合中学生应有形象的种种行为展开分析和评论,并对这些行为给出积极向上的具体建议。
4、采用站立式演讲,鼓励脱稿演讲,使用普通话,富有激情,恰当使用肢体语言,能够很好的调动现场气氛,演讲过程生动流畅。
5、选手着装须整洁、得体。
6、每位学生的演讲时间不超过5分钟,也不得低于3分钟。
六、评分标准:
比赛采用10分制,评委现场打分,去掉一个最高分和最低分,取平均分。(评委打分8--10分,保留到小数点后一位)
①、内容紧扣主题,充实生动,有真情实意(1.5分); 语言流畅自然,(1分) 主题深刻富有感召力。(1分)
②、发音标准(1.5分); 语调准确(1分);节奏优美,富有感情。(0.5分)
③、表达生动,动作恰当(1分); 感情处理得当(0.5分); 感召力强,富有创意。(0.5分)
④、仪表、上下场致意、答谢(0.5分); 服装得体,自然大方。(0.5分)
⑤、演讲时间不少于3分钟,不超过5分钟。(0.5分)。
七、评委:
七年级语文组成员
演讲比赛活动方案 篇6
一、演讲宗旨
1、通过演讲竞赛,大力挖掘护士的内在潜力,量化个人的工作水平,提高职工的道德素养与从业标准,从而为我院下一步各项工作的展开打下良好的基础。
2、增强职工的集体归属感与荣誉感,增强集体的凝聚力与向心力。
二、活动主题
以"我为优质护理服务添风采"为主题,弘扬医德医风,展示护士风采。
三、演讲内容
以自已在护理服务中体现自我价值为主线,展现当代护士白衣天使光辉形象。演讲既要展示艺术性,又要讲求真实性,切实增强演讲的`效果。
四、演讲时间
5月10日晚七点
六楼大会议室
五、场景主持:
六、演讲人:11人
1、评委:5人
2、演讲时间3~5分钟。
3、现场亮分,公布名次、
七、奖项:
设一等奖一名
二等奖两名
纪念奖若干
(获得名次的分别给所在科室加2分、1分)
演讲比赛活动方案 篇7
一、活动目的
为了充分展示我校学生的精神风貌,激发学生的爱校情怀,为了丰富同学们的文化生活,让同学们在比赛中学习,在比赛中锻炼,从而培养学生的集体主义观念和爱校情怀,展现新时代的学生风采,经学校研究决定,在10月份举行 “爱我实中,放飞梦想”演讲比赛。
二、活动要求
各班选手以“我爱我们的`学校”为主题现场演讲,演讲内容可回顾校史、展望未来,也可反映在学校的所见所闻、所思所想,抒发自己爱校园、爱老师、爱同学的真实情感。通过演讲,达到使全体学生进一步认识学校,了解学校,向往学校,热爱学校的震撼效果。
三、活动安排
第一阶段:宣传发动(9月27日—9月30日)各班要认真向学生宣传开展本次演讲比赛的目的、积极意义,营造氛围。
第二阶段:征集稿件(10月8日—10月13日)要求每一名学生结合本次活动的要求,准备一篇演讲稿。
第三阶段:初赛阶段(10月14日—10月20日)以班级为单位,组织演讲,有学生集体评议打分,确定本班决赛选手。
第四阶段:决赛阶段(10月23日)各班选手按抽签顺序登台演讲,根据评分标准和规则确定获奖选手并颁发获奖证书。
四、比赛方式
初赛:由各年级组织,各班主任具体负责,语文老师协助辅导,每班评选出一名优胜者参加学校的复赛。
复赛:学校统一组织,按选手分数评出奖项,颁发一、二、三等奖证书及奖品。
五、比赛时间:
20xx年10月23日下午 (星期三)
六、决赛地点
学校校园
七、比赛要求
1、班主任要要认真组织筛选,语文教师要精心指导。
2、每人演讲时间不少于五分钟,不超过八分钟。
3、复赛选手采用抽签顺序制,按抽签次序依次上台演讲。
4、学生须着装整洁、得体、落落大方。
5、要求主题鲜明,内容充实具体,条理清晰,结构精巧,富有启发性,有较强的感染力和号召力。
八、评分规则
评分采取100分制,前三位选手不当场亮分,待三人演讲全部结束后,由评委集中评议后亮分,其余选手演讲结束后逐一当场亮
分,去掉一个最高分和一个最低分后的平均得分为选手的最后得分。
九、奖项设置
本次比赛将设定16个奖项,一等奖3名,二等奖5名,三等奖8名,并颁发获奖证书。
演讲比赛活动方案 篇8
根据顺宣发[20xx] 5号文件,Xx区委宣传部、Xx区教育局下发《关于举办 20 年Xx区第二届演讲大赛暨全国演讲大赛Xx区域选拔赛的通知》要求,结合我校实际情况,现制定本次“中华民族魂”演讲活动的`实施方案。
一、活动目的
大力弘扬中国传统美德,推进思想道德建设和创建全国文明城市,培养和践行社会主义核心价值观,提升我校学生演讲和口才水平。
二、内容选题
围绕社会主义核心价值观12个词(富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善)中的任何一个或几个词展开论述。主题内容围绕创业、创富、爱岗敬业、守望亲人、勤奋好学、互助互爱、尊重长辈、孝顺父母等。
三、参赛对象
Xx职业技术学校 在校学生
四、比赛时间
演讲活动分两个阶段进行
(一)、20xx年3月12日—20年3月16日为预赛阶段,各班自行利用班会课和第二课堂活动时间进行初赛,选出一名优胜者参加学校的复赛。3月17日上报参赛者名单和演讲稿。
(二)、20xx年3月25日起为决赛阶段,各班预赛选手参加决赛。
五、比赛地点
第一阶段比赛在本班教室,第二阶段比赛在学校A107室。(届时另行通知)
六、参赛要求
1、演讲内容要紧扣主题,理论联系实际,思想新颖,见解独特,故事精彩,逻辑清晰。
2、全脱稿演讲,语言流畅、感染力强,普通话标准,不配音乐,不用PPT。
3、演讲可个人参加,也可集体展现(3人以上)。
4、演讲时间不超过5分钟。
七、复赛评委(另行通知)
八、奖项设置和奖品
一等奖若干名
二等奖 若干名
三等奖若干名
Xx职业技术学校
20xx年3月9日
演讲比赛活动方案 篇9
一、活动目的:
为了迎接首届镇江市“书香校园”评估验收,展示青年教师的青春风采,丰富校园文化生活,推动校园文化建设,浓厚学习氛围,特举办本次《我的教育心》读书心得演讲比赛活动。
二、活动时间:
即日起至11月上旬
三、参赛对象:
35周岁以下青年教师(具体名单见《青年教师教学基本功竞赛方案》
四、活动安排:
1.参赛教师于10月30日前将《我的教育心》读书心得打印纸质稿上交教科室,另再发送电子稿至zz。学校将于11月初进行读书心得的评选打分。
2.每位青年教师都必须参加11月上旬的演讲比赛。本次演讲大赛得分(50分)将与读书心得(50分)的'得分累计,最终得分按照一定比例折算计入教学基本功竞赛的总成绩。
五、评分标准:
1.稿件要求:结合《我的教育心》这本书谈谈读书收获,或结合自己的教学实际畅谈教育心得,也可结合身边的优秀教师感人事迹,撰写心得体会。严禁网上下载抄袭。打印格式:标题宋体小二加粗,正文仿宋四号,行距固定值22磅,标题下一行注上学校和姓名,A4纸打印。
2.演讲评分标准:时间控制在5分钟以内,计算分值时,去掉一个最高分,去掉一个最低分,最后累加平均分即为选手的最高得分。
(1)表达:普通话标准,声音洪亮,口齿清晰,语速适当,语言流畅,富有激情。讲究技巧,动作配合恰当。
(2)内容:演讲主题鲜明、深刻,格调积极向上,内容紧扣主题,富有真情实感。
(3)形象:衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,有朝气蓬勃的精神风貌。
(4)效果:有感染力,能打动师生。
六、评委:
(见《青年教师教学基本功竞赛方案》)
演讲比赛活动方案 篇10
读书是文化传承的通道,是人类进步的阶梯;读书自古以来就是为学与从教的基础;通过读书,可以让贫乏和平庸远离我们,可以让博学和睿智丰富我们。为使广大教师牢固树立打开书本、阅读精华、充实精神、丰富人生、获取一生幸福的读书理念,努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围,不断激发青年教师读书的兴趣,不断促进青年教师的专业成长,经学校研究决定举办青年教师读书演讲比赛。
一、指导思想
以莱城区教学工作会议精神和莱城区《关于实施“享受阅读,丰富人生”教师读书计划》为指导,以建设书香校园为载体,以扩大教师阅读视野、更新观念、丰富智慧、促进教师的专业成长为目标,不断增强教师的读书意识,激发教师读书的`兴趣,构建一支师德高尚、素质优良、结构合理的学习型教师队伍,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量。
二、活动主题与宗旨
本次读书演讲比赛以“在读书中成长”为主题,旨在引导广大教师在工作之余静心读书、深入思考,从而增长知识、开阔视野、提升品位;引导教师畅谈心得、交流思想,在互动中陶冶心灵,分享感受,共同提高。做一名让社会满意、个性发展、精神丰富的教师。
三、比赛时间
12月11日
四、比赛地点
学校礼堂
五、参赛条件
1.工作积极主动,爱岗敬业,教育教学成绩突出。
2.喜爱读书,有读书的好习惯,有积累的好习惯,有一定数量的藏书。
3.年龄在40岁以下。
六、比赛议程
1.预赛:由各级部为单位组织预赛,根据比赛成绩各推荐2人参加学校决赛。
2.决赛:由学校统一组织,根据比赛成绩评出一等奖2人,二等奖3人,三等奖3人,并根据学校量化积分方案分别加分。
七、评分细则
1.内容(3分)
(1)观点正确、鲜明,主题深刻、突出,角度新颖、得当,材料典型,要紧密联系作者本人思想实际,叙述读书感悟及实际行为的演变(1分);
(2)材料充分,切合听众心理,逻辑严谨,具有感染力。(2分)
2.技巧(3分)
(1)语言表达(2分):普通话标准、流利、自然,吐字清晰,声音洪亮,语言生动形象。
(2)举止神情(1分):举止文明,从容大方,表情自然,精神饱满,态度亲切。体态语和表情运用恰当、自如,感情充沛。
3.效果(4分)
(1)能脱稿演讲(1分);
(2)演讲富有感染力、吸引力、鼓舞力和召唤力,使听众产生强烈的情感共鸣,得到深刻的教育(2分);
(3)演讲时间限每人不超过8分钟(1分)。
演讲比赛活动方案 篇11
为了大力弘扬和培育中华民族传统美德和民族精神,加强学生安全教育,营造良好的校园文化气氛,用优秀的校园文化活动引导、激励青年学生健康成长,培养学生的爱国主义、集体主义精神,学校决定开展以“五心”教育、安全教育为主题的`演讲比赛活动。希望各班认真组织、落实好本次活动。具体活动方案制定如下:
活动目的:为了增强学生对五心教育、安全教育的理解,提高学生的口才,锻炼他们的能力,促进学校素质教育的实施
活动领导小组:
组长:XX
副组长:XX
成员:XX
活动主题:“五心”教育、安全教育
活动时间: 20xx年4月18日
参加人员:每班通过班级预赛后选派一名学生参加演讲
活动安排:
演讲稿上交时间:20xx年4月12日
评委:
组 长:XX
成员:XX
奖项设置:
按年级评奖,各年级分别评出一等奖:1名 二等奖:2名 三等奖:2名优秀奖若干名。
评分标准:( 10分)
a、内容要求思想积极向上,主题鲜明,充分体现活动主题。(2分)
b、普通话标准,口齿清晰,声音洪亮。(2分)
c、语气、语调适当,表达流畅。(2分)
d、表达感情准确、自然,有适当的体态动作。(2分)
e、衣着得体,精神面貌较好,能充分展示当代中学生积极向上的精神风貌。(1分)
f、各选手演讲时间在5分钟以内,并且要求脱稿。(1分)
演讲比赛活动方案 篇12
根据省委宣传部、省军区政治局、省教育厅、省国防教育办公室四部门联合下发的《关于组织开展全省高校“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛的通知》安排,现决定在全校范围内组织开展“爱我国防”大学生主题演讲网络大赛,广泛开展国防教育进校园活动,现就活动有关事项通知如下:
一、活动主题
奋进新时代·国防展风采
二、演讲内容
紧扣“爱我国防”主题,结合自身实际,选取不同角度和方面进行演讲,内容必须符合党的路线方针政策和国家法律法规,确保主题鲜明、格调高雅、观点正确,重点围绕七个方面进行演讲。
1、结合讲述仁人志士为中华崛起而奋斗终生的事迹,抒发对英雄先烈的尊重、理解感悟。
2、结合我军xx多年来的光辉历程,抒发对我军红色血脉、光荣历史、优良传统的理解感悟。
3、结合讲述国家和军队建设发生的历史性变革、取得的历史性成就,抒发对中国梦强军梦的理解感悟。
4、结合我国改革开放xx周年的伟大历程,联系国防和军队
建设发生的巨大变化,抒发我军推进改革强军战略的理解感悟。
5、结合讲述历有国无防、饱受欺凌的深刻教训与当前国家安全形势,抒发对建设巩固国防和强大军队的理解感悟。
6、结合讲述大学生参加军训或参军入伍的`实践体会,抒发对绿色军营的热爱和热血青春的理解感悟。
7、结合讲述身边情系国防、献身国防典型事迹,抒发对关心支持国防和军队建设的理解感悟。
三、参加人员
参赛对象为我校在读的全日制本科生、硕士研究生。
四、演讲形式
本次演讲大赛除传统个人演讲之外,可组成演讲组(限四人以内)参赛;也可采取授课模式进行演讲。
演讲过程需使用PPT、H5等多媒体形式进行配合。
五、组织单位
主办:武装部、学生工作部(处)、研究生院
承办:文学院
协办:文学院演讲与口才教研室
六、组织形式
组织发动阶段:x月xx日至x月xx日,各学院宣传发动,组织选拔。
比赛时间:x月xx日,进行全校决赛。
各学院进行初评,推荐优秀选手1人(组)参与学校决赛,于x月xx日前将参赛名单及联系方式发送至xx
联系人:武装部xx
文学院xx
七、奖项设置
1.选手奖项:决赛设一等奖x名(组),奖金x元;二等奖x名(组),奖金x元;三等奖x名(组),奖金x元。
获得一等奖、二等奖选手推荐参加全省主题演讲大赛。
2.单位奖项:设优秀组织奖x个。
演讲比赛活动方案 篇13
为了引导青少年树立正确的人生观、世界观、价值观,树立崇高的社会理想,丰富校园文化生活,提高师生的艺术素养,进一步培养和提高学生的综合素质,从而促进学生的全面发展。特举办此次以“理想点亮人生”为主题的演讲比赛。
一、组织机构:
组委会:学校团支部
主持人:学生(待定)
评 委:李文军、普绍东、李滉钧、彭锋、曹芳、张树萍
计 分:李琼翠、李中琳
音 响:禹志臣
摄 影:孔得利
二、比赛内容与时间
1、内容:以“理想点亮人生”为主题,结合个人和社会实际,设计演讲具体内容。演讲题目自拟。
2、时间:5月3日晚7:00——9:00
3、地点:音乐教室
4、参赛人员:
七、八年级各班推选两名同学代表本班参赛
三、实施细则
(一)选手要求
1、形象健康、举止自然、端庄,能体现中学生的良好风貌
2、吐字清晰,普通话标准
3、具备较强的演讲能力
4、主题突出,内容真实感人
(二)比赛环节
1、时间:不少于5分钟,不超过7分钟,超时酌情扣分。
2、选材:内容要围绕“树立远大理想,努力成就人生”。
3、配乐:可以配乐,音乐与内容应相协调,可以自带光碟或自己配乐,或他人伴奏。
4、选手参赛必须使用普通话,采用站立式脱稿演讲。
(三)评分标准
本次比赛采用10分制进行评判,评委现场打分,去掉一个最高分,去掉一个最低分,计算出来的`'平均分保留到小数点后两位,为参赛选手的最后得分。
1、演讲内容(3分):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰,语言流畅自然,文采优美。
2、语言表达(3分):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合。
3、演讲表情(2分):表情自然并与内容有机结合,能灵活运用语言速度,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处。
4、仪表仪态(1分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(1分):时间控制,出入场致意、答谢,演讲效果,创意及有关内容。
四、比赛组织纪律要求
1、参赛选手应严格遵守赛场纪律,着装整洁,仪表端庄,讲文明礼貌,讲普通话。
2、赛前,各参赛选手上报比赛演讲稿1份。
3、选手参赛顺序抽签决定。
4、请各班按照学校的要求,做好学生报名的宣传发动,选拔出各班优秀的演讲人才参与比赛,以期达到最佳的效果。
5、请各班语文老师及时对参赛学生进行演讲稿和演讲仪态方面的指导,提高学生的演讲水平。
6、由于时间比较紧迫,因此请相关老师按照学校的统一安排,确保各项进程的及时顺利进行。
五、决赛奖项设置:
一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名
六、比赛规则:
⒈演讲顺序由选手抽签决定。评委当场打分,从第二位选手开始主持人当场宣布成绩。
⒉每位选手演讲完毕,由统分员收取评委的评分表。
⒊评分采取十分制。评分去掉一个最高分和一个最低分,取其平均值。 ⒋比赛中,若有疑义,由评委会裁定。
⒌普通话,站立式脱稿演讲。
6、题目自拟,要求主题鲜明,立意新颖,内容精彩。
7、要求思想正确、情调高雅、科学性强、语言明白晓畅,给人以积极向上的鼓舞作用。
8、演讲要求语音清晰准确、抑扬顿挫、语言流畅、情感丰富、表情达意、仪表得体大方、具有感染力。
演讲比赛活动方案 篇14
为促进广大少先队员接受民族精神教育的洗礼,传承爱国主义精神,培养和训练演讲技能,提高普通话水平,结合学校逐周工作安排,决定十月中旬举行演讲比赛活动。
一、活动内容、形式
1、演讲主题:一、二年级组为:“诗歌”; 三、四年级组为:“爱我校园,从多做起”; 五、六年级组为“祖国在我心中”。
2、演讲形式:单人脱稿演讲。
3、演讲时间:低年级组:2分钟—3分钟。
中、高年级组:3分钟—5分钟。
4、演讲地点:学校操场。
5、参加演讲选手名额分配:每班1—2人。
二、具体事项
操作方式:
1、按抽签决定比赛顺序;
2、由综合级教师组成
评委,用背靠背的方式打分;
3、比赛结束,将各评委的打分情况进行统计,去掉一个最高分和一个最低分后,求平均分作为最后成绩。
比赛要求:
1、演讲内容健康、格调清新、明朗、充分体现积极进取、健康向上精神风貌。
2、演讲内容要符合学生年龄特征和心理特点,通过演讲比赛活动,进一步增进“爱我母语、爱我中华”的感情,提高对推广普通话的.认识。
3、参赛选手服装要朴素、大方得体;
4、参赛选手必须在3-4分钟这间脱稿独立完成。
5、要求普通话标准,表情丰富。
*评分标准:
内容:健康、高雅。(30)
声音:朗诵声音响亮,仪态自然、大方。(20) 正确:普通话标准,不读错字。(20)
流利:语调自然、流畅、停顿合理。(15)
有感情:感情丰富,能抑扬顿挫地讲出其不意作品的韵味。(15)
三、奖项设置
低年级组、中年级组、高年级组各设一等奖1人,二等奖1人,其余都为参与奖。
四、几点要求
1、各班按时进入操场,面向主席台从东到西1、2、3、4??年级依次就座。
2、各班自觉维护会场秩序,不喧哗,不吃零食。要认真听讲,不得交头接耳,保持安静。
3、不乱丢垃圾,保持会场环境卫生。