精选安全方案6篇
为了确保事情或工作得以顺利进行，就常常需要事先准备方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是小编帮大家整理的安全方案6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
安全方案 篇1
一、活动目的
为进一步做好校园安全工作，落实安全演练常规化，促使广大师生提高安全意识，掌握安全技能，保障广大师生人身财产安全和学生健康成长，电信部决定在第十三周星期二第六节举行避震和防火紧急疏散综合大演习。具体方案如下：
二、活动主题
珍爱生命 安全撤离
三、活动时间、地点
时间：20xx年5月26日
地点：各班教室（先在教室按班主任指示后撤至大运动场集中）
四、人员安排
1.领导小组
组 长：XXX XXX
副组长：XXX XXX XXX XXX
成 员：XXX全体老师、学生会
2.楼层及地面疏导员：
A座二、三、四、五层：相应楼层的副班主任
A座一层： XXX
3号楼二层：相应楼层的副班主任
3号楼一层：XXX
A、B、C、D座夹住十字路口：XXX XXX
升旗台：XXX
排球场走道：XXX
楼层疏导员职责：调度各班下楼顺序和控制下楼速度,指导学生一旦遇到拥挤或摔倒如何正确避险、及时进行疏导等。遇到学生下楼时摔倒，值勤教师要迅速命令下楼学生停止，马上把摔倒的学生扶起来并带到安全地带。疏导员提前五分钟（即18：25）到达岗位。
五、演习过程
本次演习将由部长统一指挥全体师生进行如下演习：
警报三声短笛，老师指导学生爬在桌底下，警报一声张笛
响起，全体学生在班主任组织带领下以最快速度紧急疏散到大操场，以密集队形列队等待。。
六、部长进行演习总结，进行安全教育。
七、紧急疏散路线
见附件
3号楼机电131、机电132、平面141、平面143、机电141、机电142按这样的顺序有次序走一号路线。
A座楼平面132、平面133、平面181按这样的顺序有次序走二号路线。
A座楼平面142、高职考126、高职考127按这样的顺序有次序走三号路线。
八、演习注意事项（演习前班主任务必做好安全教育）
1、紧急疏散演习注意不要慌乱，防止拥挤混乱致伤，下楼梯注意提醒学生不要踏空，下楼时每班队伍不超过两列。
2、体育委员要在队伍前面带队，控制学生下楼速度，班主任老师则跟在学生后面，注意后面情况
3、对可能出现的演习过程中的细节安全隐患，班主任要做到提前强调并尽量避免。
4、学生必须抱头（或者用书本挡着头部，防火拿毛巾或者用手捂着鼻子）逃离建筑物，学生必须在指定的地点前才能放开双手，避免有建筑物击伤头部。
5、做到不够好的班级，第七节再演练一次。
安全方案 篇2
为全面做好领导莅临参观的安全保障工作，根据公司的统一部署，结合大厦实际，制订本方案。
一、指导思想和工作目标
大厦安保人员在上级的领导下，认真贯彻落实“安全第一、预防为主”的安全工作方针，加强防范措施，履行职责，着力构建和营造和谐、平安的现场环境，通过共同努力，实现确保不发生安全保卫责任事件，保障参观领导一行的人身安全。
二、适用范围
总公司高级上层领导、政治高级领导、其他特殊贵宾到公司参加活动。
三、组织机构
1、组长：
2、副组长：
3、成员：
四、物业安全参加执勤人员
总人数：安保xx人，各小组负责人配对讲机一部，使用统一频道。
五、活动区域及硬件准备：
1、活动之前对大厦用电设施设备进行全方位检查、灯具全面维护，确保活动当天供电正常。
2、封场后，所有进出人员统一从大厦侧门出入。
六、活动当天车辆进出路线及停放区域
1、领导用车从西往东方向行驶，从西外围由外围安保车辆指引岗指引进入。
2、大厦正大门广场停放领导车辆，现场派出便衣安保人员和安全负责人看护。
3、其它停车场安排安全员进行车辆安排和监护。
七、活动当天具体岗位分配：
岗位一：外围车辆疏导岗
负责人：
岗位二：外围车辆指挥岗
负责人：
岗位三：外围值勤岗
负责人：
岗位四：外围值勤岗
负责人：
岗位五：正门礼宾岗
负责人：
岗位六：广场便衣岗
负责人：
岗位七：
负责人：
岗位八：
负责人：
岗位九：
负责人：
岗位十：
负责人：
岗位十一：
负责人：
岗位十二：
负责人：
岗位十三：应急分队
负责人：
八、大厦内安全保卫工作
安全总负责人：
分布岗位：
设备总负责：
九、安全措施细则：
（一）外围负责范围：
1、主要负责车辆停放秩序和外围环境的安全。
2、做好外广场出入、出口车辆的疏导工作，防止广场上的车辆堵塞。
3、做好封场时的生产用车清场工作，保证车辆的有序停放。
4、负责外围警戒工作，制止或劝离制造噪音人员。
5、禁止在现场管辖内修车，若出现车辆故障，应及时报交警部门将车拖离现场进行维修。
6、密切关注可疑人员，并及时与其他岗位联动。
（二）大堂内负责范围：
1、主要负责大厦内人员流动秩序，封场后禁止任何人员进入大堂内或逗留，确保大堂内部安全。
2、做好现场劝说工作，维持公共秩序。
3、密切关注可疑人员，防止冲击事件发生。
（三）正门礼宾岗负责范围：
1、主要负责指引进入大厦人员，维持人员流动秩序。
2、做好领导到场后的礼宾和警戒工作。
（四）监控岗负责范围：
1、负责观察大厦各主要进出口情况，发现可疑及时通报各岗进行处置。
2、领导车辆进入监控范围时，在特别注意监控广场范围的行人情况，时刻与便衣岗保持信息畅通。
3、视频监控要时刻提前对领导行走路线进行巡视，确保路线安全，无闲杂人员。
（五）便衣、应急分队：
1、负责及时处置非法围攻或恶意干扰现场正常运作的违法行为。
2、负责快速处置一些过激人员蓄意干扰现场正常工作的违法行为。
3、负责加大突发事件现场的管控力度，形成一种高压氛围，震慑违法分子。
4、配合公安保护现场，严厉打击过激行为，
十、突发事件的应急措施：
(一)突发事件的处理：
1、发生紧急突发事件时要立即向上级汇报，并根据制定好的处理规程进行处理。
2、人员发生拥挤时要及时通知外围对人员入场进行控制，并及时疏散人员(按人员紧急疏散方案进行)。
3、在任何情况下禁止出现与观众打骂吵闹的现象，如发现不文明群众，要快速带其离开人员聚集区，不能在现场处理事情，避免不明原因的群众起哄。
4、发生突发事件时要及时汇报，应急分队应迅速赶往现场处理，其他岗位上的人员要坚守岗位，不得擅自离开。
5、疏散人群时要按计划制定的方向单向进行疏散，禁止人员返回。
6、现场人员出现紧急病症时要通知医疗救护人员到达现场救护，并帮助其撤离现场。
安全方案 篇3
近几年，随着教育优先发展战略地位的逐步落实，我校图书室建设、教学图书配备不断得到提高。为了充分发挥图书室在教学中的作用，使我校小学图书室管理工作规范化，特制定本方案。
一、图书室的组织管理
图书室工作是学校工作的组成部分，图书室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对图书室的领导和管理，小学图书室要实行“统一领导、分工管理”的体制。图书室负责人要具体组织《细则》的贯彻实施。
二、图书室管理工作的目标和任务
1、保证图书教学的基本物质条件。根据教学大纲和教材的需要参照国家教委的配备要求，按“普实”标准配备数量充足的图书，如有损坏，及时上报、及时配备，做好验收、登记、建帐、立卡等帐册管理工作。
2、保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度，作好日常管理工作。
3、保证图书充分使用，发挥效益。管理工作的指导思想应该是为图书教学服务，为师生服务。不应把图书长期锁在图书室内，要提倡教师多用，方便教师使用，做到管而不死，用而不乱。
4、图书阅览室对师生要做到开架阅览，激发学生课外阅读的兴趣，各学校依据自身情况，安排适量的阅读课，充分发挥图书阅览室的功能。
三、教学仪器设备和图书管理
1、图书室管理制度
（1）、图书室实行教师管理人员负责制，教师和管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。
（2）、一切图书的领用、外借、归还必须通过教师或管理人员，办理登记手续，并检查图书完好情况。教师领用，必须提前填好图书借阅登记表，使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准。做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。
（5）、图书室应悬挂《图书室规则》、《图书管理员职责》，并完善借阅手续；阅览室应悬挂《阅览室规则》，并有阅览室使用记录，要求详实完整。
2、图书的帐目
（1）、图书帐目是图书管理的重要内容。也是教学图书清查、核对、统计的原始依据。
（2）、帐目设立《图书流水帐》两种。总帐主要登记按学科分类的总金额及累计数。
3、图书室的管理
（1）图书架上方要按分类法分别摆放橱号牌。
(2)图书分类要严格按照《中国图书馆图书分类法》进行分类。并在每本图书上贴上标签，标签必须标明图书的目录编号、数量序号等。标签一般应贴在图书侧面前端适当位置，不要贴在学生观察的主要部位，影响学生观察。同一种标签要贴在同一位置，同一高度，使其美观，整齐，有序。
（3）图书的陈列和存放：所有图书均要开箱入橱，（体积太大，橱内放不下的除外）橱内放不下的可放在橱顶或架上，加上防尘罩，不能放在地上。
（4）图书的维护和保养：维护保养的内容，主要是做好“五防”工作，即防尘、防潮、防腐、防虫、防丢失。
（5）图书的报废：对该报废的图书，教师先进行技术鉴定，确定报废的图书要填写《图书报废申请表》，经学校领导同意后，报教育局仪器站批准，销减图书帐。
四、图书室的安全防护
教师要经常对学生进行安全教育，增强师生的安全意识。教师要注意图书室的安全，做好防火、防盗等工作，门柜要及时上锁，离开图书室必须要检查水源电源是否关闭。主要做到：以防护为主，确保图书室安全。
安全方案 篇4
根据县委、政府近期安全生产工作会议精神,结合当前社会稳定及安全生产工作形势,现就认真做好工业企业维稳和安全生产相关工作要求，为进一步加大安全生产监管力度，强化安全生产执法措施，彻查彻改安全生产领域各类事故隐患，坚决防范遏制安全生产事故的发生，特制定本方案。
一、检查目的
认真贯彻落实国家、自治区的、地区及我县安全生产工作会议的重要指示精神，把开展大检查作为当前安全生产工作的首要任务，按照“全覆盖、零容忍、严执法、见实效”的总体要求，开展全员、全方位、全过程的安全生产大检查，严厉打击安全生产非法违法行为，及时整治、消除各类安全生产隐患，为实现企业安全生产形势持续稳定打下坚实基础。
二、组织领导
为做好县辖区相关企业安全生产大检查的各项工作，加强领导。强化企业安全责任，组成安全生产检查工作小组。
三、检查范围和内容
（一）检查范围
检查全县化工、纤维板、纺织、加油站及在生产农副产品加企业等行业。突出化工、加油站、化工、煤气易燃易爆气体生产、供应、使用等高危企业，突出劳动密集型企业和商场等人员密集的场所。
（二）检查内容
1.督促检查各相关企业贯彻落实县委、政府安全生产工作部署情况；是否落实企业安全生产主体责任（包括企业办理各类证照情况，企业负责人、安全管理人员、特殊工种取证情况等）；主要负责人是否牢固树立安全就是最大效益的安全理念；安全生产责任制是否落实到每一个关键岗位和关键部位，是否实现了全员、全方位、全过程的安全管理；配供电系统、油气传输系统、重大危险源等关键岗位、关键设施的使用、检测等情况；安全生产应急预案制定及应急演练情况；严防自然灾害引发生产安全事故各项防范措施应急准备情况。
2.督促检查各在建企业是否落实安全生产“三同时”制度，健全安全评估报告及落实情况。
3.了解和掌握各生产企业、在建企业的用工情况及年终清欠职工、农民工工资情况。
4.了解和掌握各生产企业近期生产经营情况及20xx年的生产经营计划。
5.了解和掌握各企业在生产经营在遇到的困难、问题及建议。
四、时间安排
此次检查计划从20xx年11月27日开始，到20xx年12月2日结束。
五、工作要求
（一）加强领导，落实责任。由县商务和经济信息化委员会负责牵头，会同县安监局积极做好此次安全生产大检查工作，充分认识集中开展工业企业安全生产大检查活动的重要性，明确工作目标，落实工作责任，推动安全生产大检查活动深入开展。
（二）做好宣传，提高认识。做好各相关企业安全生产的法律法规的宣传工作，要求按照我县安全生产工作的部署，加强企业领导，提高认识，严格落实安全生产责任制，集中精力，抓好安全生产工作，认真解决好企业安全生产工作中的突出问题和薄弱环节。防止一切安全事故的发生，确保企业各项工作的安全稳定。
（三）规范检查督查，务求取得实效。要对此次安全大检查要做到不留死角、不留盲区，不走过场，对检查发现的隐患和问题，必须依法提出处理意见；对存在重大隐患的，要依法停产整顿，并对整改情况进行跟踪督查，明确大检查取得实效。
安全方案 篇5
“你是平安的，我就是快乐的。”这是每位家长和老师的心愿。所以，幼儿的安全一直都是我们幼儿园保教工作中的重中之重，每年的4月、10月都是我们园的安全月。在这个月里我们将根据班幼儿的年龄特点、知识经验水平和兴趣点，生成适合班孩子的`安全教学教育内容，对孩子进行多渠道、多方位的安全教育，切实提高幼儿的自我保护意识和自我保护能力。当然，安全教育并不是由一个月时间所能完成的，我们将与家长共同配合，在每一天、每一时、每一刻保护好孩子，保护好祖国的未来。
活动一：交通信号灯
活动目标：
1.教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2.培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3.幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：
1.挂图若干，红绿灯标牌各一个。
2.请交警过来给幼儿讲解交通安全和玩游戏。
活动过程：
（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？
（二）展开：
1、请出交警叔叔让幼儿认识，引起幼儿们的活动兴趣。
出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2.通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3.提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动二：我会滑滑梯
一、活动目标：
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点：幼儿学会正确的玩滑滑梯，培养幼儿的安全意识。
二、活动准备：
1.小兔头饰若干，照相机。
三、活动过程：
1.谈话方式引出主题
师：宝宝们都喜欢滑滑梯吧！
2.给每个孩子戴上小兔宝宝头饰，老师戴上兔妈妈的头饰。
兔妈妈："今天天气真好，小兔们，妈妈带你们出去玩。”
3.向幼儿介绍滑梯及其玩法。
师：我们怎么样玩滑滑梯呢？请几名幼儿滑一下。（:纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。）
4.人多的时候应该怎样玩滑梯
师：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
5.幼儿练习玩滑梯，教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)兔妈妈：“刚才我们看了兔妈妈滑滑梯，你们会不会象它们那样玩？”
(2)兔妈妈:“孩子们，你们想不想再玩一遍？这次，你们玩的时候，
妈妈给你们每个拍张照，看谁滑的好。”（及时纠正幼儿不正确的动作，鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。）
四、结束活动：
让幼儿自由玩滑梯，老师巡回观察，注意小兔宝宝们的安全。
活动三：会咬人的电
活动目标：
1、认识“有电危险”的标志。
2、通过故事知道电插座里藏着会咬人的电，不能用手触摸。
3、初步培养幼儿安全用电和安全意识。
活动准备：
1、“有电危险”的标志图片一张、电插线板一块
2、指偶：灰太狼、小老鼠
3、幼儿操作用图片人手一套;笑脸、哭脸图片各一张。
活动过程：
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问：
(1)故事里有谁?
(2)他们偷的宝贝是什么?(教师根据幼儿提问并出示电插线板)
(3)电插线板里藏着什么?电插线板可以碰吗?
(4)我们教室里哪里有电插线板?你家哪里有电插线板?
2、认识“有电危险”的标志：
师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。
3、谁对谁不对
(1)师：这是喜羊羊给我们每个小朋友的两张图片，他要考考我们，这两张图片上的小朋友最对谁不对。(幼儿自由交流并请个别幼儿说一说)
(2)出示哭脸和笑脸，请幼儿根据自己的判断将对的送到笑脸处，错的送到哭脸处。
4、总结谈话：教育幼儿不碰电插线板，不把手指和小金属片捅插电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
附故事：会咬人的电
一只小老鼠趁喜羊羊出门去，溜进家里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多小嘴巴，后面还拖着一根长长的细尾巴，小老鼠只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，把台灯插头往小嘴巴里一插，台灯就亮了，把电风扇插头往小嘴巴里一插，电风扇就转了。小老鼠想：这可是个好宝贝，我要把它偷走。可是，宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢?小老鼠说：“我去请朋友来帮忙。”它刚出门正好碰到了灰太狼，小老鼠赶紧说：“灰太狼，喜羊羊家有个宝贝，你敢不敢去偷?”灰太狼马上说：“我什么都不怕，快带我去吧!”
来到喜羊羊家，灰太狼看着那个宝贝摇摇头说：“那是什么宝贝吗?又不能吃，也不好玩，我不偷了。”小老鼠很着急地说：“那个宝贝很神奇，它能让电视机说话，能让台灯亮起来，能让电风扇转起来。”灰太狼一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，“啊!”灰太狼大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：“灰太狼，危险!快扔掉!”可是灰太狼怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。“好疼啊!”灰太狼大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。
喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼，说：“灰太狼一定是到我家来偷东西的，我得赶紧报警。”包包大人把灰太狼抓走了并关了起来，等灰太狼醒过了，包包大人问：“灰太狼，你是怎么昏倒的?”灰太狼低着头说：“喜羊羊家有一个宝贝，我一摸就昏倒了。”包包大人听了哈哈大笑说：“那是电插线板，电插线板里藏着会咬人的电，你的手一定伸到电插线板的小嘴巴里去了，你被电到了，能醒过了就算不错了。”灰太狼吓得直吐舌头，以后再也不敢碰电插线板了。
活动四：交通信号灯
活动目标：
1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：红绿灯标牌
活动过程：
（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？
（二）展开：
1、出示红绿灯标牌认识简单的交通信号灯。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动五：消防演习
活动目标：
1、通过演习，训练教师和幼儿在紧急状况下有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到危险时才能听从老师的指挥，作出基本的自救行为。
3、培养教师和幼儿相关的安全意识和保护能力。
活动准备：
1、知道火灾中自救的基本常识。
2、熟悉本班的逃生路线。
活动过程：
1、警报响起，教师迅速做好准备工作。
2、教师即刻停止一切活动，组织幼儿迅速按规定的疏散线路带领幼儿有序下楼，集中到操场安全地带，再清点人数。
3、在规定的时间内，确保幼儿快速、安全、有序地脱离受灾地点，做到无遗漏、无丢失、无伤害。
《消防演习》反思在上消防安全演习的活动中，幼儿已经积累了有关安全防火的生活经验。让幼儿知道，万一遇到火灾不要盲目乱逃，一定要采用安全的逃生方法，才能避免造成人身伤害，同时也教育幼儿，不仅自己不玩火，也提醒身边的人不玩火，注意用火安全，懂得保护自己。
根据幼儿的年龄特点，我们班进行了火灾中的自救演习方法。一声哨响之后，幼儿立即进入厕所打湿毛巾，捂住口鼻，快速撤离。
当大火封门不能很快撤离时，在窗口挥舞颜色鲜艳的毛巾求救帮助。
当火烧着衣服，在地上滚动，把火熄灭。
10月30日下午3:30分，幼儿在教室里刚吃完午点正在看图书。突然，刺耳的消防警铃响起，在毫不知情的情况下，我班幼儿在教师紧张有序的组织下用湿毛巾捂住口鼻，迅速地从楼梯离开教室，向大操场奔去…。在演习完以后孩子们特别兴奋，各自讨论着刚才逃生的情景。
在这次消防演习活动，给幼儿留下了深刻的印象，而且让幼儿在活动中增强了自救能力，也加强了对消防安全知识和应急能力。
安全方案 篇6
一、活动目的：根据湖北省《关于开展20xx年全省“全国安全生产月”活动的通知》（黔安监办[20xx]70号）文件精神，结合我校校园安全管理实际情况，开展三十天安全文化节活动，组织全校师生安全教育培训；提高安全意识，增强安全技能；集中消除学校的安全盲区、死角和隐患，实现“宣扬校园安全文化，提高师生安全意识”的目标。
二、活动时间：20xx年6月1日—20xx年6月30日
三、活动主题：宣扬校园安全文化，提高师生安全意识。
四、组织机构：
组 长：候姣姣
副组长：钟小琴 杨杰 陈彬 张强
成 员：郭良杰 游曦明 王晶 唐欢 刘官秀 张海丰 杨瑞奇 项洋
领导小组办公室设在新峰a#432，负责三十天安全文化节活动的日常工作。
五、活动对象：全校本科生。
六、活动安排：“三十天校园安全文化节”活动计划分为三个阶段，循序渐进地开展有针对性的阶段主题活动
第一阶段：校园安全文化节系列活动宣传
第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动
第三阶段：校园安全文化节总结与表彰
每个阶段要有阶段性总结。
七、活动具体实施方案
1、第一阶段： 校园安全文化宣传
1.1 第一阶段时间：20xx年6月1日—20xx年6月10日
1.2、 宣传方案
1.2.1 主办单位：工程学院安全文化与公共安全促进协会
1.2.2 安全月前期宣传：
(1) 宣传形式
a、制作校园安全文化主题横幅悬挂于校完醒目地点。
b、制作宣传标语横幅、宣传板和展板展示在学校中。
c、分发宣传单和开展校园安全专题讲座等。
(2) 活动流程
a．横幅、展板的制作与安排
b．安全知识讲座的安排与开展
1.3、可行性分析
本次活动旨在宣传安全文化，提高大家的安全意识，前期宣传比较容易进行，只要人员安排合理，大家各司其职，应该能很快完成，在讲座安排方面，可能教室的申请、老师的邀请可能会出现时间的不统一，这就需要提前一段时间进行联系和申请，应该能得到解决。
2、第二阶段：第一届“校园安全应急预演”活动
2.1第二阶段时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2 校园安全应急预演方案
2.2.1 主办：地大保卫处、地大后勤物管中心、工程学院安全文化与公共安全促进协会工程学院学生会、工程学院青年自愿者协会、工程学院分团委
2.2.2 活动时间：20xx年6月11日—20xx年6月20日
2.2.3 活动对象：全校本科生主要针对新峰宿舍所有学生
2.2.4 活动主题：校园安全走入大学生生活
2.2.5 本活动实施方案另行单独策划。
3、第三阶段：校园安全文化节总结与表彰
3.1第三阶段时间：20xx年6月21日—20xx年6月30日
3.3三十天校园安全文化节系列活动总结表彰
3.3.1 主办：工程学院安全文化与公共安全促进协会
3.3.2 时间：20xx年6月25日
3.3.3 地点：工程楼418
3.3.4 参加人员：学工组老师、协会成员、各项活动得奖人员、其他学生等
3.3.5 表彰总结内容：
a对三十天校园安全文化节系列活动进行总结，表彰先进班组/人员、颁发奖金等
b在校园内进行校园安全文化节成果展示
