【精华】岗位实习报告4篇

在生活中，大家逐渐认识到报告的重要性，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你还在对写报告感到一筹莫展吗？以下是小编精心整理的岗位实习报告4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

一、实习目的

实习目的是，通过现场接单审核归验估相关工作岗位实习使我了解以后再现场接单审核归验估相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验现场接单审核归验估相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上现场接单审核归验估相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过现场接单审核归验估相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学现场接单审核归验估工作岗位理论知识应用于实际，锻炼现场接单审核归验估工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习现场接单审核归验估相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在现场接单审核归验估相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

(修改成自己现场接单审核归验估相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己现场接单审核归验估工作岗位实习地点)

一、实习目的

实习目的是，通过修脚师相关工作岗位实习使我了解以后再修脚师相关工作岗位工作的特点、性质，学习体验修脚师相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验，为以后真正走上修脚师相关工作岗位做好岗前准备。

同时通过修脚师相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学修脚师工作岗位理论知识应用于实际，锻炼修脚师工作岗位业务能力和社会交际实践能力，并在工作中学习修脚师相关工作岗位的新知识，对自己所学的知识进行总结并提升，以指导未来在修脚师相关工作岗位的学习重点和发展方向。

二、实习时间

201×年03月01日～201×年06月15日

(修改成自己修脚师相关工作岗位实习时间)

三、实习地点

苏州市经济开发区江南大道

(修改成自己修脚师工作岗位实习地点)

四、实习单位

江苏省苏杭教育集团(修改成自己修脚师相关工作岗位实习单位)

此处可以继续添加具体你修脚师工作岗位实习单位的详细介绍

五、实习主要内容

我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团(修改成自己修脚师相关工作岗位实习单位)开展修脚师岗位实习。为了更好地适应从没有修脚师岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员，实习单位主管领导首先给我们分发修脚师相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习，并安排专门的老前辈对修脚师岗位所涉及的相关知识进行专项培训。

在实习过程，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事修脚师相关工作岗位领域工作已经有二十年。他先带领我们熟悉实习工作环境和修脚师相关工作岗位的工作职责和业务内容，之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及修脚师相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员，并让我们虚心地向这些辛勤地在修脚师相关工作岗位上的前辈学习，在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。

毕竟是人生第一次在修脚师工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我对实际修脚师岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作范围和职责，对实习单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在修脚师岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的修脚师岗位工作内容，在修脚师岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。

在单位实习期间，我从事的修脚师工作岗位相关的.工作之外，还负责协助其他部门的日常工作，包括制定计划，利用新学习的修脚师相关工作岗位业务知识处理相关文书。

六、实习总结

对于第一次在修脚师相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的修脚师相关工作岗位实习，我学到了很多，感悟了很多。特别是在实习单位领导和修脚师工作岗位的相关同事的关心和指导下，认真完成领导交付的工作，和同事之间能够通力合作，关系相处融洽而和睦。在工作中积极学习新知识、技能，注重自身发展和进步，我学会了很多修脚师相关工作岗位理论实践技能，增加了修脚师相关工作岗位相关工作经验。现将这两个月修脚师岗位实习工作遇到的困难及心得总结如下：

岗位职责：

1、负责岗位招聘（包括前期职位发布、简历筛选、预约面试、面试评估、后期跟进）；

2、对招聘渠道进行评估、拓展及维护；

3、完成日报、周报数据体积，分析汇总；

4、领导交办的其他工作。

任职要求：

1、人力资源心理学等相关专业实习生；

2、热爱人力资源工作，具备良好的学习能力；

3、沟通协作能力强，有上进心，具备良好的承压能力。

岗位职责：

1、负责会员所有数据收集，包括日报，周报，月报，发送数据，重点项目数据；

2、对会员资料进行整理和汇总；

3、对竞争对手信息进行收集和汇总。

任职要求：

1、 北京院校本科或研究生在读学生，专业不限；

2、 能够保证每周工作至少4天；

3、 良好的沟通协调能力，有一定的文字功底；

4、 做事细心严谨，认真负责，性格活泼开朗乐观向上、学习能力强；

5、 可熟练使用Office办公软件，Excel使用熟练者优先。