让孩子爱上阅读的好方法

以前做过一个小学家教，一个叫锋的三年级小男孩儿。

锋的阅读和作文都不行，作文是后话，先说阅读。对阅读不感兴趣，阅读不认真，似乎成了孩子们的通病。这里我仅以我的家教经验谈一下我的方法，仅供参考，希望有所启发。

阅读，分为阅和读两部分，想让不感兴趣的孩子喜欢阅读，首先要在“读”上下功夫，其次再进行“阅”。而在进行“阅”时提起孩子的兴趣最为关键。

在第一次去给锋做家教时，我是这样开始的。首先生动的讲了几个小故事（当然，这些故事都是提前精心准备好的）然后让他自己说出树虎、沙漠兔、北极鼠为什么在受伤后还可以存活那麽长时间。（故事先略，而且要以很吊他胃口的语气去讲。在问这些问题时最好不要让孩子感觉这是在为阅读而进行的）。锋说“因为小伙伴的帮助，都给他们送吃的。”好，然后就可以围绕“友谊”来说上一通。又问“为什么这些这麽可爱的小动物却在世界上消失了呢？”锋说“因为人类滥杀”对，因为滥杀！嗯，又可以在滥杀方面阐释开来。

兴趣来了之后，说：“好，下面咱们一起读一下我拿的这本书吧，故事都在里面呢（小故事类）。不过，我可有个条件，你可不能一个人占一本书，咱们要一起看，我很喜欢的！（夸张样）这样吧，咱们划拳，谁赢了谁先读第一段，一次后推。行不行？”

在划拳时也要掉足他的兴趣。可以这样：不管你是赢是输，你都要争取先读。（方法：如果你赢了，好说。要做出很爱第一个读的样子，还要用语言来刺激他。如果你输了，也行，你死皮赖脸的要读第一段，还说不算不算，重来重来。呵呵，这样就行了）

争取了优先读的机会后，你当然要好好表现了，声情并茂，鬼哭狼嚎，随便你来。只要能提起孩子的兴趣。

这样来了一通后，第一次家教就交出了成绩。以后每次都缠着我说要读那本书。（当然，为保持兴趣，在没进行阅读的训练时，纵使他怎么说，也不要让他去看。等过一段时间后，保持住习惯后，再给他，记得是给他三天或者几天时间必须还给你。再以后你就慷慨的'送给他，不过你要他用自己最喜欢的东西来换）。

这个方法进行时注意的就是你一定要有那种表演的天分，最起码要有提起孩子兴趣的方法。你扔下一本书就让他读，他肯定不会感兴趣的。你说呢？ 还有选材要适合孩子的年龄段，如果你拿一篇很感人的古文让孩子看，鬼才相信他会感兴趣！再有就是你要随时的调整策略，随机应变。最后一点，也是最重要一点，要爱孩子。

呵呵，这个我的所谓的经验先谈到这里。希望对朋友们有所启发，也希望朋友们提出意见和建议。