教师述职报告通用（通用9篇）

东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光就这样悄悄地，慢慢地消逝了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，是时候仔细的写一份述职报告了。相信大家又在为写述职报告犯愁了吧！以下是小编收集整理的教师述职报告通用（通用9篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

教师述职报告 篇1

时光飞逝，转眼间20xx年度已经匆匆过去，回首这一年，有付出，更有收获。20xx年度上半年担任九年级一个班的数学教学和学校办公室副主任工作，下半年担任七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作，在工作中认真履行职责，得到了学校领导和教师们的认可和好评。现总结如下：

一、思想表现

在本年度中，我认真检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和经验，提高自己的思想认识，时时处处不忘加强思想政治学习，并且认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加学校各类教育培训，及时做好反思和小结，通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。在工作中，严格要求自己，以百倍的热情投入到工作中去，从不因为个人的私事耽误工作，并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

二、工作表现

1、学校工作方面：

办公室副主任岗位上，能够以学校大局为重，协调各处工作，做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。规范公文处理，做好学校各项检查工作的资料准备和接待工作，信息报送认真及时，在区第六届“婺城教育好新闻”评比中获区三等奖。婺城区“印象视觉”杯“我心中最美教师”征文比赛中获区三等奖。

教务主任岗位上，能正确定位，牢固树立服务意识，努力做好校长的助手。在工作中能以大局出发，为教师着想，常常带着思考深入到师生中去，倾听他们的意愿，教务工作基本能满足全体教师的要求。

（1）在校长的指导下，制订好学校的教育教学计划，并组织实施，使学校的教育教学工作更有针对性、实效性。

（2）制订好教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评教师提供依据。

（3）组织、指导、审查各年级教学活动计划，各教研组教学教研计划，领导和指导教研组活动。积极开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，研究方法，提高教师教学水平。

（4）关心学生的全面发展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、期中考试、期末考试工作，对教师的教学起了很好的督促作用。

2、教学工作方面：

每节课上课之前，做好充分准备，对教材的基本知识、基本技能、基本思想认真钻研探索、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动等。积极参加校内外的教学研讨活动，虚心向同事和同行们学习先进的教学方法，努力提高自己的教学水平。课堂教学中，关注全体学生，同时，注意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课后辅导时，注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面通过尖子生带动后进生，以先进协助后进，以好带差，促进双赢效果。课后平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，建立好了良好的师生关系。在20xx年中考中，所教班级数学成绩良好。

三、工作中的不足

1、缺乏教研教改意识，对论文撰写和课题研究工作不够重视，教研水平提高缓慢。

2、工作中经常考虑得不够周全，不够细致，有时候工作还比较急躁。在今后的工作中，我一定多向其他领导学习，加强思想道德修养，端正思想作风，提高能力，以更饱满的热情投入到工作中，做好学校教学教育管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作。

教师述职报告 篇2

尊敬的各位领导，亲爱的各位同仁：

大家下午好！时间真如沙漏中的流沙，不知不觉，我已经在竹林这片热土上工作生活了四个年头。回顾今年的工作，因为休假，我没有什么大的作为。但是，从教以来，我一直廉洁自律，与家长和学生保持恰当的距离。工作期间，牢记工作纪律，按时上下班，认真完成学校安排的各项任务。

教师的工作时琐碎的，在这琐碎的生活中，蕴藏着许多家庭的喜怒哀乐，点亮了许多家庭希望的明灯。今年，我荣升为一位母亲，在陪伴孩子出生、成长的历程中，对此更是深有体会。一个学生，不管其学习成绩怎么样，不论其有什么样的缺点，他始终是一个没有长大的孩子，是一个家庭生命的延续，家长对他的第一个期望是健康茁壮地成长。明白了这些，我在工作中格外注意，鼓励学生，发现他的点滴进步，体谅学生在学习过程中出现的反复，并及时了解，帮助教育学生。慢慢地，感觉自己对待学生的态度和蔼了，与学生的关系更和谐了，学生有心里话愿意和我分享了。爱学生，得到学生的信任，是一种莫大的幸福。在担任七年级历史教学的过程中，我觉得非常快乐，非常自豪。历史不仅仅是发生在过去的事件的串联，而且是一个民族的诞生与发展史，其中有辉煌有落寞，有灿烂有衰落，有荣光有屈辱。在课程设计上，我注意在是实现知识目标的同时，兼重能力与情感目标的实现。在学习《宋元时期的科学技术》一课时，学生对我国古代的四大发明惊叹不已，在课堂的最后，我振臂一呼“作为一个中国人”，学生不约而同的大喊：“自豪，我骄傲！”那一刻，我几乎感动得热泪盈眶。但是，受教学经验及阅历的局限，对于历史这一学科，我只能做到对课本上现有知识的全面把握，对课本的整合、拓展、挖掘能力还正在培养，更不能站在中考的角度对学生的学习进行有效的指导。然而我坚信，经过积累，这种能力我是可以拥有的。在工作过程中，我还存在一个非常突出的问题，我把它总结为“思想上的巨人，行动上的侏儒”。在教学工作中，有时候，自己的一些想法是很有可行性的。例如，在七年级室外的走廊上打造一个中国古代史长廊，通过同学们自己搜集和教师提供素材，让大家在紧张的学习之余，浏览一些历史故事、图片，对学生应该是很有帮助的。但是，由于瞻前顾后，前怕狼后怕虎，种种想法没有落实在行动上。周校长曾说过“一个人什么也不做，肯定不会有人批评，而正是在一次次地接受批评与虚心改正的过程中，人才会有所进步。”今后，我应该更豁达一些，勇于去创新，勇于去接受挑战。

焦裕禄同志为人民利益鞠躬尽瘁的精神让我震撼，各位同事为学生前途而废寝忘食的态度使我自愧不如，这些都是我前进的方向，精神的食粮。学校是学生成长的主要场所，这里的一草一木，一言一行，都会对学生产生深远的影响，老师是学生们学习的重要榜样。在我因为头晕无法站着上课时，同学们体贴地请我坐下稍作休整，课上认真听讲，课下还对我嘘寒问暖。那时，我觉得，作为一名教师，我的付出是值得的，作为育人的重要场所，我们的教育目的达到了。我们的学生学会了关怀他人，知道了感恩，我们用自己的实际行动教会学生怎样去面对责任。

但是，作为一名共产党员，我在教师队伍中的带头作用还没有发挥出来，而大家却处处带动着我，影响着我，也督促着我，鞭策着我。与其临渊羡鱼，不如退而结网。只看到别人的长处而不善于学习，那么自己将会越拉越远。通过一次次地反思与总结，一次次地剖析与改正，我坚信，我一定会不断完善自我，并在教书育人这条道路上越走越远，越走越好！

教师述职报告 篇3

怀着对教育的梦想，我捧着一颗火热的心踏上了神圣的讲台。一学期已过去，新的学期即将来临，在这半年里我深刻体会到了做老师的艰辛和快乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个学生身上。一个学期的工作已结束，收获不少，下面我对上学期的工作作一汇报，为新学期的工作确立新的目标。

（一）思想政治方面

想做一个合格的人民教师，首先应该有一个健康进步的思想。我在师德上首先严格要求自己。与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生。我积极参加各种学习培训，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真进行政治学习，并做好学习笔记。我还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身教，以自己的人格、行为去感染学生。作为一名教师，自身的师表形象要时刻注意，在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断地学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，积极认真的去完成，向优秀的同志看齐，用更高的标准要求自己，不甘于平淡，不流于平庸.在与人相处中，做到谦虚谨慎，与人为善，遵守劳动纪律，不迟到，不早退。

（二）工作方面

1、教学工作

我自参加教学工作以来，兢兢业业，刻苦钻研，不管是新课还是复习课，我从不上无准备的课，每一天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，做到心中有数。走进课堂，我都是以饱满的热情来面对我的学生，来完成教学任务。在教学中，我注重抓实抓稳，争取做到，教过一课，消化一课，不留后患，并且注重在教学中进行自我的更新，将新的教学理念，新的教学模式运用到数学教学实践中，在教学中，注重对学生能力的培养，在每个单元结束时，我都要在整理和复习时，让学生自己去总结去回顾本单元学过的内容，自己去查缺补漏，使学生在这个过程中对所学的知识有个整体的认识，理清知识体系，学会用联系的方法来学习，从而形成一种能力.同时在课堂教学中，我始终贯彻抓两头，带中间的方法，既保证聪明的孩子有空间，又不放弃任何一个差生。在教学工作上，我能注意多向同事请教，平时自己也注重多看成功课例，多听示范课，然后具体分析，深入探讨。所以在这学期的各种教学活动中，我觉得还是取得了令自己满意的成绩，不过成绩已成为过去更长更远的路还要一步一步的走，今后还有待于进一步的学习、提高。在平时的教学工作中，我能尽量因材施教，我播撒的辛勤汗水终结出了丰硕的果实，我班本科人均成绩大幅度提高，尤其是差生的辅导工作是更上一层楼，得到了校领导、家长、学生的肯定和好评。

对于学校领导下达的任务，我都会认真去完成。在工作中，我总是默默无闻地表现。

在抓学生常规方面，我是高标准，严要求，自开学对学生抓常规教育以来，我经常利用各种可能种用的机会对全体学生进行思想教育和文化教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会紧抓不放，对他们进行严厉的批评和耐心的辅导。在部分老师的鼎力支持，我们的教育是成功的，令人满意的。当然，由于学生年龄小，好的行为习惯不能长久保持，“冷热病”重，这就需要我们老师给他们做正确的进一步的引导。要可能地把工作做细、做实、做活。

2、班主任工作

在担任三年级（5）班的班主任工作中，我做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。

由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，在班主任工作方面还有不足之处，但我会以一颗谦虚的态度来进行我的工作，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。

教师述职报告 篇4

本人自任现职以来，热爱党的教育事业，工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，为教育事业敢于奉献自己的青春，在县教育局和学校领导的大力支持下，带领数学组全体教师锐意进取，大胆开拓，转变教育理念，努力探索教改新路子，致力于教学研究工作，取取得了突出成绩。现总结如下：

在教学过程中，本人积极搞好业务学习和进修，探索教育规律，不断更新教育观念，探求新的教学方法，研究教学新模式，做到了既能把科学文化知识传授给学生，又能结合数学教学实际，锻炼提高学生的能力，促进学生整体素质的发展，做到教书育人。与此同时，本人特别重视“差生”的转化工作，关心学生的健康成长，坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟，对他们动之以情，晓之以理，做到不让一个学生掉队，大面积提高教学质量，辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。

学无止境，教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。在备课中，我特别注意群体的优势，坚持集体先周备课制度，倡导教师率先垂范，提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质，力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外，又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教，在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使学生自觉的参与，促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师，只有使自己的教学理论与教学实践相结合，加大科研力度，才能跟上时代发展的步伐。

面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛，我就感觉肩上的责任重大。利用节假日，我不断的外出学习、参观，闲暇注重理论知识的学习，不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年，我始终坚持在三尺讲台，始终面对我割舍不掉的学生。

工作中我团结同事，倾身指导、帮助年轻教师，使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手，并在各级讲课比赛中获一、二等奖，受到领导和同事的一致赞誉。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

教师述职报告 篇5

尊敬的各位领导：

大家好！首先请允许我代表80名教职工、382名学生，携全体班组成员，对评估组莅临我校检查、指导表示热烈欢迎和衷心感谢！

根据评估通知要求，现就规定的五个方面向诸位领导做以汇报:

一、学校经费总额、经费使用、交通费、招待费用情况。

本学年共拔公用经费22万2仟。使用情况：郑校办公室改造、维修、粉刷支出3万8仟；临时工开支及水电费支出4万；运动员参赛训练、购买文艺演出服支出3万7仟；分发冬季取暖用煤运费及交通费2仟；幼儿园工程招待费2仟。目前经费结余10万。

二、省优秀教师、省优秀班主任、朝阳市骨干教师、朝阳市优秀班主任、教师年度考核等是否公开。

年度内职称晋升和教师考核，朝阳市骨干教师评选、朝阳市优秀教师评选、骨干教师认定、北票市优秀教师评选，均按上级文件精神不折不扣操作：做到了事先成立专项领导小组，推荐程序自下而上，运转过程公开透明，民主决策、民主监督，结果当场公开公示。

三、学校及个人取得成绩、存在问题及不足。

1、基建：

本学年基建项目大而多，为了保证工期、工程质量，本学年专门成立了工程领导小组，责成总校副校长张哲专项跟踪监管。先后完成652平方米幼儿园建设，80平方米办公室改造，40平方米门卫房新建，13延长米电动校门安装。此外，还新装了大容量房式锅炉一座，检修了全部采暖管路，确保了冬季采暖。校园建筑风貌、校园环境、教学条件得到空前改善。整个工程建设，质优价实，安全高效。

2、办公条件

高标准装修办公室4间，更换更新办公电脑8台，改善了教师办公环境，提高了办公效率。

3、教育教学管理：

以教书育人，服务育人，环境育人为突破，以党团为先锋，以骨干教师为先导，以“五步研训”为载体，继续延伸了20xx.5.10《小组合作学习――教学操作策略与方法研讨会》精神，加大《自主、合作、探究性学习――骨干教师培训会》研训力度。确保研训工作常态化、制度化。第一学期搞教师教学基本功大赛、学生文化竞赛；第二学期搞学生质量检测、综合工作评估。学期末就党建工作、安全行风、学校管理、主题队会、教育教学、学生竞赛、教学大赛、成绩检测、校长研训、主任评课、阳光体育、多媒体使用、教案检查、作业检查15个方面进行全面量化考核评估。综合管理日趋精化、完美。师生风貌空前活跃、乐观、向上。“七一”“勿忘国耻，圆梦中华”征文，韩玉林老师获北票赛区一等奖、郑广芝老师获朝阳赛区二等奖。系列活动，蓬勃有序，远期规划、近期计划交替推进。

存在的问题是：校容校貌仍然很陈旧，有两所学校校舍濒临危房，办公条件还很艰苦，课堂小组合作学习教学还没质的大面积收获。

四、班子履职情况。

班子硬不硬，关键看校长正不正。班组成员强不强，关键看分工详不详。具体说就是，各部门各司其职，各尽其能，责任到人；该谁做的事，就由谁牵头、主管，坚决杜绝工作推诿；班子整体，必须统一协作，不能各自为证。鼓励班子成员信奉：“复杂的事情简单做，你就是专家；简单的事情重复做，你就是行家；重复的事情用心做，你就是赢家”的思想。在工作中，勇于负责、勇于创新、勇于实践。推功揽过不包庇，奖罚分明敢承担。

五、班子廉洁自律情况，有无违纪行为。

行政班子勤政、廉洁、团结、务实；教师热爱学生，尊重学生，教书育人；学生全面发展；无“三乱问题”，无违纪事件。校园平安。阳光体育，健康体育欣然成势。

以上就是我20xx年工作的概要，请领导审议，指正！

谢谢大家！

教师述职报告 篇6

一学期来，本人在教学工作中认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业，做好课后辅导工作，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的'教学经验及教训：

1、课前准备：备好课。首先，研读考试说明、认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料(材料一定要认真选取，因学科的特点，补充的材料应直接接近与高考要求)。因学科特点，知识面要广、课堂容量要大，在新授课的教学中一般采用课件的形式备课以辅助于本学科的教学。其次:认真组织课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言有重点性、简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习通用技术的兴趣和学习努力的方向，课堂上注重讲练结合。

2、做好课后辅导工作，部分学生自控能力缺乏，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，注重学有所成。所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。

3、积极参与听课、评课，贯彻落实好学校的“三三三”听课制度虚心向同行学习教学的技巧、方法，博采众长，不断的提高了自己的教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，从网上搜集信息资料、到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

5、"金无足赤，人无完人"，在教学工作中难免存有缺陷，例如，课堂语言平缓、不够生动，平时考试较少等现象都可能影响到课堂教学的质量和效果。

走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，对新学科基本能力教学的教师也提出了更高的要求，在今后的教育教学工作中，我将更加严格要求自己，努力把握教学方向、认真钻研新课程的教学、努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

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教师述职报告 篇7

一、加强学习，促进整体提高。

潘娟湘老师自省级课程培训以来，就计划尝试新的教学模式，最后选择与天一中学学习，拜冯丹沁与邓一波为师，每周去听一次课，有问题，网上及时进行交流。还经常和其他同行交流教学问题。平时备课组活动，进行交流，促进共同提高。

二、积极为我校通用技术教学创造条件。

我校通用技术设备，还是很多年前劳技教学的设备，没有为通用技术教学建专用综合实践室，通过和天一中学学习通用技术教学，发现没有通用技术综合实践室，LED灯项目及很多项目都无法很好地完成，我们多方努力，了解各种综合实践室，结合我校实际情况，制定出，我校通用技术室建设规划，与建设意见，汇报校领导与管理中心领导，力争20xx年为我校增添一间综合实践室。

三、指导社团活动。

“北新”科技社团成立后，潘娟湘老师全面策划与指导社团活动，自制教具的创作、辅导金钥匙比赛、堆肥变沃土项目的研究，酿制葡萄酒等活动等。由于活动丰富多彩，获得很多荣誉。“北新”科技社团被学校推荐参加首届学管中心学生社团评比，在评比过程中，指导学生多方面展示社团活动与成果，“北新”科技社团最终获得“十佳社团”称号。

四、获得荣誉。

20xx年10月26日，潘娟湘老师开了一节校级公开了《设计的一般过程》

潘娟湘在20xx年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中开设观摩研讨课。

潘娟湘在20xx年无锡市高中通用技术同课异构教学观摩活动中做了题目为“通用技术第一课教学设计”的专题讲座，获得好评。

潘娟湘在江苏省天一中学第七届全国“聚焦课堂。生长课堂研讨”公开课活动中荣获“一等奖”。

潘娟湘老师的两件作品《氢气实验演示仪》和《水位自动化控制仪》获省级自制教具大赛二等奖。

五、辅导学生获奖方面

潘娟湘老师辅导的金钥匙比赛成绩优异，周灵杰代表无锡市区队参加省金钥匙大赛，获团体二等奖。高三3周灵杰荣获省特等奖，高二6钱海川省一等奖高三2朱烽、陈晨荣获省二等奖，唐力新、赵赟钦、温凯、尹思月为市级奖。注明：无锡市高中只有一个省特等奖一个省一等奖。

20xx年11月自制教具大赛，潘娟湘辅导学生创作了1件作品。在市赛胜出，入选参加省赛的资格。在省赛中，周灵杰、朱烽、王玲同学创作的学生作品《开闭环控制系统演示仪》以省一等奖的成果入围全国自制教具大赛。

积极备战青少年科技创新大赛，把堆肥变沃土项目的研究活动，申报了20xx年的青少年科技创新大赛中的优秀科技实践活动。拓展的项目家庭阳台堆肥桶的研究与创作引入了通用技术教学，校本课程，成果申报了环境科学，由韦海燕和潘娟湘辅导的赵赟钦、陈一鸣、陈威龙同学研究的正、余弦函数绘图工具申报数学项目，潘娟湘老师创作的控制系统演示仪申报了科教具类项目。

教师述职报告 篇8

本学年在学校领导班子和各位老师的支持下，在教务处各位主任的指导下，我调整工作的思路和方法，任信息技术和通用技术教学，较完满地完成了学校交给的学科建设与发展的任务。具体工作如下：

一、课程的实施

1、本学期我负责高一两个班（5、6班）信息技术，高一八个班（1—8班）的通用技术课程的教学，周课时12节。

2、完善通用实验室的建设，保证了通用技术课程的常规教学。

3、组织通用技术学科学生实验10次

桥梁模型制作、木桥承重、小科技制作、环保服装设计。

4、承办珠海四中“第三届科技节”的三个项目。

3月高一年级“桥梁模型”的设计和竞赛

4月高一年级“木桥承重”的设计和竞赛

5月高一年级“环保服装”的设计和竞赛

5月“第三届科技节”优秀作品展示活动

成效：4月29日“环保服装走秀”及珠海电台和珠海电视台作了报道。

收集学生优秀作品共计130件：创意相框27件，桥梁模型17座，环保服装82套，汉服4套。

5、期末学分认定工作。

二、规划的完善

1、课时与开设年级。近期规划一周两课时，两节必修课程，仅在高一年级开课。远期规划—周三课时，两节必修，一节校本课程，在高一年级开课。

2、教师近期规划，有两位必修专职教师。远期规划增加两位选修兼职教师。

3、教室与实验室。近期有面积较紧密的专用通用技术实验室一间，远期将筹建一间宽敞的实验室。

4、引进家长与社会力量来参与通用技术教学。

三、学习与进步

1、4月3日到江西师大附中学习交流，了解该校的课程开设、实验室建设等方面的情况。

2、4月5日—30日参加《微软项目1103期IT教师培训》，培训合格。

3、5月5日举办了“低碳穿衣从我做起——环保服装秀”，邀请了市教研中心的李京老师讲评。

由于通用技术学科的开设、规划仍处于起步阶段，科组的各方面建设才开始，所以工作中仍有些不足。我将与同行一起努力，继续学习，争取在以后的工作中有所进步。

四、附“科任教师总结”

1、调整意识，认真学习，把握学科特点。

2、创设更多能激发学生学习兴趣的课例。

3、努力挖掘学生的潜力，创设有利学生发展的设计项目。

4、不断学习，提高自身的业务水平。

教师述职报告 篇9

从教十几年来，我一直认真工作，辛勤劳动，教育、教学工作取得了一定的成绩。现把我任教以来的教育，教学工作做以下总结：

长期以来，我一贯热爱社会主义、热爱人民。全面贯彻党的教育方针，忠诚党的教育事业，关心国家大事，积极参加学校组织的各项政治活动，认真学习的精神，认真执行学校的各项规章制度;积极进行自我批评、个人利益服从集体利益;积极转变教育观念，树立正确的教育观、质量观和人生观，增强实施素质教育的自觉性、教书育人，为人师表，谆谆善诱、爱岗敬业;积极调整自己适应新课程改革，把新课改全面落实到位。由于表现突出，我在xx年市“百名德育优秀工作者”的评选活动中荣获市德育优秀教师称号。

教师的根本任务是教书育人，中心任务是备好课、上好课。备好一节课，写好一篇切实有用的教案，是上好课的根本保证。为此，我常出入学校图书馆，大量阅读教研论文，集思广益，博采众家之长;课余时间，注意学习教学大纲、教参，研究教材，吃透教材的重、难点，把握知识间的联系，认真备课、确实做到既备教材、又备学生，还要备设问、备作业。构思成熟后，详细、认真地书写在教案本上。针对不同的类型，无论是新授课、练习课还是复习课，我都一视同仁、一样重视，教案一律详写。我坚信，好的老师、好的课堂教学都离不开一篇篇、一本本优秀实用的教案。另外，上课前除了认真书写教案外，还要做好其他的准备工作，诸如小黑板、制作课件、教具准备等等。总之，课前准备工作充分、课堂教学才能做到胸有成竹、得心应手、运用自如、游刃有余。

新课程改革确立学生是学习的主体，教师应成为学生学习的合作者、组织者、引导者，因此课堂中我努力创造民主、平等、宽松、和谐、开放、互动的教学环境，培养学生良好的学习习惯、丰富情感体验;提高动手实践，自主探索和合作交流的能力，培养创新精神和实践能力。认真观察和分析学生的学习情绪、思想动态和知识生成状况，从学生学习活动的过程中发现问题，及时调整教学方法，注重因材施教，实施分层教学、促进每个学生都能得到最佳发展。

对学生的作业，我向来是认真批改，无论是好的学生或是学困生。通过学生作业反馈的信息，及时调节教学进程，调整教学行为;对于个别错误我会私下交流或在作业本上反应，而共性错误我定要集体讲评，引起学生对作业的重视、不再犯类似的错误。

为了让自己跟上新课程改革，为了让自己的教学能力有新的突破，我参加了瑞安市第七届小学数学骨干教师培训，认真学习教育教学理论、积极参加各类学科业务培训活动，反思自己的教学理念，教学方式和教学方法。并且把自己感悟的方面写成论文供同事共享，如xx年的教育教学论文都获市教育教学论文三等奖。

十几年来我一直担任班主任工作，班主任是班级的组织者、领导者，是班集体的领头人。作为一名班主任，我能认真履行班主任工作职责、注意研究学生、观察学生，常和学生谈话、交心，开展有意义的班队活动，坚持正面教育，耐心引导，肯定他们的成绩，爱护他们的自尊心，鼓励他们继续努力，尽量满足他们的合理要求，帮助他们解决困难，把一腔爱心化作滋滋春雨，浇灌孩子们稚嫩的心田。

每当我接受一个新班级时，我总是先比较详细地了解每个学生的家庭情况和他们的学习基础、智力发展、兴趣爱好、性格特点;有什么脾气，发脾气后家长采取什么办法等，以便帮助他们解决困难和进行有的放矢的教育。在学校里发生的情况及时与家长联系，争取家长的协助、共同教育好孩子。对班级里表现不好的学生，我没有歧视、疏远他们，而是正面教育，让他们分清是非，认识到自己的缺点;亲近他们，关心他们，有进步就及时表扬，让他们树立自信心。我真诚地爱护学生、关心学生，学生就会更加热爱我、敬重我，这种互爱促进班集体成为一个和谐、融洽的大家庭。因此，我在xx年度、xx年度都被评为校级先进班主任，我写的德育论文市德育论文三等奖。

人们常说：教师是太阳底下最光辉的职业，我热爱我的教育事业;今生为人师，我无怨无悔，我愿为祖国的教育事业奉献自己毕生的精力。

谢谢!