关于新农村建调研报告

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社会实践参加者：

实践的主题：社会主义新农村建设的调查

实践的时间：2017年2月6日 至 2017 年2月9日 共 3天

实践的地点：农村

现将此次实践活动的有关情况报告如下

社会主义新农村这一概念，首次提出是在上世纪50年代。上世纪80年代初我国提出小康社会概念，其中建设社会主义新农村就是小康社会的重要内容之

一。十六届五中全会提出建设社会主义新农村，则是在新的历史背景中，在全新理念指导下的一次农村综合变革的新起点。为了响应国家号召，促进新农村建设，更好的站在时代前沿，我们进行了此次社会主义新农村建设的调研。

一、活动目的:

1．服务经济建设，了解和把握新农村建设情况，研究和破解新型农村社区建设中遇到的困难和问题。

2．学习党和国家实施的新农村政策，了解家乡的新变化，及发展动向，为以后更好的为家乡的建设做贡献奠定基础。

3．通过走访，实地考察本地农村现状，并对比乡村建设前后的差别，通过亲身体验社会实践，让自己进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己应对挫折的能力，找出自己的弱点与差距。

4. 充实自己的大学生活，让寒假过得丰富多彩，进一步的接触社会，为以后的打拼做准备。

二、活动内容：实地走访，与村民们谈话交流，了解村民们的生活信息和心理状态。查找资料，了解新农村建设的成果。设计问卷调查的表格，分发给村民填写，收集表格，制作统计图统计信息，根据信息反映思考存在问题。

三、调查资料：社会主义新农村建设相关资料

四、调查结果：

本次寒假社会调查我调查的是几个新农村试点。每到一处，调研组都认真了解新型农村社区建设模式，进展情况，主要做法及取得的成效。通过与项目负责人交谈和对拆迁村民了解，详细的询问新型农村社区在建设中存在的困难及应对措施。下面是本次调查获得的信息：

1. 农业：“民以食为天”，小到每个人的日常生活，大到整个国家的发展，农业都在其中占据举足轻重的地位。由于我们调查试点处于中原地区，降水适中，属于两年三熟制，主要种植小麦，玉米等农作物，间或辣椒，花生，葡萄等经济作物。由于小规模经营，生产方式落后，因此前些年主要是自给为主。近些年，国家不但取消了公粮制，而且实行种粮补贴制度，大大减轻了农民的负担，提高了他们种植的积极性。我们进行调查的社区，实行了把农田重新分配的方式，把农民的零星土地全部交公，按照每家每户的土地总量，分配一块等量的大规模农田，这样就有利于大规模机械化生产，节省劳动力。获得不错的生产效益。

2. 教育：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”我国是农业大国，农村人口占相当大比重。农村义务教育问题，历来为国家所重视。我们调查的试点农村人口占98%，农村义务教育比重大。调查表明，村民还是比较重视教育问题的。农户大部分都认为上学是改变命运的重要出路，应尽量支持孩子的学业。但早些年间由于子女众多，教育费用昂贵，也存在适龄儿童辍学打工的现象。近些年来，由于普及了九年义务教育制，实施两免一补政策，适龄辍学率下降为2%。受传统观念的影响，农民大多希望自己的孩子通过教育走出农村。这种告别农村的思想观念使义务教育严重背离农村教育的目标。很少人选择在掌握好知识后为农村做贡献，甚至在知识选择上避开农村和农业。这不仅在农村教育上产生了障碍，而且对农村经济和农村文化的继承与发展也是一个严重的误区。

3. 经济：新农村建设离不开农民，村社，社会各界和政府的参与。新农村建设不只是知识分子倡导的改良，也不只是农民的自发行为，也不知识政府的一厢情愿，发挥政府，社会和农民三方面的积极性新农村建设的关键。新时代的农民，已经摆脱土地的束缚，他们纷纷走向建筑业，加工业，养殖业我们调查的社区，许多农民靠种山药发家致富，并开上了私家车。

4. 住房：我们调查的新农村示范村，该社区规划有政府，学校，公园，医院，

公路基础设施完善，是新型农村的理想住所。一次性规划，留足发展空间，整齐的排房既节约了耕地，又改善了居住条件。但也存在诸多问题，调查中发现，该社区一期拆迁结束已经一年半，但村民乔迁新居还似乎遥遥无期，而临时搭建的棚户，显然夏不耐炎，冬不耐寒，条件十分艰苦。由于我们的调查在腊月，北方早已零下，工地早已停工。据看守工地的刘大伯透漏，由于拨款不足，原本一年就可以完成的工程到现在还没竣工。在这方面，我们建议，政府应加大扶持力度，并进行有效的监督，那样才能减少人力物力等方面不必要的浪费，使农民尽早住上宽敞明亮的新居，并起好示范带头的作用。

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