小班下学期育儿知识

小班下学期要做好上中班的准备。下面是本站小编为大家整理的关于小班下学期育儿知识，希望大家喜欢!

第一、培养孩子的兴趣

培养兴趣是关键，单纯的计算往往是枯燥乏味，如果在没有对计算的兴趣的话很难坚持下去，故而我们要将培养的形式趋向于灵活化，可以以比赛或是诱导的方式来激起孩子的好胜心或是兴趣，让孩子能够积极参与，如此才可以有事半功倍的效果，刚开始的题目不要过于困难，因为太难了孩子解不出来难免灰心，只有先给孩子打好基础才能够循序渐进。

第二、提高记忆力

孩子的记忆力跟逻辑思维和抽象思维发展都有关系，而培养孩子的记忆里可以提高他们的办事效率，记忆力好对今后的发展很有帮助，家长们可以让孩子养成一个背诵圆周率的习惯，刚开始可以从前几位开始，这个方法被很多家长采用，效果反馈均不错。

第三、重视口算训练

口算不仅需要正确率还需要一定的速度，但是提高口算速度并非一朝一夕就可以完成的，而是需要多次的实践，爸爸妈妈们可以让孩子养成一个口算习惯，例如准备五道题等，让孩子们来口算，每隔一段时间来进行小结，对于孩子优秀的表现给予肯定。

第四、注意计算的技巧

坚持逻辑思维培养一段时间后，也要注意重视计算的技巧，一些技巧性强的题目既可以让孩子灵活思维，还可以让孩子们增加做题目的乐趣，一道题目可以由自己努力做出来，获得了周围人的肯定，这种感觉是很不错的。

总结：将数学运用到生活，生活中其实处处有教育的机会，只要是我们能够细心的观察，例如在宝宝小的时候爸爸妈妈们可以询问他们每天吃饭有几个人，有多少只碗等简单的数学问题，孩子对于数字有了一定的概念之后，后续的学习也会更加轻松容易的。

无论是家庭富裕还是经济状况一般，对孩子的精神教育都要予以重视，当孩子大手大脚花这钱却没有一点意识到这并不是靠着他的劳力所得，这并不是一个好的现象，父母爱孩子是天性，但同时也要给他们更多的体验，让他们有正确的价值观以及金钱观。

每个人都有着物质的欲望，但若是靠着自己的努力，采用正当的方式获得报酬自然是要提倡鼓励的，因为在追求物质的过程中他付出了自己的.智慧和辛勤的劳动，对待孩子也是如此，孩子若是有想要实现的梦想或是对某一件事物有兴趣，在自己的能力范围里不妨鼓励他们自己的获得。

德国有一个习惯，当孩子18岁的时候，鼓励孩子自助游，花最少的钱去看更多的地方，当然过程中孩子可以选择打工来获得一定的经济报酬，这个方式鼓励了很多孩子理性花钱，了解了赚钱的不容易，在许多欧美国家，父母给孩子花钱并不是天经地义的。

能够有正确的金钱观念，你就从孩子顺利过渡到了小大人，虽然可能会比较稚嫩，但是生活会让变得更加出色，很多美好的体验跟金钱并没有直接的挂钩。

在消费者阶段，孩子没有足够的赚钱能力，花父母的钱那是情有可原，但并不能够因为父母疼爱自己而养成了肆意挥霍的坏习惯，从父母手中获得的金钱就像是礼物，在使用的时候应当心存感激，养成理性花钱的好习惯，如果在少时就能够学会理财，那么长大了之后也会受益。

对待金钱也要正确的态度，如果在自己工作之后感到经济依然拮据，不要去抱怨父母，其实归根结底还是自己不够有才华，此时要做的是不断地提高自己，同时能够结合经济实际情况来做每一笔金钱的消费。

若是父母能够让孩子明白正确的价值观以及积极的生活态度，不骄纵，不任性，其实就已经把最重要的财富赠送给了他，这种财富是取之不尽的同时对他们的人生受益匪浅。

1、 合理计划

合理计划是一个很好的小技巧能帮助提高孩子学习效率。合理计划主要指两方面，一方面是作息计划，二是学习计划。在作息方面，要明确跟孩子约定什么时候可以尽情地玩耍，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。而在学习计划方面，要培养孩子分清轻重，要分析今天的作业按学科分都有哪些、有多少类， 按照孩子的情况， 预计大致会用多少时间可以完成等等。利用不同的时间来完成不同的学习任务，比如在课间和同学一起进行背诵、听写类的学习，而在早晨进行朗读等。

2、 良好的环境

创造一个安静的学习环境也是一个很好的小技巧能帮助提高孩子学习效率，因为这样能让孩子集中精力尽快完成作业。对于孩子来说，往往有容易分心这个坏习惯，家长应该以身作则，在孩子努力学习的时候，不要当着孩子的面儿看电视，而在孩子学习的时候，家长可以拿起报纸和书本与孩子一起充充电，这样可以创造出一种热爱学习的家庭氛围。

3、保持良好的态度

以身作则是家长应该做到的，即使遇到孩子消极的时候也要保持镇定，首先不要当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而应该多鼓励孩子，强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。

4、万万不可替孩子写作业

不可替孩子写作业已经不只是一个小技巧能帮助提高孩子学习效率，还是一个原则问题。不要过分溺爱孩子，当孩子遇到不会做的题目，用循序渐进的问题引导他们自己找出答案，千万别直接给出结果。要知道很多时候，孩子不能解答一道题的原因仅仅是因为没有充分理解题目的意思，所以合适的引导比直接给出答案更能让孩子进步，因为他们会找出答案的解题方法和思维方式。

5、因情况做出改变

若是如果孩子因为某种特殊原因(如生病)实在不能按时完成作业，家长应与老师沟通，不可强迫孩子赶作业而影响睡眠，这样得不偿失。又或者如果作业太多无法完成，那在来不及与老师沟通的情况下， 我们可以让孩子选择性地完成作业，但应该在在作业本上注明孩子是经过家长同意才这样做的，当然这样做的前提是是孩子已经百分之百努力过，已经和孩子讲明道理，并肯定孩子已经掌握了老师要求的相关知识。