2017心理咨询师提分训练题及答案
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一、单选题
1、在顺序量表中，变量具有(B)。
( A )相等单位
(B )等级
( C )绝对零点
(D )可以做四则运算
解析：顺序量表既无相等单位，又无绝对零点，数字仅表示等级，并不表示某种属性的真正量或绝对值。等比量表其数值可以做加减乘除四则运算。
2 、由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，称为(B)。
( A )团体
(B )常模团体
( C )样本
(D )受测人群
解析：由具有某种共同特征的人所组成的一个群体，称为常模团体。
3、影响信度的是(B)。
( A )系统误差
(B )随机误差
( C )恒定效应
(D )概化理论
解析：信度只受随机误差的影响，随机误差越大，信度越低。
4 、同质性信度主要代表测验内部(B)之间的一致性。
( A )分测验
(B )所有题目
( C )题目与分测验
(D )两半测验
解析：同质性信度主要代表测验内部所有题目之间的一致性。
5 、在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的(B)。
( A )稳定性
(B )准确性
( C )可信度
(D )区分性
解析：在心理测验中，效度是指所测量的与所要测量的心理特点之间符合的程度，或者简单地说是指一个心理测验的准确性。
6、项目的难度为1.00 或0，说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此D值为(A )。
(A)0
(B)0-1
(C)1
(D)0.5
解析：项目的难度为1.00 或0，说明高分组与低分组在通过率上不存在差异，因此D值为0。
7、一般来说，较难的项目对高水平的`受测者区分度( C )。
(A)中等
(B)一般
(C)较高
(D)较低
解析：一般来说，较难的项目对高水平的受测者区分度高;较易的项目对低水平的受测者来说区分度高，中等难度的项目对中等水平的受测者区分度高。
8、测量的效度除了受随机误差影响外，还受( C )的影响。
(A)随机效应
(B)测量理论
(C)系统误差
(D)相关系数
解析：影响效度的因素很多，凡能产生随机误差和系统误差的因素都会降低测验的效度。
9、最简单的表示常模的方法是( A )。
(A)转换表
(B)分布表
(C)对照表
(D)细目表
解析：最简单的表示常模的方法是转换表，如韦氏的常模转换表。
10、常模样本量的大小，一般不小于( D )。
(A) 100 或 500
(B) 800 或 1000
(C) 20 或 25
(D) 30 或 100
解析：常模样本量的大小，一般不小于30 或 100。
11 、儿童处于感知运动阶段的主要特征是(A)。
( A )只限于对当前直接感知的环境施以动作
( B )能够运用语言符号代表他们经历的事物
( C )获得了守恒概念
( D )思维具有可逆性
解析：感知运算阶段：这个阶段的儿童的主要认知结构是感知运动图式，儿童借助这种图式可以协调感知输入和动作反应，从而依靠动作去适应环境。通过这一阶段，儿童从一个仅仅具有反射行为的个体逐渐发展成为对其日常生活环境有初步了解的问题解决者。具体运算阶段：获得了守恒概念 、思维具有可逆性。前运算阶段：能够运用语言符号代表他们经历的事物。
12 、埃里克森划分人格发展阶段的标准是(B)。
( A )力比多发挥作用
(B )心理社会危机
( C )自我的调节作用
(D )心理防御机制
解析：埃里克森划分人格发展阶段的标准是心理社会危机。
13、学习的最佳期限是指(A)。
( A )心理机能己经发展成熟的时候
( B )学习条件己经完全具备的时候
( C )心理机能开始形成之前
( D )心理机能开始形成之时
解析：学习的最佳期限的前提和条件如下：以个体的发育成熟为前提;要以一定的心理机能发展为条件。
14、第一逆反期的出现是( A )。
(A)儿童心理发展中的正常现象
(B)由早期挫折造成的
(C)儿童心理发展中的异常现象
(D)人格异常的一种表现
解析：第一逆反期的出现是儿童心理发展中的正常现象。
15、4 个月以后的婴儿对熟悉的人比对不熟悉的人有更多的微笑，这种笑的反应属于(D)。
( A )条件反射性的笑
(B )自发性微笑
( C )无选择的社会性微笑
(D )有选择的社会性微笑
解析：有选择的社会性微笑：这个阶段的婴儿能够区分熟悉人和陌生人的声音和面孔。
16、艾里克森认为成年早期的主要发展任务是( C)。
(A)获得勤奋感，克服自卑感
(B)获得繁衍感，避免停滞感
(C)获得亲密感，避免孤独感
(D)形成角色同一性，避免角色混乱
解析：成年早期：获得亲密感，避免孤独感;童年期：获得勤奋感，克服自卑感;成年中期：获得繁衍感，避免停滞感;青少年期：形成角色同一性，避免角色混乱;婴儿前期：获得信任感，克服怀疑感;婴儿后期：获得自主感，克服羞耻感;幼儿期：获得主动感，克服内疚感;成年后期：获得完善感，避免失望或厌恶感。(基本每次必考)
17、 中年期人格“男女同化”是指(D)。
(A)一种变态的人格
(B)一种不成熟的人格
(C)男人更加男性化，女人更加女性化
(D)性别角色日趋整合
解析：中年期人格“男女同化”是指男性“女性化”，女性“男性”化的变化趋向，这种“男女同化”的人格一般被认为是一种“完美人格”。
18、维果茨基的心理发展观认为(B)。
(A)心理发展是指低级心理机能的发展
(B)人的高级心理机能是由社会文化历史因素决定的
(C)心理发展是一个外化的过程
(D)心理发展取决一个人的成长经历
解析：维果茨基将心理机能分为两大类：一类是低级心理机能，这是动物和人类所共有的，其发展是由生物成熟因素所制约的;另一类是高级心理机能，它是人类所特有的，其发展是由文化历史因素所制约的。
19、记忆广度达到巅峰是在个体的(C )。
(A)幼儿期
(B)童年期
(C)少年期
(D)青年期
解析：少年期记忆的发展：记忆广度达到一生中的顶峰;对各种材料记忆的成绩都达到高值。
20、在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括(C)。
(A)善于交往，易于合作
(B)学习成绩好
(C)安静，顺从
(D)独立活动能力强，有主见
解析：受欢迎的儿童往往学习成绩好，有主见，独立活动能力强，乐于助人，善于交往并易于合作。
